المؤلفون: Alfredo Orestes Varela-Fernández, Didianny Barreto-Palmero, Marlenys Calderón-Rico

المصدر: Educación y Sociedad, Vol 23, Iss 1, Pp 252-271 (2025)

مصطلحات موضوعية: familia, institución educativa, reafirmación profesional pedagógica, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/1811-9034

URL الوصول: https://doaj.org/article/a15485cfa47e4746bc6aaf88767c46dd

المؤلفون: José Antonio Pineda-Alfonso, Diego Luna

المصدر: Revista Colombiana de Educación, Iss 95 (2025)

مصطلحات موضوعية: escuela confesional, centro concertado, institución educativa, discurso, formación de docentes de secundaria, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/18623; https://doaj.org/toc/0120-3916; https://doaj.org/toc/2323-0134

URL الوصول: https://doaj.org/article/f9532322ae904e5281d253563fd3ff2e

المؤلفون: Carlos Iván Zegarra Centti, Fanny Yucra Ramirez

المصدر: Revista Educa UMCH, Iss 25 (2024)

مصطلحات موضوعية: capital social relacional, educación básica regular, docente, institución educativa, síndrome de burnout, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.umch.edu.pe/index.php/EducaUMCH/article/view/296; https://doaj.org/toc/2617-8087; https://doaj.org/toc/2617-0337

URL الوصول: https://doaj.org/article/efc117ccac6b4965838f960bb3ba7b82

المؤلفون: Carolina Astonitas Manayay, María Yolanda Rojas Chávez, Mónica Ysabel Ortega Cabrejos

المصدر: Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 2, Pp 81-94 (2024)

مصطلحات موضوعية: estrategias gerenciales, gestión educativa, directivos, institución educativa, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1095; https://doaj.org/toc/1390-8545; https://doaj.org/toc/2631-2786

URL الوصول: https://doaj.org/article/64a5a70c1f1f40c5a59e155c64a3e487

مصطلحات موضوعية: Institución Educativa Distrital Sierra Morena, orientación emocional

وصف الملف: application/pdf

Relation: Programa Incentiva; https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2653; 371.46 / F9625

الاتاحة: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2653

المؤلفون: Parés Gutiérrez, Isabel

المساهمون: University/Department: Universitat Internacional de Catalunya. Departament de Ciències de l'Educació

Thesis Advisors: Arbós Bertrán, Albert

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Gobierno colegiado, Programa de Formación, Institución educativa, Perfil Directivo, Competencias, Formación directiva

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://www.tdx.cat/TDX-0317109-095431
http://hdl.handle.net/10803/9347

المؤلفون: Verónica Ramírez-Sánchez, María del Carmen Sandoval-Caraveo, Edith Georgina Surdez-Pérez

المصدر: Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 3, Pp 1-20 (2023)

مصطلحات موضوعية: liderazgo, pandemia, institución educativa, estrategia, eficiencia, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/17213; https://doaj.org/toc/1409-4258

URL الوصول: https://doaj.org/article/946456b403f6407da88eca348c02725c

المؤلفون: Tacuri Toribio, Roberth L.

المصدر: Revista Identidad; Vol. 10 Núm. 1 (2024); 68-80 ; 2707-5419 ; 2306-4072

مصطلحات موضوعية: Identidad cultural, actitud intercultural, institución educativa

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2300/2010; https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2300/2021; https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2300

الاتاحة: https://revistas.unheval.edu.pe/index.php/rifce/article/view/2300

المؤلفون: Vargas Muñoz, Sergio Daniel, Tafur Cedano, Milton Arley, Soto Sánchez, Maryuri

المساهمون: Libertador Experimental Pedagogical University

المصدر: Journal of Social Sciences and Management Research Review, 7(1), 128-139, (2024-07-31)

مصطلحات موضوعية: Práctica Pedagógica, Conexión Sostenible, Institución Educativa

Relation: https://zenodo.org/communities/scm_journlas; https://doi.org/10.5281/zenodo.14018742; https://doi.org/10.5281/zenodo.14018743; oai:zenodo.org:14018743

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.14018743

المؤلفون: Mark David, Joza Zamora, Anchundia Loor, Andrés Miguel

المصدر: InGenio Journal; Vol. 7 No. 2 (2024); 54-69 ; Revista InGenio; Vol. 7 Núm. 2 (2024); 54-69 ; 2697-3642 ; 10.18779/ingenio.v7i2

مصطلحات موضوعية: problemas administrativos, propuesta de mejora, institución educativa, herramientas estadísticas de la calidad, administrative problems, improvement proposal, educational institution, quality statistical tools

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/806/883; https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/806/884; https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/806/885; https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/806

الاتاحة: https://revistas.uteq.edu.ec/index.php/ingenio/article/view/806
https://doi.org/10.18779/ingenio.v7i2.806

المؤلفون: Ulloa Parravicini, César Eduardo, Medina Gonzales , Ronald Henry, Arce Gutierrez, Karem Margot, Espinola Calderon, Jacqueline Lupita

المصدر: SCIÉNDO; Vol. 27 Núm. 3 (2024): julio-septiembre; 335-339 ; 2617-3735 ; 1681-7230

مصطلحات موضوعية: Cultura Organizacional, Relaciones Interpersonales, Institución Educativa, Docentes, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/5995/6027; https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/5995

الاتاحة: https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/SCIENDO/article/view/5995

المؤلفون: Barrero García, Julián Enrique

المصدر: GACETA PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN - Equipo de divulgación y crecimiento pedagógico; Núm. 6 (2020): REVISTA GACETA PEADAGOGÍA Y EDUCACIÓN EQUIPO DE DIVULGACIÓN Y CRECIMIENTO PEDAGÓGICO; PAG 32-36 ; 2711-4201

مصطلحات موضوعية: Educación Ambiental, Docente, Enseñanza, Institución Educativa, Investigació

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gaceta/article/view/11389/11056; https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gaceta/article/view/11389

الاتاحة: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/gaceta/article/view/11389

المؤلفون: Astonitas Manayay, Carolina, Rojas Chávez, María Yolanda, Ortega Cabrejos, Mónica Ysabel

المصدر: UISRAEL SCIENTIFIC JOURNAL; Vol. 11 No. 2 (2024); 81-94 ; Revista Científica UISRAEL; Vol. 11 Núm. 2 (2024); 81-94 ; 2631-2786 ; 1390-8545 ; 10.35290/rcui.v11n2.2024

مصطلحات موضوعية: estrategias gerenciales, gestión educativa, directivos, institución educativa, management strategies, educational management, managers, educational institution

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1095/1062; https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1095/1070; https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1095/1089; https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1095

الاتاحة: https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/1095

المؤلفون: Hernández Gómez, Ricardo

المصدر: Revista Vínculos; Vol. 21 No. 1 (2024) ; Revista Vínculos; Vol. 21 Núm. 1 (2024) ; Revista Vínculos; v. 21 n. 1 (2024) ; 2322-939X ; 1794-211X

مصطلحات موضوعية: manual de convivencia, institución educativa, derechos humanos, bullying, cyberbullying, coexistence manual, educational institution, human rights

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/22195/20186; A. Ariza Torres, N. Echeverri Alzate & V. Giraldo Agudelo. Cumplimiento del decreto 1965 de 2013 reglamentario de la “ley de convivencia escolar”, ley 1620 de 2013 en cuanto a la actualización del manual de convivencia y aplicación de la ruta de atención integral en las instituciones públicas de educación media del municipio de Pereira. Disponible en: https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/16568/CUMPLIMIENTO%20DEL%20DECRETO%201965%20DE%202013%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y [2] O. Oróstegui Restrepo. Bogotá cómo vamos, 2022. Disponible en: http://www.bogotacomovamos.org/blog/omar-orostegui-restrepo-nuevo-director-de-bogota-como-vamos/ [3] N. Ariza. Echeverri & V. Giraldo. Cumplimiento del decreto 1965 de 2013 reglamentario de la “ley de convivencia escolar”, ley 1620 de 2013 en cuanto a la actualización del manual de convivencia y aplicación de la ruta de atención integral en las instituciones públicas de educación media del municipio de Pereira. Tesis de grado, 2022. Disponible en: https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/16568/cumplimiento%20del%20decreto%201965%20de%202013%20.pdf?sequence=1&isallowed=y [4] C. Ocoró. Representaciones sociales sobre convivencia escolar en estudiantes de 6, 7 y 8 grado de la institución educativa técnico industrial" Antonio José Camacho". Santiago de Cali, 2017. Disponible: https://repository. icesi. edu. co/biblioteca_digital/bitstream/10906/82135/1, 1070. [5] Unicef. Hacia una escuela de calidad, amiga de los niñas y los niños. Bogotá D.C., Colombia, 2006. [6] ONU. Proclama la presente Declaración Universal de los Derechos Humanos. 1948 en su (Resolución 217 A (III). 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Estudio de la CE en un centro educativo concertado: análisis y propuestas pedagógicas en la ejecución de la mediación escolar, Universidad de Málaga, Editorial/Editor, UMA Editorial, 2024. URI: https://hdl.handle.net/10630/23502 [43] A. Gálvez-Algaba & A. García-González. Estado de la cuestión de la Convivencia Escolar en el sistema educativo español, Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), 2022, vol. 6, Nº. 1. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8499361.; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/22195

الاتاحة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/22195

المؤلفون: Lopez Castañeda, Flor Angela

المساهمون: Suarez Lopez, Beatriz Eugenia

مصطلحات موضوعية: Derechos, instituciones, Participación, Primera infancia, Educación de la primera infancia -- Colombia, Relación familia-institución educativa -- Colombia, Políticas públicas de educación -- Colombia -- Estudio de casos, Rights, Institutions, Participation, Early childhood

جغرافية الموضوع: Bogotá, Colombia

وصف الملف: 30 paginas; text/html; application/pdf

Relation: Ainsworth, M., & Bell, S. (1970). Apego, exploración y separación, ilustrados a través de la conducta de niños de un año en una situación extraña. Madrid: Madrid Alianza.; Berger, P., & Luckmann, T. (1968). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorruortu.; Bourdieu, P. (1997). Capital cultural, escuela y espacio social. México: Siglo XXI.; Bronfenbrener, U. (1991). La ecología del desarrollo humano. Ithaca: Transiciones.; Coleman, J. (1968). Igualdad de oportunidades educativas. Equidad y excelencia en la educación, 19-28.; Constitución Política de Colombia. (1991). Bogotá: Senado de la República de Colombia.; Coontz, S. (2005). La evolución del matrimonio: el contexto social cambiante del matrimonio. Asociación Americana de Psicoterapia, 1-8.; Epstein, J. (1988). ¿Cómo mejoramos los programas para la participación de los padres? Horizontes educativos, 58-59.; Fuente, C. (2018). La influencia de la política pública de Cero a Siempre en Colombia. Cali: Universidad del Rosario.; Fusco, D. (2008). School vs. Afterschool: A Study of Equity in Supporting Children's Development. Journal of Research in Childhood Education, 391-403.; Hart, R. (1993). La participación de los niños: de la participación simbólica a la participación auténtica. New York: UNICEF.; Kant, I. (1946). Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Madrid: Espasa-Calpe.; Locke, J. (2006). Segundo Tratado sobre el Gobierno Civil: un ensayo acerca del verdadero origen, alcance y fi n del gobierno civil. Madrid: Tecnos.; López, L. (2021). Investigación Aplicada sobre la Política Pública de Estado de Primera Infancia de Cero a Siempre. Barrancabermeja: UNAD; Malaguzzi, L. (1998). La educación infantil en Reggio Emilia. Italia: OCTAEDRO.; Mill, J. (1865). Sobre la libertad. Madrid: Askal.; Murdock, G. (1949). Social Estructure. New York: The Macmillan Company.; Olson, D. (2008). Modelo circunplex de sistemas matrimoniales y familiares. Revista de terapia familiar, 144-167.; Rousseau, J. (1832). El contrato social, ó Principios del Derecho político. Londres: Universidad Complutense de Madrid.; Senado de la Reública de Colombia. (2016). Ley 1804. Bogotá: Gobierno de la República de Colombia.; Vargas, Á. (2021). Relación entre prácticas pedagógicas de educación inicial con De Cero a Siempre*. Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 1-30.; Vargas Prentt, M. (2006). Breve Estudio de la Nueva Ley de la Infancia y la Adolescencia. Justicia, 11(11). Recuperado a partir de https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/justicia/article/view/548; Vega, A., & Ruíz, E. (2020). Factores que interfieren en la participación de las familias al proceso de acompañamiento familiar en el marco de la estrategia de cero a siempre. Itagüí: UNIMINUTO.; Violante, R. (2011). La centralidad de juego como uno de los pilares de la didáctica de la educación inicial. . Buenos Aires: Cátedra Abierta.; Vygotsky, L. (1934). Pensamiento y lenguaje Teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas. México: Fausto.; Vygotsky, L. (1962). Thought and Language. Cambrigde: The MLT Press. Organización de las Naciones Unidas, declaración universal de los derechos humanos, https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights; UNICEF, texto de la convención sobre los derechos del niño, https://www.unicef.org/es/convencion-derechos-nino/texto-convencion; Aprendiendo con el juego desde la pedagogía del asombro, Proyecto Pedagógico, Jardín Infantil Juego de Colores, s/p.; Cortes Olga, Ibagué María, (2011), Primera Infancia: una mirada desde la educación y los derechos humanos [tesis de maestría, Universidad de Manizales]. https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/497/3397; http://hdl.handle.net/20.500.12010/34371

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12010/34371

المؤلفون: Olweny, Mark

مصطلحات موضوعية: décolonisation, éducation, institution éducative, transfert de connaissance, postcolonialisme, decolonization, education, educational institution, knowledge transfer, postcolonialism, descolonización, educación, institución educativa, transferencia de saber, poscolonialismo, decolonizzazione, educazione, istituto d’istruzione, trasferimento di conoscenze, postcolonialismo, Dekolonisation, Lehre, Lehranstalt, Wissenstransfer, Postkolonialismus

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2275-6639; https://journals.openedition.org/abe/15314

الاتاحة: https://journals.openedition.org/abe/15314

المؤلفون: Cheema, Sarah K.

مصطلحات موضوعية: education, decolonization, pedagogy, educational institution, knowledge transfer, postcolonialism, Lehre, Dekolonisation, Pädagogik, Lehranstalt, Wissenstransfer, PostKolonialismus, éducation, déclonisation, pédagogie, institution éducative, transfert de connaissances, postcolonialisme, educación, descolonización, pedagogía, institución educativa, transferencia de saber, postcolonialismo, educazione, decolonizzazione, pedagogia, istituto d’istruzione, trasferimentao di sapere

جغرافية الموضوع: Asie, Asie du Sud, Lahore, Pakistan

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2275-6639; https://journals.openedition.org/abe/15336

الاتاحة: https://journals.openedition.org/abe/15336

المؤلفون: Benítez Luzuriaga , Betsy Patricia, Prado Ortega, Mauricio Xavier, Carvajal Romero , Héctor Ramiro, González Segarra , Anyeline Natalia

المصدر: Border Social Journal; Vol. 4 No. 4 (2024): Transdisciplinary actions from educational approaches ; e44346 ; Revista Social Fronteriza; Vol. 4 Núm. 4 (2024): Acciones Transdiciplinares desde enfoques educativos ; 2806-5913

مصطلحات موضوعية: Adolescentes, Acoso sexual, Prevalencia, Factores asociados, Institución educativa, Adolescents, Sexual Harassment: Prevalence, Associated factors, Educational institution

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/346/620; https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/346/621; https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/346

الاتاحة: https://www.revistasocialfronteriza.com/ojs/index.php/rev/article/view/346
https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(4)346

المؤلفون: Sousa Matos, Giovanna, Moreira dos Santos Teixeira, Viviane, Costa Moreira, Diane, Oliveira Rocha, Bianca, Xavier Silva Gomes, Isabella, Sanches Viana, Ana Paula

المصدر: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 5 No. 12 (2024): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e5126011 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 5 Núm. 12 (2024): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e5126011 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 5 n. 12 (2024): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e5126011 ; RECIMA21 -Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 5 N.º 12 (2024): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e5126011 ; 2675-6218

مصطلحات موضوعية: First aid. Educational institution. Teachers, Primeiros socorros, Instituição de ensino, Docentes, Primeros auxilios. Institución educativa. Maestros

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/6011/4135; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/6011

الاتاحة: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/6011
https://doi.org/10.47820/recima21.v5i12.6011

المؤلفون: Vásquez-Calderón, Yéssica Yadira

المصدر: EPISTEME KOINONIA; Vol. 7 Núm. 1 (2024): Edición Especial. 2024; 244-262 ; 2665-0282 ; 10.35381/e.k.v6i1

مصطلحات موضوعية: Didactic strategies, significant learning, educational institution, (UNESCO Thesaurus), Estrategias didácticas, aprendizaje significativo, institución educativa, (Tesauro UNESCO)

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/3733/6478; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/3733/6479; https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/3733

الاتاحة: https://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/epistemekoinonia/article/view/3733
https://doi.org/10.35381/e.k.v7i1.3733