المؤلفون: Maria Júlia Corazza, Jéssica Laguilio Rodrigues, Lourdes Aparecida Della Justina

المصدر: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 24, Iss u, Pp 1-22 (2024)

مصطلحات موضوعية: história e filosofia da biologia, formação de professores, grupos de estudos e pesquisa, entrevista narrativa, walter benjamin, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/1984-2686

URL الوصول: https://doaj.org/article/2a3a345109ff44b5b5deab54b6bd763f

المؤلفون: Corazza, Maria Júlia, Rodrigues, Jéssica Laguilio, Justina, Lourdes Aparecida Della

المصدر: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51554, 1-21 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51554, 1-21 ; 1984-2686 ; 1806-5104

مصطلحات موضوعية: história e filosofia da biologia, Formação de Professores, grupos de estudos e pesquisa, entrevista narrativa, Walter Benjamin, history and philosophy of biology, Teacher Training, studies and research group, narrative interview, historia y filosofía de la biología, Formación de Profesores, grupos de estudio e investigación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51554/43466; https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51554

الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51554
https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u249269

المؤلفون: Pedro Leal de Souza, Lavínia Schwantes

المصدر: Filosofia e História da Biologia, Vol 17, Iss 1, Pp 93-113 (2022)

مصطلحات موضوعية: história e filosofia da biologia, educação científica, estudo bibliométrico, Biology (General), QH301-705.5, Epistemology. Theory of knowledge, BD143-237

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.usp.br/fhb/article/view/fhb-v17-n1-04; https://doaj.org/toc/2178-6224

URL الوصول: https://doaj.org/article/f9924faae47b492f93fcabacbb52d978

المؤلفون: Silva, Peterson Fernando Kepps da, Schwantes, Lavínia

المصدر: Em Tempo de Histórias; v. 22 n. 42 (2023); 129-144 ; 2316-1191 ; 1517-1108 ; 10.26512/emtempos.v22i42

مصطلحات موضوعية: História do ensino de Biologia, Educação em Ciências, História e Filosofia da Biologia, History of Biology Education, Science Education, History And Philosophy of Biology

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/47696/39080; https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/47696

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/47696
https://doi.org/10.26512/emtempos.v22i42.47696

المؤلفون: Norato, Anita Gabriella Ferreira, Paranhos, Rones de Deus, Guimarães, Simone Sendin Moreira

المساهمون: Agência de Fomento Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

المصدر: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 12, n. 1 (2022): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

مصطلحات موضوعية: Educação, Ensino de Ciências, História e Filosofia da Biologia, Conceitos Biológicos, Ensino de Ciência, Estatuto Conceitual

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/6417/3603; http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/6417

الاتاحة: http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/view/6417

المؤلفون: Leandro Vasconcelos Baptista, Rodolfo Brito de Azevedo, Andrea Inês Goldschmidt

المصدر: Amazônia, Vol 12, Iss 23, Pp 31-43 (2015)

مصطلحات موضوعية: estratégias, ensino de biologia, história e filosofia da biologia, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2428; https://doaj.org/toc/1980-5128; https://doaj.org/toc/2317-5125

URL الوصول: https://doaj.org/article/6fc2d38d39ac48e1adc5ab020a94dce3

المؤلفون: Leonardo Augusto Luvison Araújo, Aldo Mellender de Araújo

المصدر: Principia: An International Journal of Epistemology, Vol 19, Iss 2, Pp 263-279 (2015)

مصطلحات موضوعية: História e Filosofia da Biologia, Embriologia, Genética, Síntese Moderna da Evolução, Prática Científica., Philosophy. Psychology. Religion, Philosophy (General), B1-5802

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/principia/article/view/39554; https://doaj.org/toc/1414-4247; https://doaj.org/toc/1808-1711

URL الوصول: https://doaj.org/article/05ba679f5e3343f9b855d2b795653eb7

المؤلفون: Araújo, Aldo Mellender de

المصدر: Conjectura: filosofia e educação; 2021: Dossiê: Filosofia e Neurociências: intersecções entre as ciências humanas e naturais; e021004
CONJECTURA: filosofia e educação; 2021: Dossiê: Filosofia e Neurociências: intersecções entre as ciências humanas e naturais; e021004
Conjectura: filosofia e educação
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS

مصطلحات موضوعية: Evolução biológica. Processos de evolução. Genética. História e Filosofia da Biologia

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::309f8432c1af635d478b03332086f200
http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/8463

المؤلفون: Nascimento Júnior, Antonio Fernandes, Souza, Daniele Cristina de, Carneiro, Marcelo Carbone

المساهمون: Universidade Estadual Paulista (UNESP)

مصطلحات موضوعية: History and philosophy of biology, Curriculum, Teaching biology, História e filosofia da Biologia, Currículo, Ensino de Biologia

وصف الملف: 223-243

Relation: Investigações em Ensino de Ciências; http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID262/v16_n2_a2011.pdf; Investigações em Ensino de Ciências, v. 16, n. 2, p. 223-243, 2011.; http://hdl.handle.net/11449/134724; 9115573749966110

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11449/134724
http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID262/v16_n2_a2011.pdf

المؤلفون: Norato, Anita Gabriella Ferreira

المساهمون: Guimarães, Simone Sendin Moreira, Paranhos, Rones de Deus, Araújo, Simone Paixão, Echalar, Adda Daniela Lima Figueiredo

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

مصطلحات موضوعية: Conceitos biológicos, History and philosophy of biology, Biological concepts, Historical critical pedagogy, Pedagogia histórico-crítica, AVALIACAO DA APRENDIZAGEM [ENSINO-APRENDIZAGEM], História e filosofia da biologia

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8fe8509a62a43736994cd818181a94b8
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10208

المؤلفون: Baptista, Leandro Vasconcelos, de Azevedo, Rodolfo Brito, Goldschmidt, Andrea Inês

المصدر: Amazônia, Vol 12, Iss 23, Pp 31-43 (2015)
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 12, n. 23 (2015); 31-43
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 12, n. 23 (2015); 31-43
Amazônia (Universidade Federal do Pará. Online)
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

مصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, lcsh:Mathematics, história e filosofia da biologia, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, ensino de biologia, teaching strategies, biology teaching, biology’s history and philosophy, estratégias, lcsh:QA1-939

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::57c5b97e0f0fd7dc6ad0521a27b7e018
http://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2428

المؤلفون: Temoteo, Paulo Antonio de Oliveira

المساهمون: Universidade Estadual Paulista (UNESP)

مصطلحات موضوعية: Ensino de Biologia, História e Filosofia da Ciência, Texto Didático, História e Filosofia da Biologia, Mecanicismo, Didática, Mecanicismo (Filosofia), Biology teaching, History and Philosophy of Science, Didactic Text, History and Philosophy of Biology, Mechanism

Relation: http://hdl.handle.net/11449/234817; 33004056079P0

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11449/234817

المؤلفون: Andrea Inês Goldschmidt, Rodolfo Brito de Azevedo, Leandro Vasconcelos Baptista

المصدر: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 12, n. 23 (2015); 31-43
Amazônia-Journal of Science and Mathematics Education; v. 12, n. 23 (2015); 31-43

مصطلحات موضوعية: Appropriation of knowledge, Process (engineering), media_common.quotation_subject, Perspective (graphical), teaching strategies, biology teaching, biology’s history and philosophy, General Medicine, Market fragmentation, Internship, Perception, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Social science, Psychology, estratégias, ensino de biologia, história e filosofia da biologia, Inclusion (education), media_common

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64d62b238189f25507e1f294aa3e6993
https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/2428

المؤلفون: Aldo Mellender de Araújo, Leonardo Augusto Luvison Araújo

المصدر: Principia: an international journal of epistemology; Vol. 19 No. 2 (2015); 263-279
Principia: an international journal of epistemology; Vol. 19 Núm. 2 (2015); 263-279
Principia: an international journal of epistemology; v. 19 n. 2 (2015); 263-279
Principia (Florianópolis. Online)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Principia: An International Journal of Epistemology, Vol 19, Iss 2, Pp 263-279 (2015)

مصطلحات موضوعية: Genetic inheritance, Modern evolutionary synthesis, Population, evolutionary synthesis, medicine.disease_cause, History and Philosophy of Biology, History and Philosophy of Science, Particulate inheritance, Heredity, medicine, Síntese Moderna da Evolução, embryology, genetics, História e Filosofia da Biologia, education, lcsh:B1-5802, education.field_of_study, Embriologia, Philosophy, lcsh:Philosophy (General), scientific practices, Genética, Prática Científica, Epistemology, Evolutionary biology, Research strategies, lcsh:B, lcsh:Philosophy. Psychology. Religion

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c23568980b5911b3b2a39b66d2defed
https://periodicos.ufsc.br/index.php/principia/article/view/1808-1711.2015v19n2p263

المؤلفون: Vasconcelos Baptista, Leandro, Brito de Azevedo, Rodolfo, Goldschmidt, Andréa Inês

المصدر: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, ISSN 1980-5128, Vol. 12, Nº. 23, 2015, pags. 31-43

مصطلحات موضوعية: teaching strategies, biology teaching, biology’s history and philosophy, estratégias, ensino de biologia, história e filosofia da biologia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5893165

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5893165

المؤلفون: Luvison Araújo, Leonardo Augusto, Mellender de Araújo, Aldo

المصدر: Principia: an international journal of epistemology, ISSN 1808-1711, Vol. 19, Nº. 2, 2015, pags. 263-279

مصطلحات موضوعية: Philosophy of Biology, History and Philosophy of Biology, embryology, genetics, evolutionary synthesis, scientific practices, Filosofia da Ciência, Filosofia da Biologia, História da Biologia, História e Filosofia da Biologia, Embriologia, Genética, Síntese Moderna da Evolução, Prática Científica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5298129; (Revista) ISSN 1808-1711

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5298129

المؤلفون: Corrêa, André Luis, Araujo, Elaine Sandra Nicolini Nabuco de, Meglhioratti, Fernanda Aparecida, Caldeira, Ana Maria de Andrade

المساهمون: Universidade Estadual Paulista (UNESP)

مصطلحات موضوعية: Education of evolution, History and Philosophy of Biology, Pre-service teachers education, Ensino de evolução, História e Filosofia da Biologia, Formação inicial de professores

وصف الملف: 217-237

Relation: Filosofia e História da Biologia; http://www.abfhib.org/FHB/FHB-05-2/FHB-v05-n2-12.html; Filosofia e História da Biologia, v. 5, n. 2, p. 217-237, 2010.; http://hdl.handle.net/11449/134532; 9025514511288441; 3719288552692207; 9980971361333147; 1817853337685773

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11449/134532
http://www.abfhib.org/FHB/FHB-05-2/FHB-v05-n2-12.html

المؤلفون: Nascimento Junior, Antonio Fernandes

المساهمون: Universidade Estadual Paulista (UNESP)

مصطلحات موضوعية: Biologia - Estudo e ensino, Estatutos da ciência, História e filosofia da biologia, Ideias estruturantes, Curriculum documents, Teaching of biology, Statutes of science, History and philosophy of biology, Structuring ideas

Relation: NASCIMENTO JUNIOR, Antonio Fernandes. Construção de estatutos de ciência para a biologia numa perspectiva histórico-filosófica: uma abordagem estruturante para seu ensino. 2010. 437 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências, 2010.; http://hdl.handle.net/11449/102048; http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/102048; nascimentojunior_af_dr_bauru.pdf; 000623689; 33004056079P0

الاتاحة: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/102048
http://hdl.handle.net/11449/102048

المؤلفون: Corrêa, André Luis

المساهمون: Universidade Estadual Paulista (UNESP)

مصطلحات موضوعية: Biologia - Estudo e ensino, Conceito de evolução biológica, História e filosofia da biologia, Formação inicial de professores, Biology teaching, Concept of biological evolution, History and philosophy of biology, Pre-service teachers education

Relation: CORRÊA, André Luis. História e filosofia da biologia na formação inicial de professores: reflexões sobre o conceito de evolução biológica. 2010. 137 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências, 2010.; http://hdl.handle.net/11449/90944; http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/90944; correa_al_me_bauru.pdf; 000622730; 33004056079P0

الاتاحة: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/90944
http://hdl.handle.net/11449/90944

المؤلفون: Nascimento Júnior, Antonio Fernandes, Souza, Daniele Cristina de [UNESP], Carneiro, Marcelo Carbone [UNESP]

المساهمون: Universidade Estadual Paulista (Unesp), Universidade Federal de Lavras (UFLA)

المصدر: Currículo Lattes
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP

مصطلحات موضوعية: História e filosofia da Biologia, Ensino de Biologia, History and philosophy of biology, Currículo, Curriculum, Teaching biology

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a87b3f4de85e397c51982d95cfd4f431
http://www.if.ufrgs.br/ienci/artigos/Artigo_ID262/v16_n2_a2011.pdf