المؤلفون: José Antonio Pineda-Alfonso, Diego Luna

المصدر: Revista Colombiana de Educación, Iss 95 (2025)

مصطلحات موضوعية: escuela confesional, centro concertado, institución educativa, discurso, formación de docentes de secundaria, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/RCE/article/view/18623; https://doaj.org/toc/0120-3916; https://doaj.org/toc/2323-0134

URL الوصول: https://doaj.org/article/f9532322ae904e5281d253563fd3ff2e

المؤلفون: Rosa Gómez Del Amo, Pedro Peinado Rocamora, Daniel Moreno-Mediavilla

المصدر: Red U, Vol 22, Iss 1, Pp 47-65 (2024)

مصطلحات موضوعية: formación de docentes de secundaria, tecnología educacional, aprendizaje en línea, innovación pedagógica., aprendizaje activo, enseñanza de las matemáticas, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/20573; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/9871d644e02c4693b9d3f0bef81e730f

المؤلفون: Rosas Amadeo Amaya Sauceda, Teresa Marilú Ortiz Távara, Gianella Luis Apont

المصدر: Revista Agustina de Educación, Vol 3, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: evaluación comparativa, planificación de la educación, practica pedagógica, formación de docentes de secundaria., Education

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Relation: http://45.231.83.57:80/index.php/rae/article/view/173; https://doaj.org/toc/2961-2047; https://doaj.org/toc/2961-2144

URL الوصول: https://doaj.org/article/2af0d89d86f540249c071822e2919b57

المؤلفون: Inglada Rodríguez, Neus, Breda, Adriana, Sala-Sebastià, Gemma

مصطلحات موضوعية: educación matemática, mathematics education, formación de docentes de secundaria, secondary teacher education, formación preparatoria de docentes, initial teacher training, análisis funcional, functional analysis, epistemología, epistemology, “Criterios de Idoneidad Didáctica", Didactic Suitability Criteria

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26853

الاتاحة: http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26853

المؤلفون: Inglada Rodríguez, Neus, Breda , Adriana, Sala-Sebastià, Gemma

المصدر: Alteridad; Vol. 19 Núm. 1 (2024): (enero-junio 2024): Formación docente; 46-57 ; Alteridad; v. 19 n. 1 (2024): (janeiro-junho de 2024): Formação de professores; 46-57 ; Alteridad; Vol. 19 No. 1 (2024): (January-June 2024): Teacher training; 46-57 ; 1390-8642 ; 1390-325X ; 10.17163/alt.v19n1

مصطلحات موضوعية: Educación matemática, Formación de docentes de secundaria, Formación preparatoria de docentes, Análisis funcional, Epistemología, Criterios de Idoneidad Didáctica, Educação matemática, formação de professores do ensino médio, formação preparatória de professores, análise funcional, epistemologia, Critérios de Adequação Didática, Mathematics education, Secondary teacher education, Initial teacher training, Functional analysis, Epistemology, Didactic Suitability Criteria

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/7867/7922; https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/7867/7923; https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/7867

الاتاحة: https://revistas.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/7867

المؤلفون: Gilber Chura Quispe, Niria Rocio Ticahuanca Mullo

المصدر: Psicología, Conocimiento y Sociedad, Vol 12, Iss 1, Pp 37-57 (2022)

مصطلحات موضوعية: educación superior, formación de docentes de secundaria, pandemia, ansiedad, Psychology, BF1-990

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Relation: https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/812/491; https://doaj.org/toc/1688-7026

URL الوصول: https://doaj.org/article/ee03048a43da446b99ccea93558e54e9

المؤلفون: Rodríguez, Benjamín M., Bazán, Sonia A.

المصدر: Reseñas de Enseñanza de la Historia; Vol. 23 Núm. 23 (2023): Noviembre; 144-161 ; 2796-9304 ; 1668-8864

مصطلحات موضوعية: Investigación pedagógica, práctica de la enseñanza, formación de docentes de secundaria, enseñanza de la historia, pesquisa pedagógica, prática docente, formação de professores do ensino médio, ensino de história, Pedagogical research, teaching practice, secondary teacher training, teaching of history

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5053/62018; https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5053

الاتاحة: https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/5053

المؤلفون: Palau, Ramon, Fretes, Gabriela, Mogas, Jordi, Usart, Mireia

المصدر: RELIEVE – Electronic Journal of Educational Research and Evaluation; Vol. 29 No. 2 (2023): Academic integrity in the era of generative artificial intelligence (GAI) ; RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; Vol. 29 Núm. 2 (2023): Integridad Académica en la Era de la Inteligencia Artificial Generativa ; 1134-4032

مصطلحات موضوعية: Competencia digital docente, Validación de cuestionario, Educación secundaria, Docencia, Formación de docentes de secundaria, Digital competence, Questionnaire validation, Secondary education, Teaching, Secondary school teacher training, Competência digital docente, Validação de questionário, Ensino secundário, Docência, Formação de professores do ensino secundário, 教师的数字化能力, 问卷验证, 中等教育, 教师, 中等教育阶段的教师培养, تدريس الكفاءة الرقمية, التحقق من صحة الاستبيان, التعليم الثانوي, التدريس, تدريب المعلمين الثانوي

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25317/26472; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25317/26473; https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25317

الاتاحة: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/25317

المؤلفون: Salas-Solano, Berny Francisco

المصدر: Repertorio Científico; Vol. 26 No. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 147-161 ; Repertorio Científico; Vol. 26 Núm. 2 (2023): Repertorio Científico Vol26 Núm 2 2023; 147-161 ; 2215-5651 ; 1021-6294

مصطلحات موضوعية: Plan de estudios universitarios, formación de docentes de secundaria, enseñanza y formación, práctica pedagógica, desarrollo de habilidades, matemáticas

وصف الملف: application/pdf; text/plain

Relation: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5094/7112; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5094/7113; https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5094

الاتاحة: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/5094
https://doi.org/10.22458/rc.v26i2.5094

المؤلفون: Antonio Nadal Masegosa

المصدر: Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 9 (2022)

مصطلحات موضوعية: Educación, Enseñanza, Flipped classroom, Formación de docentes de secundaria, Universidad, Education (General), L7-991

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Relation: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1882; https://doaj.org/toc/2256-1536

URL الوصول: https://doaj.org/article/12b587f9bf344c2e8c889c99ff42fecd

المؤلفون: Furci, Victor Manuel, Trinidad, Oscar, Peretti, Pedro Luis

مصطلحات موضوعية: Enseñanza secundaria, Enseñanza de la física, Formación de docentes de secundaria

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://bdigital.uncu.edu.ar/17661

الاتاحة: http://bdigital.uncu.edu.ar/17661

المؤلفون: Holger Franklin Carrillo Sailema, Tania Elizabeth Pardo Zhingre, Fernando Lara Lara, Ramiro Andrés Andino Jaramillo

المصدر: Papeles, Vol 14, Iss 27 (2022)

مصطلحات موضوعية: Educación, Formación, Formación de docentes de secundaria, educación inclusiva, actitud del docente, Education (General), L7-991

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Relation: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1266; https://doaj.org/toc/0123-0670; https://doaj.org/toc/2346-0911

URL الوصول: https://doaj.org/article/ca95719003ff4a658e407067fa965024

المؤلفون: Anna Devís-Arbona, Josep-Vicent Garcia-Raffi

المصدر: Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, Iss 21 (2022)

مصطلحات موضوعية: Programa de formación de docentes de secundaria, Educación lectora y literaria, Autobiografía lectora, LIJ y Formación Literaria, Discourse analysis, P302-302.87

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revista-hsj-filologia.unavarra.es/article/view/4187; https://doaj.org/toc/2386-9143

URL الوصول: https://doaj.org/article/7907aabdd42c46258c35b1fdc015f997

المؤلفون: Centurión Larrea, Angel Johel, Gonzales Barrios Ana Paola, Regalado Caro José Alexander, Rivadeneira Tigre Katerine Yanire, López Solis Gabriel Anthony, Eneque Córdova Tatiana Geraldine, Chepe Díaz Brayan, Lazo Mendoza, Alan Javier, Bazán Santamaria Rosalina, Facho Santamaria Leslin Lucila, Llontop Suclupe Teodora Noemi, Pérez García Esmeralda Jackelyne, Tineo Reyes Griseida Aracely, Jose Cruz Bernilla Calderon, Yarli Javier Juárez Huancas, Saida Shakira Carrión Mego, Victor Enrique Savero Caramantin, Martino Tafur Nidia Johana, Olaya Arbildo Alisson Fiorella, Salazar Coaguila Danna Soraya, Ortiz Nuñez Shirley Consuelo

مصطلحات موضوعية: Teoría de la educación, Práctica pedagógica, Formación de docentes de secundaria, Evaluación del currículo, Eficiencia de la educación, Tecnología educacional. ( Theory of education, Pedagogical practice, Training of secondary school teachers, Evaluation of the curriculum, Efficiency of education, Educational technology )

Relation: https://doi.org/10.34893/mx9x-tt88; oai:zenodo.org:7767649

الاتاحة: https://doi.org/10.34893/mx9x-tt88

المؤلفون: Porlán Ariza, Rafael

مصطلحات موضوعية: Formación de docentes de secundaria, Modelos didácticos, Investigación

Relation: Congreso Nacional de Didáctica Específicas: Las Didácticas de las Areas Curriculares en el siglo XXI (Volumen I) (2001), pp. 201-207.; https://idus.us.es/handle//11441/116583

الاتاحة: https://idus.us.es/handle//11441/116583

المؤلفون: Granados Muñoz, Rolando, Sandoval Banda, Wilehand

المصدر: Revista de Investigación Académica sin Frontera, 14(35), 1-24, (2021-07-01)

مصطلحات موضوعية: Educación, Enseñanza técnica y profesional, Formación de docentes de secundaria, Formación del personal docente

Relation: https://doi.org/10.46589/rdiasf.vi35.382; oai:zenodo.org:5016208

الاتاحة: https://doi.org/10.46589/rdiasf.vi35.382

المؤلفون: Gutiérrez Alvarez, Edith

المصدر: CHAKIÑAN, Journal of Social Sciences and Humanities; No. 15: December 2021; 64-79 ; CHAKIÑAN, Revue de Sciences Sociales et Humaines; No. 15: décembre 2021; 64-79 ; Chakiñan, de Ciências Sociais y Humanidades; N.º 15: Dezembro de 2021; 64-79 ; Chakiñan, de Ciências Sociais y Humanidades; n. 15: Dezembro de 2021; 64-79 ; Chakiñan, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Núm. 15: Diciembre de 2021; 64-79 ; 2550-6722 ; 10.37135/chk.002.15

مصطلحات موضوعية: Habilidad pedagógica, estudiante de secundaria, formación de docentes de secundaria, proceso de interacción educativa, ambiente de la clase, Pedagogical skill, high school student, high school teacher training, educational interaction process, class environment

وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/535/494; https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/535/577; https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/535/578; https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/535

الاتاحة: https://chakinan.unach.edu.ec/index.php/chakinan/article/view/535

المؤلفون: Antonio Nadal Masegosa

المصدر: Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 9 (2020)

مصطلحات موضوعية: Educación, Enseñanza, Formación de docentes de secundaria, Universidad, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1060; https://doaj.org/toc/2256-1536

URL الوصول: https://doaj.org/article/1c13faf806324e909e4385914abaae4f

المؤلفون: Seia, Patricia

المساهمون: Vijande, Antonieta, Cavagnero, Ana

مصطلحات موضوعية: Educational policy, Educational research, Teacher education, Secondary teacher education, Política educacional, Investigación pedagógica, Formación de docentes, Formación de docentes de secundaria, Politique éducative, Recherche pédagogique, Formation des enseignants, Formation des enseignants du secondaire, Estrategias y políticas educativas

Time: Villa María (inhabited place)

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Relation: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=46720; 46720; 20240702u u u0argy0103 ba

الاتاحة: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=46720

المؤلفون: Ariana Rodríguez-Flores, Miguel Picado-Alfaro, Jonathan Espinoza-González, Nielka Rojas-González

المصدر: Uniciencia, Vol 32, Iss 1, Pp 89-107 (2018)

مصطلحات موضوعية: Docente de secundaria, enseñanza de las matemáticas, formación de docentes de secundaria, matemáticas, Science, Science (General), Q1-390

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/10174; https://doaj.org/toc/2215-3470

URL الوصول: https://doaj.org/article/d3ddb4356df1411ea80510716673282a