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1Academic Journal
المساهمون: Formation et apprentissages professionnels (FoAP), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM)-École Nationale Supérieure de Techniques Avancées Bretagne (ENSTA Bretagne)-Institut Agro Dijon, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Institut Agro Dijon, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Laboratoire Recherche intervention formation et travail (RIFT), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique (IRCAM), EDF R&D (EDF R&D), EDF (EDF)
المصدر: ISSN: 1765-2723.
مصطلحات موضوعية: Abductive reasoning, Enquiry, Virtual reality, Vocational training, Design-based research, field operator training, abduction, Enquête, Formation professionnelle, Industrie nucléaire, Réalité virtuelle, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Relation: WOS: 001347364600020
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2Report
المؤلفون: Pakarinen, Satu, Laarni, Jari, Koskinen, Hanna, Passi, Tomi, Liinasuo, Marja, Salonen, Tuisku-Tuuli
المساهمون: Työterveyslaitos, VTT
مصطلحات موضوعية: Virtual reality, nuclear power plant, field operator training, accident management
وصف الملف: fulltext
Relation: https://www.julkari.fi/handle/10024/141050; URN:ISBN:9789522619754