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1Academic Journal
المؤلفون: Tapullima-Mori, Calixto, Mamani-Benito, Oscar, Turpo-Chaparro, Josué Edison, Olivas-Ugarte, Lincol Orlando, Carranza-Esteban, Renzo Felipe
المصدر: Revista Electrónica Educare; Vol. 28 No. S (2024): Revista Electrónica Educare (Suplemment: Knowledge, Open Science and Artificial Intelligence); 1-21 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 28 Núm. S (2024): Revista Electrónica Educare (Suplemento: Conocimiento, Ciencia Abierta e Inteligencia Artificial); 1-21 ; Revista Electrónica Educare; v. 28 n. S (2024): Revista Electrónica Educare (Suplemento: Conhecimento, Ciência Aberta e Inteligência Artificial); 1-21 ; 1409-4258
مصطلحات موضوعية: scientific production, artificial intelligence, scientific publication, Scopus, Web of Science, AI, SDG 4, Quality education, education technology, SDG 9, Industry, innovation and infraestructure, innovation research, producción científica, inteligencia artificial, IA, publicación científica, ODS 4, Educación de calidad, tecnología educativa, ODS 9, Industria, innovación e infraestructura, investigación de innovación, produção científica, inteligência artificial, publicação científica, Educação de qualidade, tecnologia educacional, Indústria
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18489/32610; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18489/32611; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18489
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2Academic Journal
المؤلفون: Dios-Castillo, Christian Abraham, González-Palacio, Liliana, Chávarry-Chankay, Mariana, Carrión-Barco, Gilberto
المصدر: Revista Electrónica Educare; Vol. 28 No. 3 (2024): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-18 ; Revista Electrónica Educare; Vol. 28 Núm. 3 (2024): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-18 ; Revista Electrónica Educare; v. 28 n. 3 (2024): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-18 ; 1409-4258
مصطلحات موضوعية: Project management, Quality control, analytical hierarchy process, research work, performance evaluation, qualitative and quantitative monitoring models, effectiveness measurement, SDG 4, Quality education, academic performance, SDG 9, Industry, innovation and infraestructure, process planning, Administración de proyectos, control de calidad, proceso de jerarquía analítica, evaluación del desempeño, trabajo de investigación, modelos cualitativos y cuantitativos de monitoreo, medición de efectividad, ODS 4, Educación de calidad, rendimiento académico, ODS 9, Industria, innovación e infraestructura, planificación de procesos, avaliação de desempenho, Gerenciamento de projetos
وصف الملف: text/html; application/epub+zip; application/pdf; audio/mpeg
Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32706; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32707; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32625; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32708; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32709; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32710; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582/32626; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18582
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3Academic Journal
المؤلفون: Dios Castillo, Christian Abraham, González Palacio, Liliana, Chavarry Chankay, Mariana, Carrión Barco, Gilberto
المصدر: Revista Electrónica Educare, ISSN 1409-4258, Vol. 28, Nº. 3, 2024
مصطلحات موضوعية: Project management, Quality control, analytical hierarchy process, research work, performance evaluation, qualitative and quantitative monitoring models, effectiveness measurement, SDG 4, Quality education, academic performance, SDG 9, Industry, innovation and infraestructure, process planning, Administración de proyectos, control de calidad, proceso de jerarquía analítica, evaluación del desempeño, trabajo de investigación, modelos cualitativos y cuantitativos de monitoreo, medición de efectividad, ODS 4, Educación de calidad, rendimiento académico, ODS 9, Industria, innovación e infraestructura, planificación de procesos, avaliação de desempenho, Gerenciamento de projetos
وصف الملف: application/pdf