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1Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Ferreira, Ana Paula de Oliveira UNIFESP
المساهمون: Lee, Kil Sun UNIFESP, http://lattes.cnpq.br/7145788416755110, http://lattes.cnpq.br/7705881286363327
مصطلحات موضوعية: Obesidade, Metabolismo, Ferro, Integração metabólica, Obesity, Metabolism, Iron, Metabolic integration
Time: Diadema
وصف الملف: 56 f.; application/pdf
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2Academic Journal
المؤلفون: Gaeta, Henrique Hessel, Doimi Ortolan, Bruna, Fabri Bittencourt Rodrigues, Caroline, Ramos da Cruz Costa, Caroline, Novo Belchor, Mariane, de Oliveira Toyama, Daniele, Hikari Toyama, Marcos
المصدر: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 87-99 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 87-99 ; Journal of Biochemistry Education; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 87-99 ; 2318-8790
مصطلحات موضوعية: Mapa metabólico, jogo didático, integração metabólica
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/702/591; http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/downloadSuppFile/702/60; http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/downloadSuppFile/702/114; http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/downloadSuppFile/702/115; Martins, L.D. and Neto, L.S. 2015 Ensino de Bioquímica e Formação Docente: Proposta de Projetos Voltados para o Ensino Básico, Desenvolvidos por Estudantes de Licenciatura. Quimica Nova Esc. 38(3), 224-229.; Escoto, D.F., Rocha, R.A., Ramborger, B.P., Etcheverria, K.W.M., Cavalheiro, K.M. Roehrs, R. and Denandin, E.L.G. 2015. Biochemistry in the idea of graduation students. 44th Annual Meeting of the Brazilian Society for Biochemistry and Molecular Biology Foz do Iguaçu, PR, Brazil, August 24th to 28th, 2015; Pinheiro, T.D., da Silva, J.A., de Souza, P.R., Nacimento, M.M. e de Oliveira, H.D. 2009. Ensino de Bioquímica para acadêmicos de Fisioterapia: visão e avaliação do discente. Revista de Ensino de Bioquímica 7(1), 25-35.; Schimidt, D.B., Heggendomn, L.H., Pereira, H.S., Vieira, V. e Aguiar-Alves, F. 2014. Mapas Conceituais no Ensino de Bioquímica, uma integração entre os conceitos científicos. Revista de Ensino de Bioquímica 12(2), 7-23.; Moran, J. 2001. Novos desafios na educação: a internet na educação presencial e virtual. In Saberes e Linguagens de educação e comunicação. Tânia Maria E. Porto, editora daUFPel, Pelotas, 2001, páginas 19-44.; Yokaichiya, D.K., Galembeck, E. and Torres, E.B. 2004. Adapting a Biochemistry Course to Distance Education. Biochemistry and Molecular Biology Education 32(1), 27-29.; Michael D, Chen S. Serious Games: Games That Educate, Train and Inform. Boston: Thomson Course Technology; 2006.; Lima, R.M. and Fernandes, K.V.S. 2012. Guidelines for Educational Research in Biochemistry on Internet Sites. XLI Reunião Annual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular – SBBq Foz de Iguaçu 19-22 de maio de 2012.; Ellington H, Addinall E, Percival F. Games and Simulations in Science Education. New York: Nichols; 1981.; Subramaniam R, Khang GN, Sai CL. Word Juxtapoz—an innovative tool for promoting interest in biological education. J Biol Educ. 1999;33:103–104.; Allery LA. 2004. Educational games and structured experiences. Medical Teacher 26(6):504-505.; Silva, C.L., Silva, R.C.L., Santos, J.S. and Souza, E.V.M. 2012. Use of educational games for the Teaching of Biochemistry and Molecular Biology in High School. 4 th International Symposium in Biochemistry of Macromolecules and Biotechnology Recife – PE, 5 a 7 de decembro de 2012.; Campos, M.C.R.M. and Macedo, L. 2011. Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos. Revista semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional 15(2), 211-220.; Mattar, J. 2010. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall; 2010, p 81.; Levy P. Cibercultura. Rio de janeiro. Ed 34, 1999.; Habold, M.S. and Matos, S.S. 2010. Formação continuada: o processo de incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação no trabalho do professor universitário e desafios para o professor na sociedade da informação. Ver. Diálogo Educ. 10(30), 317-333.; http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/702
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المؤلفون: Caroline Fabri Bittencourt Rodrigues, Bruna Doimi Ortolan, Marcos H. Toyama, Mariane Novo Belchor, Daniele de Oliveira Toyama, Caroline R. C. Costa, Henrique Hessel Gaeta
المساهمون: Universidade Estadual Paulista (Unesp), Castelo Branco Univ UNICASTELO
المصدر: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 87-99
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 87-99
Journal of Biochemistry Education; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 87-99
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Journal of Biochemistry Education, Vol 15, Iss 0, Pp 87-99 (2017)مصطلحات موضوعية: Mapa metabólico, jogo didático, integração metabólica, business.industry, Teaching method, media_common.quotation_subject, metabolic integration, Creativity, lcsh:Education (General), lcsh:Biochemistry, Biochemistry, Perception, Automotive Engineering, Mathematics education, didactic game, Medicine, lcsh:QD415-436, lcsh:L7-991, business, Biological sciences, Metabolic map, media_common
وصف الملف: application/pdf