المؤلفون: Bourdages, Rosalie, Gagnon, Roxane, Capt, Vincent, Foucambert, Denis

المصدر: Éducation & didactique. 2021, 15(2), p. 125-139.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-education-et-didactique-2021-2-page-125.htm

المؤلفون: Rosianne Arseneau, Pascale Lefrançois

المصدر: Revue des sciences de l’éducation. 45:47-79

مصطلحات موضوعية: metalinguistic abilities, Social Sciences and Humanities, metagraphic interviews, élèves du secondaire, entrevistas metagráficas, alumnos de secundaria, General Medicine, pronombre relativo, interactions verbales, relative pronoun, pronom relatif, habilidades metalingüísticas, Sciences Humaines et Sociales, entretiens métagraphiques, verbal interactions, habiletés métalinguistiques, secondary school students, interacciones verbales

وصف الملف: application/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be1d35d4fc829aa5882babf834e211a2
https://doi.org/10.7202/1069640ar

المؤلفون: Galindo Martínez, Angelmiro, Botero Restrepo, Margarita Alexandra

المصدر: Lenguaje; ##issue.vol## 44 ##issue.no## 2 (2016): julio-diciembre de 2016; 313-339 ; Lenguaje; Vol. 44 Núm. 2 (2016): julio-diciembre de 2016; 313-339 ; 2539-3804 ; 0120-3479

مصطلحات موضوعية: Bilingualism, Bilingual education, Language immersion, Metalinguistic skills, Bilingüísmo, Educación bilingüe, Inmersion lingüística, Habilidades metalingüísticas, Bilinguisme, Éducation bilingue, Immersion linguistique, Habiletés métalinguistiques

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4625/6841; https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4625

الاتاحة: https://revistas.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/4625
https://doi.org/10.25100/lenguaje.v44i2.4625

المؤلفون: Boutin, Béatrice Akissi, Floquet, Oreste

المساهمون: Institut de Linguistique Appliquée (ILA), Université Félix Houphouët-Boigny (UFHB), Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (CLLE-ERSS), École Pratique des Hautes Études (EPHE), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Bordeaux Montaigne (UBM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Università degli Studi di Roma "La Sapienza" = Sapienza University Rome (UNIROMA), Valentin Feussi et Joanna Lorilleux

المصدر: (In)sécurité linguistique en francophonies : perspectives in(ter)disciplinaires ; https://auf.hal.science/hal-03337911 ; Valentin Feussi et Joanna Lorilleux. (In)sécurité linguistique en francophonies : perspectives in(ter)disciplinaires, L’Harmattan, 2020, 978-2-343-20806-0 ; https://www.editions-harmattan.fr

مصطلحات موضوعية: habiletés métalinguistiques, représentations du français, français en Côte d’Ivoire, français au Niger, (in)sécurité linguistique, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics

Relation: hal-03337911; https://auf.hal.science/hal-03337911

الاتاحة: https://auf.hal.science/hal-03337911

المؤلفون: Redmond, Leslie, Bourdages, Rosalie, Foucambert, Denis

مصطلحات موضوعية: conscience morphologique, dimensionnalité des habiletés langagières, habiletés métalinguistiques, performances langagières, cognition, classes d’immersion, morphological awareness, dimensionality of language skills, metalinguistic skills, language performance, immersion classes

Relation: La Revue de l’AQEFLS : Revue de l’Association québécoise des enseignants de français langue seconde; vol. 34 no. 2 (2021); http://id.erudit.org/iderudit/1082347ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1082347ar
https://doi.org/10.7202/1082347ar

المؤلفون: BEATRICE AKISSI BOUTIN, Oreste Floquet

المساهمون: Institut de Linguistique Appliquée (ILA), Université Félix Houphouët-Boigny (UFHB), Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (CLLE-ERSS), Université Bordeaux Montaigne-École pratique des hautes études (EPHE), Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Paris sciences et lettres (PSL)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Università degli Studi di Roma 'La Sapienza' = Sapienza University [Rome], Valentin Feussi et Joanna Lorilleux

المصدر: (In)sécurité linguistique en francophonies : perspectives in(ter)disciplinaires
Valentin Feussi et Joanna Lorilleux. (In)sécurité linguistique en francophonies : perspectives in(ter)disciplinaires, L’Harmattan, 2020, 978-2-343-20806-0
HAL

مصطلحات موضوعية: français en Côte d’Ivoire, représentations du français, (in)sécurité linguistique, habiletés métalinguistiques, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics, français au Niger

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::67d1a275962af51dc7877c49372fb629
https://hal-auf.archives-ouvertes.fr/hal-03337911

المؤلفون: Galindo Martínez, Angelmiro, Botero Restrepo, Margarita Alexandra

المصدر: Lenguaje, Volume: 44, Issue: 2, Pages: 313-339, Published: DEC 2016

مصطلحات موضوعية: inmersión lingüística, metalinguistic skills, habilidades metalingüísticas, Bilingüismo, bilingual education, language immersion, bilingualism, immersion linguistique, habiletés métalinguistiques, educación bilingüe, bilinguisme, éducation bilingue

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::cf09e27f9c4c2e1866d82d573a36dfc8
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-34792016000200008&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Denis Foucambert, Rosalie Bourdages, Leslie Redmond

مصطلحات موضوعية: cognition, metalinguistic skills, conscience morphologique, immersion classes, dimensionnalité des habiletés langagières, performances langagières, classes d’immersion, habiletés métalinguistiques, morphological awareness, language performance, dimensionality of language skills

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10dcd97587cf9229e1f5a3f2df45cfda
https://id.erudit.org/iderudit/1082347ar