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1Academic Journal
المصدر: El G u i n i g u a d a; Núm. 33 (2024): El Guiniguada; 122-131 ; 2386-3374 ; 0213-0610
مصطلحات موضوعية: initial teacher training, multilingual classrooms, linguistic inclusion, Spanish as additional language, initial training program, formación inicial docente, aulas multilingues, inclusión lingüística, español como lengua adicional, aulas multilingües
وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip
Relation: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1689/1900; https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1689/1901; https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1689/1926; https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1689/1940; https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1689