المؤلفون: Paramida, Ila, Zulfitri, Zulfitri

المصدر: REGISTER: Journal of English Language Teaching of FBS-Unimed; Vol 12, No 3 (2023); 204-209 ; 2655-9854 ; 2301-5233 ; 10.24114/reg.v12i3

مصطلحات موضوعية: Grammar skill, Jeopardy Game, Simple Present Tense

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/eltu/article/view/49750/22135; https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/eltu/article/view/49750

الاتاحة: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/eltu/article/view/49750
https://doi.org/10.24114/reg.v12i3.49750

المؤلفون: Bettoni, R, Riva, V, Molteni, M, Macchi Cassia, V, Bulf, H, Cantiani, C

المساهمون: Bettoni, R, Riva, V, Molteni, M, Macchi Cassia, V, Bulf, H, Cantiani, C

مصطلحات موضوعية: Developmental Dyslexia, Grammar skill, Reading abilitie, Visual Rule Learning, M-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE

وصف الملف: STAMPA

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/38280272; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:001171452900001; volume:146; issue:March 2024; journal:RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES; https://hdl.handle.net/10281/456518; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/scopus/2-s2.0-85183489734

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10281/456518
https://doi.org/10.1016/j.ridd.2024.104673

المؤلفون: Mahamadaliyeva, Nilufar Baxadirovna

المصدر: Scientific Bulletin of Namangan State University

مصطلحات موضوعية: grammar, English language, grammar skill, communicative method, learning, education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://uzjournals.edu.uz/namdu/vol1/iss5/72; https://uzjournals.edu.uz/cgi/viewcontent.cgi?article=1490&context=namdu

الاتاحة: https://uzjournals.edu.uz/namdu/vol1/iss5/72
https://uzjournals.edu.uz/cgi/viewcontent.cgi?article=1490&context=namdu

المؤلفون: Rachana Nitin, Daniel E. Gustavson, Allison S. Aaron, Olivia A. Boorom, Catherine T. Bush, Natalie Wiens, Chloe Vaughan, Valentina Persici, Scott D. Blain, Uma Soman, David Z. Hambrick, Stephen M. Camarata, J. Devin McAuley &, Reyna L. Gordon

المساهمون: Nitin, Rachana, Gustavson, Daniel E., Aaron, Allison S., Boorom, Olivia A., Bush, Catherine T., Wiens, Natalie, Vaughan, Chloe, Persici, Valentina, Blain, Scott D., Soman, Uma, Hambrick, David Z., Camarata, Stephen M., Devin McAuley &, J., Gordon, Reyna L.

مصطلحات موضوعية: musical rhythm, grammar skill, children, typical development

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/36750727; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:001003441900018; volume:13; issue:1; firstpage:1; lastpage:14; numberofpages:14; journal:SCIENTIFIC REPORTS; https://hdl.handle.net/11562/1084986; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/scopus/2-s2.0-85147610662; https://www.nature.com/articles/s41598-022-21902-0

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11562/1084986
https://doi.org/10.1038/s41598-022-21902-0
https://www.nature.com/articles/s41598-022-21902-0

المؤلفون: Rachana, Nitin, Gustavson, Daniel E., Aaron, Allison S., Boorom, Olivia A., Bush, Catherine T., Natalie, Wiens, Chloe, Vaughan, Persici, Valentina, Blain, Scott D., Uma, Soman, Hambrick, David Z., Camarata, Stephen M., Devin McAuley &, Gordon, Reyna L.

المساهمون: Nitin, R, Gustavson, D, Aaron, A, Boorom, O, Bush, C, Wiens, N, Vaughan, C, Persici, V, Blain, S, Soman, U, Hambrick, D, Camarata, S, Devin McAuley &, J, Gordon, R

مصطلحات موضوعية: Multidisciplinary, grammar skill, children, musical rhythm, grammar skills, typical development

وصف الملف: ELETTRONICO

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e53618fdc1fa767187f89c17b2754059
https://hdl.handle.net/10281/403535

المصدر: Theory and practice of social systems management; No. 2 (2022): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 48-61
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2022): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 48-61
Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2022): ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНИМИ СИСТЕМАМИ; 48-61

مصطلحات موضوعية: грамматическое мастерство, нелінгвістичний університет, professionally-oriented foreign language teaching, holistic approach, non-linguistic university, communicative approach, цілісний підхід, іншомовна професійна комунікативна компетентність, иноязычная профессиональная коммуникативная компетентность, foreign language professional communicative competence, grammar skill, нелингвистический университет, граматична майстерність, профессионально-ориентированное обучение иностранному языку, комунікативний підхід, коммуникативный подход, целостный подход, професійно-орієнтоване навчання іноземної мови

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=scientific_p::a3abc5f8579a17b521fd49654e73ba52
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/260366

المصدر: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 2, Pp 113-120 (2020)

مصطلحات موضوعية: foreign language, методика развития грамматических (синтаксических речевых) навыков «grammar battleship», grammar skill, грамматический навык, иностранный язык, structure of grammar skill, teaching method of development grammar (syntactic) skills “grammar battleship”, syntactic grammar skills, lcsh:L7-991, структура грамматического навыка, lcsh:Education (General), синтаксические речевые навыки

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::0cea514d79800a447ff06a93e2b6c4b7
https://doaj.org/article/9e2b3c0827e0442dbb28873a90a37c4f

المؤلفون: Berkutova, Tetyana Ivanivna, Vrakina, V. V., Sadkoska, V. A.

مصطلحات موضوعية: foreign language professional communicative competence, професійноорієнтоване навчання іноземної мови, professionallyoriented foreign language teaching, grammar skill, нелінгвістичний університет, граматична майстерність, non-linguistic university, комунікативний підхід, holistic approach, communicative approach, іншомовна професійна комунікативна компетентність, цілісний підхід

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3033::3820ab1460590b6dfb6a0b6f1eb9b449
http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/58974

المؤلفون: Леменкова, А. С., Гутина, В. З.

مصطلحات موضوعية: communication, communicative approach, grammar, grammar skill, song, грамматика, коммуникативный подход, коммуникация, песенный материал, песни, уроки французского языка, французский язык

وصف الملف: application/pdf

Relation: Французский язык на перекрестке культур: актуальные вопросы и перспективы исследования : сб. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 55-59. – Библиогр.: с. 59 (2 назв.).; fec1163aa6ad6fafffcccfe682b2d6ff; https://rep.vsu.by/handle/123456789/18040

الاتاحة: https://rep.vsu.by/handle/123456789/18040

مصطلحات موضوعية: иноязычная речевая деятельность, русский язык как иностранный (РКИ), ethnocultural aspect, Chinese students, грамматический навык, grammar exercises, обучение, ways of presenting grammatical material, когнитивно-психологические характеристики, грамматика, способы подачи грамматического материала, teaching, грамматические упражнения, grammar skill, Russian as foreign language (RFL), китайские учащиеся, grammar, этнокультурный аспект, foreign language speech activity, cognitive and psychological characteristics

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d74da5a11194df802729ae7f7319e1e

مصطلحات موضوعية: grammar skill, песни, французский язык, communication, уроки французского языка, grammar, song, коммуникативный подход, песенный материал, communicative approach, грамматика, коммуникация

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3041::c1d05a2feab129f5bfc3ad9e5396c060
https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/18040

المؤلفون: GUARINI, ANNALISA, SANSAVINI, ALESSANDRA, SAVINI, SILVIA, FALDELLA, GIACOMO, Alessandroni R., Pasqualetti P., Marini A.

المساهمون: Guarini A., Sansavini A., Savini S., Alessandroni R., Faldella G., Pasqualetti P., Marini A.

مصطلحات موضوعية: Very preterm children, Phonological Skill, Lexical Skill, Grammar Skill, Nonverbal Cognitive Development, Receptive and Expressive Skill, Preschool Age

وصف الملف: STAMPA

Relation: volume:XIII; issue:2; firstpage:65; lastpage:77; numberofpages:13; journal:RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA; http://hdl.handle.net/11585/258395; http://www.libraweb.net/articoli.php?chiave=201307702&rivista=77

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11585/258395
http://www.libraweb.net/articoli.php?chiave=201307702&rivista=77

المؤلفون: Guarini, Annalisa, Sansavini, Alessandra, Savini, Silvia, Alessandroni, Rosina, Faldella, Giacomo, Pasqualetti, Patrizio, Andrea Marini

المساهمون: Guarini A., Sansavini A., Savini S., Alessandroni R., Faldella G., Pasqualetti P., Marini A.

المصدر: Web of Science

مصطلحات موضوعية: Receptive and Expressive Skill, Very preterm children, Phonological Skill, Grammar Skill, Preschool Age, Lexical Skill, Nonverbal Cognitive Development

وصف الملف: STAMPA

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b059efab41d3c74cf3ee1b8e412c474
https://publons.com/wos-op/publon/28701508/

المؤلفون: Nitin, R, Gustavson, D, Aaron, A, Boorom, O, Bush, C, Wiens, N, Vaughan, C, Persici, V, Blain, S, Soman, U, Hambrick, D, Camarata, S, Devin McAuley &, J, Gordon, R, Rachana Nitin, Daniel E. Gustavson, Allison S. Aaron, Olivia A. Boorom, Catherine T. Bush, Natalie Wiens, Chloe Vaughan, Valentina Persici, Scott D. Blain, Uma Soman, David Z. Hambrick, Stephen M. Camarata, J. Devin McAuley &, Reyna L. Gordon

مصطلحات الفهرس: musical rhythm, grammar skill, children, typical development, info:eu-repo/semantics/article

URL: https://hdl.handle.net/10281/403535
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pmid/36750727
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:001003441900018
volume:13
issue:1
journal:SCIENTIFIC REPORTS