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1Conference
المؤلفون: Wehner, Franziska, Lautenbach, Corinna
المساهمون: Humboldt-Universität zu Berlin
مصطلحات موضوعية: 370 Bildung und Erziehung, außerunterrichtliche Lehr-Lern-Settings, Hausaufgabenbetreuung, nicht-formale Lernangebote, qualitative Leitfadeninterviews, Schüler:innenperspektive, extended education, homework assistance, non-formal learning, qualitative research, students’ perspective
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://depositonce.tu-berlin.de/handle/11303/21327; https://doi.org/10.14279/depositonce-20127
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2Academic Journal
المؤلفون: Lisa Benckwitz, Katharina Kohl, Janina Roloff, Oliver Lüdtke, Karin Guill
المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
مصطلحات موضوعية: parental homework assistance, homework assistance at school, homework behavior, academic functioning, academic achievement, elementary school, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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3Academic Journal
المصدر: Éducation & didactique. 2021, 15(3), p. 47-63.
الاتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_EDDI_153_0047--status-of-knowledge-objects-and-modeling-of-the-homework-done-system.htm
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4Academic Journal
المصدر: Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
مصطلحات موضوعية: task values, direct involvement, perceptions of autonomy, reading, math, homework assistance, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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5Dissertation/ ThesisSupplementary academic support: The role of support quality and students’ individual characteristics
المؤلفون: Benckwitz, Lisa Charlotte
المساهمون: Köller, Olaf, Fleckenstein, Johanna
مصطلحات موضوعية: thesis, ddc:370, Homework assistance, Homework help, Homework support, Private tutoring, Shadow education
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6Academic Journal
المؤلفون: Moroni, Sandra, Dumont, Hanna
المصدر: Psychologie in Erziehung und Unterricht 67 (2020) 4, S. 262-278
مصطلحات موضوعية: Deutschland, Hausaufgabenhilfe, Eltern, Kind, Unterstützung, Konflikt, Stress, Einflussfaktor, Wahrnehmung, Lernbedingungen, Befragung, Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Mixed-Methods-Design, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Germany, Homework assistance, Parents, Child, Conflict, Psychophysical stress, Stress (Psychological), Perception, Learning conditions, Quantitative research, Qualitative research, Education, Empirical Educational Research
وصف الملف: application/pdf
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7Academic Journal
المؤلفون: Hu, Aihua, Huang, Lihong
المصدر: ECNU Review of Education
مصطلحات موضوعية: Homework assistance, Norway, policy review
وصف الملف: application/pdf
Relation: Hu, A., & Huang, L. (2020). Policy Review on the Norwegian Initiative of Offering Free Homework Assistance in Schools. ECNU Review of Education.; urn:issn:2096-5311; https://hdl.handle.net/11250/2721002; cristin:1861847
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11250/2721002
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8
المؤلفون: Lisa Benckwitz, Katharina Kohl, Janina Roloff, Oliver Lüdtke, Karin Guill
مصطلحات موضوعية: Applied Psychology, Clinical Psychology, Developmental and Educational Psychology, Neuroscience and Physiological Psychology, Organizational Behavioral Psychology, Personality, Social and Criminal Psychology, Gender Psychology, Health, Clinical and Counselling Psychology, Industrial and Organisational Psychology, Psychology not elsewhere classified, Psychology and Cognitive Sciences not elsewhere classified, parental homework assistance, homework assistance at school, homework behavior, academic functioning, academic achievement, elementary school
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9Book
المصدر: 2017, 48 S.
مصطلحات موضوعية: Ganztagsschule, Hausaufgabenhilfe, Lernbedingungen, Lernform, Kooperatives Lernen, Kleingruppe, Peer Group Teaching, Mentoring, Integrierte Gesamtschule, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik, All-day school, Homework assistance, Learning conditions, Form of learning, Cooperative learning, Small goup, Small group, Integrated comprehensive school, Comprehensive school, Comprehensive secondary school, Education, Empirical Educational Research, Curriculum and Teaching / School Pedagogy
وصف الملف: application/pdf
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10Academic Journal
المؤلفون: Schmid, Christine, Glaeser, Anna
المصدر: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 49 (2017) 2, S. 73-85
مصطلحات موضوعية: Österreich, Schüler, Leistungstest, Mathematik, Hausaufgabenhilfe, Geschwister, Eltern, Wirkung, TIMSS, Datenanalyse, Sekundäranalyse, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Austria, Pupil, Pupils, Mathematics, Homework assistance, Sibling, Parents, Education, Empirical Educational Research
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المؤلفون: Steyn, Francois, Cairney, Carol, van der Merwe, Nico
المصدر: International Business & Economics Research Journal (IBER); Vol. 15 No. 6 (2016); 287-300 ; 2157-9393 ; 1535-0754
مصطلحات موضوعية: Accounting Education, Professional Skills, Case Study, Teaching and Learning, Assessment, Deep Learning, Team Selection, Homework Assistance
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://clutejournals.com/index.php/IBER/article/view/9828/9922; https://clutejournals.com/index.php/IBER/article/view/9828
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12
المؤلفون: Westerlund, Hugo, Rajaleid, Kristiina, Virtanen, Pekka, Gustafsson, Per E., Nummi, Tapio, Hammarström, Anne
المصدر: BMC Public Health. 15
مصطلحات موضوعية: Mental health, Parental interest, Homework assistance, Academic achievement, Prospective, Longitudinal, Cohort study, Latent class trajectory modelling
وصف الملف: print
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13Book
المؤلفون: Mergenthaler, Ziva
المصدر: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Ganztagsschule gestalten. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2006, S. 141-154. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2007)
مصطلحات موضوعية: Eltern, Schulalltag, Schulkultur, Ganztagsschule, Lehrer, Schüler, Lernen, Methodik, Hausaufgabe, Hausaufgabenhilfe, Konzeption, Umsetzung, Hessen, Rhythmisierung, Parents, School culture, All-day school, Teacher, Pupil, Pupils, Learning, Methodics, Homework, Homework assistance, Conception, Relocation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:4946; http://dx.doi.org/10.25656/01:4725; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-47250; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4725/; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4725/pdf/JbG_2007_Mergenthaler_Hausaufgabenbetreuung_D_A.pdf
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14Academic Journal
مصطلحات موضوعية: dispositif d’aide aux devoirs, système didactique, milieux didactiques, objets de savoirs, homework assistance device, didactic system, didactic environments, knowledge objects
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1956-3485; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2111-4838; urn:doi:10.4000/educationdidactique.9164; http://journals.openedition.org/educationdidactique/9164
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15Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Angelica, Olsson
مصطلحات موضوعية: reading homework, feedback, formative feedback, pupils’ home environment, legal guardian, home and school, reading, homework assistance, läsläxa, återkoppling, formativ återkoppling, elevers hemmiljö, vårdnadshavare, hem och skola, läsande, läxhjälp, Other Humanities, Annan humaniora
وصف الملف: application/pdf
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16
المؤلفون: Hausen, Joshua, Schmid, Christine, Wurster, Sebastian, Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Klieme, Eckhard, Lenski, Anna
المصدر: 2019, 130 S.
مصطلحات موضوعية: Unterrichtsqualität, Prüfungsangst, Test, School year 09, Erhebungsinstrument, Teaching of English, Lower secondary, Secondary education lower level, Einstellung, Questionnaire survey, Sozialer Hintergrund, Educational achievement, Germany, Hausaufgabenhilfe, Fragebogenerhebung, Empirische Bildungsforschung, Lehrer, Sekundarstufe I, Schulsystem, Rheinland-Pfalz, Empirische Untersuchung, Englischunterricht, Selbstkonzept der schulischen Begabung, Scale construction, Schülerbefragung, Vorstudie, School system, Unterstützung, Empirical study, Effective schools research, Einstellung
, Lower level secondary education, Vergleichende Bildungsforschung, Schulqualität, Mathematikunterricht, Drei-Länder-Studie, Schülerbeurteilung, Lower secondary education, School achievement, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrer-Schüler-Interaktion, Mail surveys, Mathematics lessons, Education, ddc:370, Schulleistung, Rhineland-Palatinate, Skalenkonstruktion, Hessen, Heterogenität, School class, Schulforschung, Schulklasse, Sekundäranalyse, Deutschland, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Motivation, Schuljahr 09, Hausaufgabenkontrolle, Teacher, Homework assistance, Teaching research, Examination phobia, Teaching quality, Klassenklima, Student surveys, English language lessons, Unterrichtsforschung, Heterogeneity, Classroom Environment, Teaching of mathematics وصف الملف: application/pdf
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17
المؤلفون: Sauerwein, Markus, Heer, Jana
المصدر: Sozial extra 43 (2019) 4, S. 271-275
مصطلحات موضوعية: Praxis, Nutzung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Science, Researcher, Individual support, Steuerung, Educational research, All-day school, Education, Exemplary model, ddc:370, Sciences, Schulentwicklung, Mentor, Empirische Bildungsforschung, Ganztagsschule, Hausaufgabenhilfe, Fallbeispiel, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Dialogue, Bildungsforschung, Lehrer, Practice, School development, Lerngruppe, Teacher, Homework assistance, Dialog, Forscher, Pupil, Pupils, Transfer, Classroom observation, Hospitation, Study group, Individuelle Förderung, Schüler, Erkenntnis, Wissenschaft, Peergroup
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18
المؤلفون: Steinmann, Isa, Strietholt, Rolf
المصدر: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 2, S. 285-306
مصطلحات موضوعية: Educational opportunities, School year 09, Ungleichheit, Language skill, Teaching of English, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Educational offer, All-day school, Wirkung, DESI, Sprachkompetenz, Type of school, Linguistic Competence, Germany, Teaching of German, Empirische Bildungsforschung, Hausaufgabenhilfe, Hierarchical Linear Modelling, Educational offerings, Soziale Herkunft, Schülerleistung, Englischunterricht, Longitudinal analysis, DESI
, Deutschunterricht, Student achievement, Bildungsangebot, 370 Education, Longitudinal study, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, German language teaching, Mehrebenenanalyse, Education, Ganztagsbetreuung, ddc:370, L��ngsschnittuntersuchung, Social origin, Educational provision, Ganztagsschule, Deutschland, Fachdidaktik/Sprache und Literatur, Multi-level analysis, Schuljahr 09, Schulform, All-day care, Homework assistance, Längsschnittuntersuchung, English language lessons, Educational possibilities, Sch��lerleistung, Pupil achievement وصف الملف: application/pdf
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19
المؤلفون: Schmid, Christine, Dohrmann, Julia, Feldhoff, Tobias, Steinert, Brigitte, Wurster, Sebastian, Klieme, Eckhard
المساهمون: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
المصدر: 2019, 450 S.
مصطلحات موضوعية: Unterrichtsqualität, Prüfungsangst, Nordrhein-Westfalen, Test, School year 09, Erhebungsinstrument, Comprehensive secondary school, German non-academic secondary school, Teaching of English, Lower secondary, Realschule, Differentiated school system, Secondary education lower level, Einstellung, Questionnaire survey, Sozialer Hintergrund, Educational achievement, Germany, Teaching of German, Empirische Bildungsforschung, Hausaufgabenhilfe, Fragebogenerhebung, Secondary school, North Rhine-Westphalia, Lehrer, Sekundarstufe I, Schulsystem, 20. Jahrhundert, Empirische Untersuchung, Englischunterricht, Selbstkonzept der schulischen Begabung, Scale construction, Schülerbefragung, School system, Unterstützung, Empirical study, Deutschunterricht, Gegliedertes Schulsystem, English language, Effective schools research, Einstellung
, Gymnasium, Lower level secondary education, Vergleichende Bildungsforschung, Schulqualität, Mathematikunterricht, Schülerbeurteilung, Gesamtschule, Lower secondary education, School achievement, Lower Saxony, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lehrer-Schüler-Interaktion, Mail surveys, Mathematics lessons, German language teaching, Germany-Western States, Education, Deutschland-BRD, ddc:370, Schulleistung, Skalenkonstruktion, Hessen, Heterogenität, Niedersachsen, School class, Schulforschung, Schulklasse, Sekundäranalyse, North-Rhine Westphalia, Vergleichende Erziehungswissenschaft, Motivation, Schuljahr 09, Hausaufgabenkontrolle, Teacher, Homework assistance, Teaching research, Examination phobia, Teaching quality, German academic secondary school, Klassenklima, Student surveys, Grammar School, Deutschland-Westliche Länder, English language lessons, Intermediate school, Unterrichtsforschung, Hauptschule, Heterogeneity, Classroom Environment, Comprehensive school, Teaching of mathematics, Germany-FRG وصف الملف: application/pdf
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20
المؤلفون: Morandeau, Laura
المساهمون: École supérieure du professorat et de l'éducation - Centre Val de Loire (ESPE CVL), Université d'Orléans (UO), Daniel Fort
المصدر: Education. 2018
مصطلحات موضوعية: Parents, Enseignants, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Disparity, Homework assistance, Devoirs à la maison, Homework, Teachers, Dispositifs d'aide, Inégalités, Pupils, Elèves
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