المؤلفون: Marjolaine Dionne Merlin, Frances Gallagher, Stéphan Lavoie, Charles Bilodeau

المصدر: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 39 (2024)

مصطلحات موضوعية: étudiantes infirmières, dynamique de groupe, enseignement en sciences infirmières, stage de formation clinique, petit groupe, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.openedition.org/ripes/5201; https://doaj.org/toc/2076-8427

URL الوصول: https://doaj.org/article/9596cfcaf5de4989a22bb47f216d54fd

المؤلفون: Marjolaine Dionne Merlin, Frances Gallagher, Stéphan Lavoie, Charles Bilodeau

المصدر: Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 39 (2023)

مصطلحات موضوعية: étudiantes infirmières, dynamique de groupe, enseignement en sciences infirmières, stage de formation clinique, petit groupe, Education, Special aspects of education, LC8-6691

Relation: http://journals.openedition.org/ripes/5201; https://doaj.org/toc/2076-8427; https://doaj.org/article/2e47ef08802a4e30b73b3f43beb330ec

الاتاحة: https://doaj.org/article/2e47ef08802a4e30b73b3f43beb330ec

المؤلفون: Dury, Cécile

مصطلحات موضوعية: Formation clinique infirmière, Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

جغرافية الموضوع: national

Relation: Congrès FNIB 12 mai 2014, Namur, Belgique (12 mai 2014)

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/179139

المؤلفون: Sadzot, Agnès, Massart, Valérie, Duchesnes, Christiane, Maillart, Christelle

المساهمون: Centre de Neurosciences Cognitives et Comportementales - ULiège

المصدر: AIPU 2010 Réformes et changements pédagogiques dans l'enseignement supérieur, CD-Rom (2010-05); 26ème congrès de l'AIPU, Rabat, Morocco [MA], du 17 mai 2010 au 21 mai 2010

مصطلحات موضوعية: PBL, formation clinique, groupes focalisés, méthodes actives, pédagogie, clinical eductation, focus groups, Arts & humanities, Social & behavioral sciences, psychology, Neurosciences & behavior, Arts & sciences humaines, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Neurosciences & comportement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/63156

المؤلفون: Therriault, Pierre-Yves, Gagné-Trudel, Sandrine, Tardif, Lyne, Lacombe, Marie-Ève

المصدر: Phronesis. 2022, 11(4), p. 28-42.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-phronesis-2022-4-page-28.htm

المؤلفون: Patiño-Lakatos, Gabriela, Colombe, Rachel

المصدر: Cliopsy. 2022, 27(1), p. 51-68.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2022-1-page-51.htm

المؤلفون: Drolet, Marie-Josée, Baril, Nancy, Sauvageau, Anick, Renaud, Sandrine

المصدر: Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 3 No. 1 (2020): Open Issue; 119-131 ; Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 3 No 1 (2020): Numéro hors-thème; 119-131 ; 2561-4665

مصطلحات موضوعية: supervision, solution, ethical issue, occupational therapy, fieldwork education, Formation clinique, enjeu éthique, ergothérapie

Relation: https://cjb-rcb.ca/index.php/cjb-rcb/article/view/217/123; https://cjb-rcb.ca/index.php/cjb-rcb/article/view/217

الاتاحة: https://cjb-rcb.ca/index.php/cjb-rcb/article/view/217
https://doi.org/10.7202/1070233ar

المؤلفون: Jourdan, Isabelle

مصطلحات موضوعية: formation clinique, présence, corps, voix, clinical training, presence, body, voice

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1969-0622; info:eu-repo/semantics/reference/issn/1760-7760; http://journals.openedition.org/rechercheseducations/5958

الاتاحة: http://journals.openedition.org/rechercheseducations/5958

المؤلفون: Mhadhbi, Hakim, Beckmann, Eytan, Bain, Renan, Thierry-Hildenbrand, Benoît, Le Pape, Hanna, Esteves, Jorge, Ménard, Mathieu

المساهمون: Institut d'Ostéopathie de Rennes Bretagne Rennes, Institut Dauphine d'Ostéopathie Paris (IDO Paris), Malta ICOM Educational, Laboratoire Mouvement Sport Santé (M2S), Université de Rennes (UR)-École normale supérieure - Rennes (ENS Rennes)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Structure Fédérative de Recherche en Biologie et Santé de Rennes (Biosit : Biologie - Santé - Innovation Technologique)

المصدر: ISSN: 1660-8585 ; Mains Libres ; https://hal.science/hal-04691766 ; Mains Libres, 2023, 1, pp.36-46. ⟨10.55498/MAINSLIBRES.2023.11.1.36⟩.

مصطلحات موضوعية: Ostéopathie, Lombalgie non-spécifique, Croyances, Enseignement, Formation clinique, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04691766
https://doi.org/10.55498/MAINSLIBRES.2023.11.1.36

المؤلفون: Dorey-Assédo, Yvette

المصدر: Psychologie Clinique. 2011, 31(1), p. 99-102.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-psychologie-clinique-2011-1-page-99.htm

المؤلفون: Jean Dragon, Monique Benoit

المصدر: Revue Gouvernance, Vol 14, Iss 1 (2017)

مصطلحات موضوعية: Éthique, recherche, formation clinique, ÉPTC, consentement implicite, Ethics, research, clinical training, TCPS1 and 2, implied consent, Political institutions and public administration (General), JF20-2112

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://id.erudit.org/iderudit/1040636ar; https://doaj.org/toc/1912-0362

URL الوصول: https://doaj.org/article/b266f0ab8f2841699a290ac697f3a35b

المؤلفون: Canali, Marie, Brandibas, Gilles

المصدر: Empan. 2008, 70(2), p. 94-98.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-empan-2008-2-page-94.htm

المؤلفون: Sai, Pierre

المساهمون: Conseil général de l’alimentation, de l’agriculture et des espaces ruraux, 251 rue de Vaugirard, 75732 Paris cedex 15, France

مصطلحات موضوعية: Oniris, écoles nationales vétérinaires françaises, mannequins, simulation, formation clinique, Virtual Vet, french national veterinary schools, clinical training

Relation: Séance libre (7 Avril 2016 ); Bulletin de l'Académie Vétérinaire de France; Sai, Pierre. L’expérience pionnière “Virtual Vet” entreprise en 2012 à Oniris pour compléter la formation clinique grâce à des apprentissages par simulation. Bulletin de l'Académie vétérinaire de France, 2016, vol.169, N°2, pp.155-165; http://hdl.handle.net/2042/60680; https://doi.org/10.4267/2042/60680

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2042/60680
https://doi.org/10.4267/2042/60680

المؤلفون: Le Quang, Charlotte

المساهمون: UFR Médecine Santé - Université Paris Cité (UFR Médecine UPCité), Université Paris Cité (UPCité), Caroline Desprès

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209 ; Ethique. 2022.

مصطلحات موضوعية: Medical Students, Medical Education, Clinical Clerkship, Ethical Issues, Étudiants en médecine, Formation médicale, Stage de formation clinique, Questions éthiques, [SDV.ETH]Life Sciences [q-bio]/Ethics

Relation: dumas-04151209; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209/file/M2_Ethique_LE_QUANG_Charlotte_DUMAS.pdf

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04151209/file/M2_Ethique_LE_QUANG_Charlotte_DUMAS.pdf

المؤلفون: Le Tanneur, Marguerite

المساهمون: UFR Odontologie Santé - Université Paris Cité (UFR Odontologie UPCité), Université Paris Cité (UPCité), Anne-Charlotte Bas

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923 ; Sciences du Vivant [q-bio]. 2022.

مصطلحات موضوعية: Étudiants en odontostomatologie, Enseignement individualisé, MESH: Stage de formation clinique, MESH: Enseignement spécialisé en soins dentaire, MESH: Clinical Clerkship, MESH: Education, Dental, Graduate, [SDV]Life Sciences [q-bio]

Relation: dumas-04092923; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923/file/Dentaire_ThEx_Le_Tanneur_Marguerite_DUMAS.pdf

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04092923/file/Dentaire_ThEx_Le_Tanneur_Marguerite_DUMAS.pdf

المؤلفون: Fremont, Clément

المساهمون: Université de Rennes - Faculté de Médecine (UR Médecine), Université de Rennes (UR), Agnès Banâtre

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615 ; Sciences du Vivant [q-bio]. 2022.

مصطلحات موضوعية: Résidents (médecine) -- Stages, Femmes -- Santé et hygiène, Gynécologie, Médecine -- Étude et enseignement -- Pédagogie, Internat et résidence -- Dissertation universitaire, MESH: Enseignement spécialisé en médecine, MESH: Santé des femmes, MESH: Gynécologie, MESH: Stage de formation clinique, [SDV]Life Sciences [q-bio]

Relation: dumas-04299615; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615/file/FREMONT_Clement.pdf; PPN: 26661065X

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04299615/file/FREMONT_Clement.pdf

المؤلفون: Carrias, Florine

المساهمون: École de Sages-Femmes - Clermont-Auvergne (ESF - UCA), Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020])-CHU Clermont-Ferrand, Juliette Thomazet, Michèle Balsan, CHU Clermont-Ferrand-Université Clermont Auvergne [2017-2020] (UCA [2017-2020])

المصدر: Médecine humaine et pathologie. 2020

مصطلحات موضوعية: Pédagogie, Encadrement étudiant, Sages-femmes, Teaching method, Clinical training, Formation clinique, [SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology, Supervision of students, Midwives

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::310c2c56a5b6752cf8dc3bcd1ae7953a
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03122697/file/2020-MSF-CARRIAS-F.pdf

المؤلفون: Anick Sauvageau, Nancy Baril, Sandrine Renaud, Marie-Josée Drolet

المصدر: Canadian Journal of Bioethics, Vol 3, Iss 1 (2020)
Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 3 No. 1 (2020): Open Issue; 119-131
Canadian Journal of Bioethics / Revue canadienne de bioéthique; Vol. 3 No 1 (2020): Numéro hors-thème; 119-131

مصطلحات موضوعية: Occupational therapy, medicine.medical_specialty, Health (social science), Social Sciences and Humanities, Clinical settings, ergothérapie, supervision, lcsh:Ethics, Empirical research, occupational therapy, medicine, ethical issue, enjeu éthique, solution, Medical education, Ethical issues, ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSION, Health Policy, Corporate governance, Formation clinique, Clinical Practice, Philosophy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDSOCIETY, Sciences Humaines et Sociales, fieldwork education, Psychology, lcsh:BJ1-1725, Qualitative research

وصف الملف: application/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f015343fc3db0bc2385aa789fee3e60
https://cjb-rcb.ca/index.php/cjb-rcb/article/view/217

المؤلفون: Claire-Jehanne Dubouloz, Stéphanie Breau-Godwin, Josée Benoît, Jacinthe Savard

المصدر: Reflets. 24:154-181

مصطلحات موضوعية: Social Sciences and Humanities, Francophone minority communities, placement in French, clinical education, active offer, Sciences Humaines et Sociales, stage en français, General Medicine, réadaptation, communautés francophones en situation minoritaire, formation clinique, offre active, rehabilitation

وصف الملف: application/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d1da34f69dfc81445e0f3a9c37274b3
https://doi.org/10.7202/1053867ar

المؤلفون: Neagu, G.

المصدر: Abordarea prin competenţe a formării universitare: probleme, soluţii, perspective

مصطلحات موضوعية: formare profesională juridică, calitatea procesului de formare profesională, competențe, curriculum universitar, metode active şi interactive de predare-învăţare, instruire clinică, consultanță juridică, consolidarea legăturilor cu beneficiarii, formaţion professionnelle, qualité du processus de formation professionnelle, compétences, curricula universitaire, méthodes actives et interactives d’enseignement – apprentissage, formation clinique, consultation juridique, consolidation des relations avec les bénéficiaires

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/92536

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/92536