المؤلفون: Ching Chiy, Johnson Yeh, Benites Mora, Lucrecia de las Mercedes, Salgado Granda, Bernarda Aurora

المصدر: Border Social Journal; Vol. 4 No. 6 (2024): Didactic Resources in Educational Processes ; e46515 ; Revista Social Fronteriza; Vol. 4 Núm. 6 (2024): Recursos Didácticos en Procesos Educativos ; 2806-5913

مصطلحات موضوعية: arquitectura sostenible, caña gradúa, diseño de interiores, materiales vernáculos, sostenibilidad cultural, cultural sustainability, interior design, sustainable architecture, vernacular materials, gradúa cane

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https://doi.org/10.59814/resofro.2024.4(6)515