يعرض 1 - 6 نتائج من 6 نتيجة بحث عن '"gnd:4122926-5"', وقت الاستعلام: 0.30s تنقيح النتائج
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5

    المصدر: Journal für LehrerInnenbildung 20 (2020) 4, S. 48-57

    مصطلحات موضوعية: Further education, Atmospheric Science, Physics and Astronomy (miscellaneous), Medicine (miscellaneous), Schulpädagogik, Belastung, Training (sports), Fortbildung, Health Information Management, Schweiz, Teaching profession, Computer Science (miscellaneous), General Materials Science, Kompetenzentwicklung, Waste Management and Disposal, Lehrer, Water Science and Technology, gnd:4126892-1, Professionalisierung, Global and Planetary Change, Self management, gnd:4035093-9, Condensed Matter Physics, Pollution, Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous), Computer Science Applications, Electronic, Optical and Magnetic Materials, Computational Theory and Mathematics, Self-regulation, Switzerland, Pulmonary and Respiratory Medicine, Teacher education, Teachers' training, Computer Networks and Communications, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Materials Science (miscellaneous), Selbstmanagement, Weiterbildung, Biomedical Engineering, Health Informatics, Management, Monitoring, Policy and Law, Biology, gnd:4122926-5, Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous), Education, ddc:370, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Environmental Chemistry, Lehrerbildung, Training, Berufsbelastung, Electrical and Electronic Engineering, Medical education, gnd:4167169-7, Further training, Teacher, Public Health, Environmental and Occupational Health, Lehramt, Statistical and Nonlinear Physics, Cell Biology, Lehrperson, professionelle Kompetenz, Space and Planetary Science, Teaching post, Selbststeuerung, Developmental Biology, Food Science

    وصف الملف: application/pdf

  6. 6

    المؤلفون: Carola Mantel

    المساهمون: University of Zurich, Mantel, Carola, Käufeler, Heinz

    المصدر: Kultur und soziale Praxis
    Kultur und soziale Praxis ISBN: 9783837640922
    Lehrer_in, Migration und Differenz: Fragen der Zugehörigkeit bei Grundschullehrer_innen der zweiten Einwanderungsgeneration in der Schweiz

    وصف الملف: ZORA_145073.pdf - application/pdf