المؤلفون: Gregov, Nicolas

المساهمون: Mazziotta, Nicolas

مصطلحات موضوعية: diagrammes syntaxiques, grammaire scolaire, outil de l'enseignant, inscription grammaticale, multimodalité, transposition didactique, Arts & humanities, Languages & linguistics, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Arts & sciences humaines, Langues & linguistique, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/327237