المؤلفون: Romero Rodrigo, Mercedes, Peirats Chacón, José, San Martín Alonso, Ángel, Gallardo Fernández, Isabel

المصدر: Educar; Vol. 50, Núm. 1 (2014): Programes 1x1: recerca i experiències; p. 167-184

مصطلحات موضوعية: nuevas tecnologías, organización escolar, programas educativos, recursos educativos, integración TIC, tecnologías de la información y la comunicación, enseñanza y formación, new technologies, school organization, educational programmes, educational resources, ICT integration, noves tecnologies, organització escolar, programes educatius, recursos educatius, integració TIC

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287073/375322; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/287073/1053

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287073

المؤلفون: Trujillo Torres, Juan Manuel

المصدر: DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 18 (2010): Octubre; p. 1-15

مصطلحات موضوعية: EEES, Web 2.0, Integración TIC, Tecnología educativa, Integration TIC, Educative Technology

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/306315/396223

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/306315

المؤلفون: Berrú Torres, Cosme Patricio, Cevallos Simancas, Manuel Humberto, Zambrano Vélez, Linda Viviana, Vera Ferrin, Regina Marianela, Iñiguez Granda, Ivonne Elizabeth, Cedeño Romero, Maritza Elizabeth, Villamar Holguín, Rosario del Rocío, Jiménez Cando, Ángel Norberto

المصدر: INVECOM JOURNAL; Vol. 5 No. 1 (2025): enero-marzo; 1-14 ; Revista InveCom / ISSN en línea: 2739-0063; Vol. 5 Núm. 1 (2025): enero-marzo; 1-14 ; 2739-0063

مصطلحات موضوعية: integración TIC, capacitación docente, modelo TPACK, ICT integration, teacher training, TPACK model

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3217/447; https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3217

الاتاحة: https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3217
https://doi.org/10.5281/zenodo.10966789

المؤلفون: TURPO-GEBERA, OSBALDO, PÉREZ-POSTIGO, GERBER, DIAZ-ZAVALA, ROCÍO, VENEGAS-MEJÍA, VALIA, ESQUIVEL GRADOS, JOSÉ

مصطلحات موضوعية: Alfabetización informacional, Formación docente, Integración TIC, Habilidades docentes, Escenarios de aprendizaje, Sociedad digital, 5.03.00 -- Ciencias de la educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.13053/9226; https://doi.org/10.37467/revhuman.v16.4994

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.13053/9226
https://doi.org/10.37467/revhuman.v16.4994

المؤلفون: Ratzlaff de Dyck, Alice, Rodas Garay, César David

المصدر: Revista Científica de la Facultad de Filosofía; Vol. 16 Núm. 1 (2023) ; 2414-8717

مصطلحات موضوعية: educación virtual, integración (TIC), enseñanza de idiomas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/3585/2994; https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/3585

الاتاحة: https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/3585

المؤلفون: Cobeña Napa, Miguel Angel, Panchana Vera, Rosa Elena, Parrales Mendoza, Daniel Gustavo, Vélez-Falcones, Ana Cecilia, Moreira García, Onaira Karina

المصدر: Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar; Vol. 7 Núm. 2 (2023); 11104-11120 ; 2707-2215 ; 2707-2207 ; 10.37811/cl_rcm.v7i2

مصطلحات موضوعية: ICT integration, teacher training, digital competence, integración TIC, formación docente, competencia digital

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6191/9399; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6191/9400; https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6191

الاتاحة: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6191
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.6191

المؤلفون: Llorent Vaquero, Mercedes, Meza Cano, José Manuel

المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa

مصطلحات موضوعية: Tecnologías de la Información y la Comunicación, Sistema Educativo, Centro Educativos, Integración TIC, Information and Communication Technology, Educational System, Education Center, ICT Integration

Relation: 5ª Jornadas de Innovación Docente. Investigación, experiencias y reflexión en docencia universitaria (2016), pp. 47-57.; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/131660

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/131660

المؤلفون: Richardson, Fausto, León, Giraldo

المصدر: Revista Espacios; Vol. 43 Núm. 05 (2022); 46-63 ; 2739-0071 ; 0798-1015

مصطلحات موضوعية: Modelo integración TIC, Tecnología educativa, Planificación y gestión de proyectos TIC, Innovación educativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_esp/article/view/23849/144814490058; http://190.169.94.12/ojs/index.php/rev_esp/article/view/23849

الاتاحة: http://190.169.94.12/ojs/index.php/rev_esp/article/view/23849

المؤلفون: Mayumi García-Meneses, Juaniyarmis Diaz de la Cruz, Orestes Coloma-Rodríguez

المصدر: Edusol, Vol 21, Iss 75 (2022)

مصطلحات موضوعية: Estrategia, Integración, Formación inicial, Integración TIC, Theory and practice of education, LB5-3640

Relation: https://edusol.cug.co.cu/index.php/EduSol/article/view/452; https://doaj.org/toc/1729-8091; https://doaj.org/article/3a3736e470f6429fafd9cfd406097eee

الاتاحة: https://doaj.org/article/3a3736e470f6429fafd9cfd406097eee

المؤلفون: Andrés Fernando Forero Becerra, Olga Nájar Sánchez, Victor Eduardo Melgarejo Aponte

المصدر: Revista Salud, Historia y Sanidad, 12(1), 3-20, (2021-01-21)

مصطلحات موضوعية: Matemáticas, Integración TIC, Dispositivos Móviles, Apps

Relation: https://zenodo.org/communities/revsalhistsanid; https://doi.org/10.5281/zenodo.4679705; https://doi.org/10.5281/zenodo.4679706; oai:zenodo.org:4679706

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.4679706

المؤلفون: Franco Blanco Martha Isabel, González Montero Ariel, González Sánchez Carlos Waldo, Serna Castaño Luz Karime

المساهمون: Durán Vivas Andrés Leonardo, Gómez Pilar Tatiana, Grupo de Investigación Tendencias Actuales en Educación y Pedagogía (TAEPE) (Bogotá)

مصطلحات موضوعية: 370 - Educación, Lectura, Integración TIC, Compresión lectora

وصف الملف: 170 páginas; application/pdf

Relation: Alzina, R. B. (2004). Metodología de la investigación educativa (Vol. 1). Editorial La Muralla. Arévalo, L. B. (2023). Estrategias didácticas innovadoras mediadas con las TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora inferencial en los estudiantes de grado sexto de educación básica secundaria. Trabajo de grado de Maestría. Argudín, Y., & Luna, M. (2001). Libro del profesor: desarrollo del pensamiento crítico. Plaza y Valdés. Arguello, S. M. (2017). Niveles de comprensión lectora literal e inferencial en el área de lengua castellana con estudiantes del grado sexto de educación básica de la institución educativa Fabio Riveros en Villanueva Casanare. Benito, M. (2009). Las TIC y los nuevos paradigmas educativos. Telos fundación telefónica, 63-77. Bindé, J. (2005). De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento. Hacia las sociedades del conocimiento. Informe mundial de la UNESCO. UNESCO, 29-47. Buckingham, D. (2008). Tecnotopias. 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الاتاحة: https://hdl.handle.net/10819/13630

المؤلفون: Carmona Moreno, Jhon Willy

المساهمون: Gómez García, Melchor, Ortiz Padilla, Miriam, UAM. Departamento de Pedagogía

مصطلحات موضوعية: Alfabetización Digital, Representaciones Sociales, Integración TIC, Teoría Fundamentada, Análisis Factorial, Escuela y pandemia, Educación

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Relation: http://hdl.handle.net/10486/715267

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/715267

المؤلفون: De Aldama Sánchez, Carlos

مصطلحات موضوعية: 159.95, 004:621.39, 37.012, 37.091.6, Cognitive artefacts, Situated perspectives, Extended mind, ICT integration, Digital technologies, Artefactos cognitivos, Perspectivas situadas, Mente extendida, Integración TIC, Tecnologías digitales, Filosofía de la mente, Psicología (Psicología), Teoría del conocimiento, Psicología cognitiva, Psicología de la educación (Psicología), Aprendizaje, Métodos de investigación en educación, Teoría de la educación, 61 Psicología, 7201 Filosofía del Conocimiento, 6104.01 Procesos Cognitivos, 6104.03 Leyes del Aprendizaje, 6104 Psicopedagogía, 5801.01 Medios Audiovisuales, 5801.07 Métodos Pedagógicos

Time: 62

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Relation: https://hdl.handle.net/20.500.14352/99516; de Aldama, C. (2020). COGNITIVE ENHANCEMENT OR COGNITIVE DIMINISHING?. LÍMITE Revista Interdisciplinaria De Filosofía Y Psicología. Recuperado a partir de https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/233; https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/233; https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/index; https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6230225cc43e8f7de943cfb6; https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8340958; https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/225412

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/99516
https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/article/view/233
https://revistalimite.uta.cl/index.php/limite/index
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6230225cc43e8f7de943cfb6
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8340958
https://revistaschilenas.uchile.cl/handle/2250/225412

المؤلفون: Gutiérrez Arenas, María del Pilar

مصطلحات موضوعية: Liderazgo tecnológico, Desafíos integración tic, Competencia digital, Equipo directivo

وصف الملف: application/pdf

Relation: Didáctica, innovación y multimedia; Núm. 38 (2020); https://ddd.uab.cat/record/226894; urn:oai:ddd.uab.cat:226894; urn:oai:raco.cat:article/371660

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/226894

المؤلفون: Hebert Elías Lobo Sosa, Ana Carolina Pacheco Millan, Jesús Briceño

المصدر: Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, Complejidad, TIC, Universidades venezolanas, Modelos de integración TIC, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1194; https://doaj.org/toc/2525-7870

URL الوصول: https://doaj.org/article/c3ef7daa4aee4045aba0a3d42f279eb9

المؤلفون: Martínez Lagares, María Dolores

المصدر: Virtuality, Education and Science; Vol. 10 No. 18; 9-36 ; Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 10 Núm. 18; 9-36 ; 1853-6530

مصطلحات موضوعية: enseñanza de lenguas, aprendizaje de lenguas, tecnología, integración TIC, Escuelas Europeas, language teaching, language learning, technology, ICT integration, european schools

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23040/22798; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23040

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23040

المؤلفون: Lobo Sosa, Hebert Elías, Pacheco Millan, Ana Carolina, Briceño, Jesús

المصدر: RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade; v. 5 (2019): Edição Especial - IV EHM ; 2525-7870 ; 10.23899/relacult.v5i4

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, Complejidad, TIC, Universidades venezolanas, Modelos de integración TIC

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1194/897; http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1194

الاتاحة: http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/1194

المؤلفون: Martínez Lagares, María Dolores, Escuela Europea de Bruselas III

مصطلحات موضوعية: enseñanza de lenguas, aprendizaje de lenguas, tecnología, integración TIC, Escuelas Europeas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23040/22798; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23040; http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article23040oai

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/23040
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article23040oai

المؤلفون: Juan Manuel Trujillo Torres, Juan Antonio López Núñez, Manuel Enrique Lorenzo Martín

المصدر: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 9, Iss 3 (2018)

مصطلحات موضوعية: liderazgo resiliente, liderazgo distribuido, integración tic, clima y cultura organizacional, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/10206; https://doaj.org/toc/1696-4713

URL الوصول: https://doaj.org/article/e802487034ae4880a2c69f863e3f2181

المؤلفون: Rico Rangel, Sergio Henry

المساهمون: Devauchelle, Bruno, Repositório da Universidade de Lisboa

مصطلحات موضوعية: Gestión TIC, TIC educación, Planificación, Director de escuela, Liderazgo, Integración TIC, Políticas escolar, Cultura escolar, Apropiación TIC, ICT Management, ICT Education, Planning, Schools principals, Leadership, ICT integration, School policies, School culture, ICT appropriation, Gestion des TIC, TICE, Planification, Principal, Intégration des TIC, Politiques de l'école, Culture scolaire, Appropriation des TIC, Gestão de TIC, TIC no ensino, Planejamento, Diretores de escola, Liderança, Integração das TIC, Políticas escolares, Apropriação das TIC, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.5/13992