-
1Academic Journal
المؤلفون: Carlos Alberto García Galvis
المصدر: Hart, Iss 7, Pp 177-201 (2020)
مصطلحات موضوعية: modelo academicista, escuela de bellas artes, formación complementaria, arte colombiano, arte del siglo xix, academic model, school of fine arts, supplementary training, colombian art, 19th century art, formação complementaria, arte colombiana, arte do século xix, Fine Arts
وصف الملف: electronic resource
-
2Academic Journal
المؤلفون: Lima, Cláudia, Barreto, Susana, Penedos-Santiago , Eliana
المصدر: Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía; No. 25 (2022): Photographic visual memories; 127-153 ; Fotocinema. Revista Científica de Cine y Fotografía; Núm. 25 (2022): Recuerdos visuales fotográficos; 127-153 ; 2172-0150 ; 10.24310/Fotocinema.2022.vi25
مصطلحات موضوعية: Photographic archive, Image analysis, Photography and Visual History, Life stories, School of Fine Arts of Porto, Archivo fotográfico, Análisis de imágenes, Fotografía e historia visual, Historias de vida, Escuela de Bellas Artes de Oporto
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/article/view/14211/15257; https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/article/view/14211/15258; https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/article/view/14211
-
3Academic Journal
المؤلفون: Carrera Núñez, Luis Fernando
المصدر: Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia; Procesos No. 52 (jul - dic 2020); 157-181 ; Procesos: Revista Ecuatoriana de Historia; Procesos No. 52 (jul - dic 2020); 157-181 ; 2588-0780 ; 1390-0099 ; 10.29078/procesos.v.n52.2020
مصطلحات موضوعية: historia del arte, siglo XX, secularización, misticismo, patriotismo, Escuela de Bellas Artes, vanguardias, Víctor Mideros, Mariana de Jesús, secularization, mysticism, patriotism, School of Fine Arts, avant-garde movements
Time: Art history twentieth century
وصف الملف: application/pdf; text/html
-
4Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Dominguez De La Cruz, Ricky Anthony
المساهمون: Aguilar Goicochea, Cesar Augusto
المصدر: Repositorio Institucional - UCV ; Universidad César Vallejo
مصطلحات موضوعية: Escuela de bellas artes, Arquitectura sostenible, Espacios interiores
وصف الملف: application/pdf
-
5Academic Journal
المؤلفون: Guy Lambert, Andrés Ávila-Gómez, Diana Carolina Ruiz
المصدر: Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 19, Iss 1, Pp 86-94 (2017)
مصطلحات موضوعية: historia de la arquitectura, Escuela de Bellas Artes, escuelas regionales de arquitectura, escuelas nacionales superiores de arquitectura, escuelas de ingenieros, historia cultural, historia material, Architecture, NA1-9428
وصف الملف: electronic resource
-
6Academic Journal
المؤلفون: Carrera Núñez, Luis Fernando
مصطلحات موضوعية: MARIANA DE JESÚS, SANTA, MIDEROS ALMEIDA, VÍCTOR, ARTE CRISTIANO, HISTORIA DEL ARTE ECUATORIANO, SECULARIZACIÓN, ESCUELA DE BELLAS ARTES, VANGUARDISMO (ESTÉTICA), ART HISTORY
جغرافية الموضوع: SIGLO XX
Time: ECUADOR, 1913 - 1926, 1618-1645, 1988-1967
وصف الملف: pp. 157-181; application/pdf
Relation: Procesos: revista ecuatoriana de historia. No. 52; Carrera Núñez, Luis Fernando. "Misticismo patriótico en el arte republicano: Mariana de Jesús a través de la mirada de Víctor Mideros (1913-1926)". Procesos: revista ecuatoriana de historia. 52 (II Semestre, 2020): 157-181.; http://hdl.handle.net/10644/8096
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10644/8096
-
7Academic Journal
المصدر: Revista Colombiana de Pensamiento Estético e Historia del Arte; No. 12 (2020): julio-diciembre de 2020. Proyectando la modernidad: la experiencia estética en el cine; 202-227 ; Revista Colombiana de Pensamiento Estético e Historia del Arte; Núm. 12 (2020): julio-diciembre de 2020. Proyectando la modernidad: la experiencia estética en el cine; 202-227 ; 2389-9794
مصطلحات موضوعية: tradução, história da arquitetura, arquitetura, Escola Francesa de Belas Artes, método de ensino, desenho, pedagogia, translation, history of architecture, architecture, French School of Fine Arts, teaching method, drawing, pedagogy, traducción, historia de la arquitectura, arquitectura, Escuela de Bellas Artes francesa, método de enseñanza, dibujo, pedagogía
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/estetica/article/view/95350/80111; [Dossier “Enseignement”, Architecture Mouvement Continuité - AMC, no. 27, abril 1972, p. 1-32].; Bernard Huet, Jacques Fredet, (1968). Rapport vert. Plate-forme d’orientations politiques, de discussion, d’hypothèses d’enseignement, París: ENSBA.; Bernard Huet, (1978). “Il Giordano della città nuova”, Lotus International, no. 21, p. 44-45.; Bernard Huet, (1978). “L’insegnamento dell’architettura in Francia, 1968-1978, da una reforma all’altra”, Lotus International, no. 21, p. 36-43.; Bernard Huet, (1978). “Point de vue sur l’enseignement”, Architecture Mouvement Continuité - AMC, no 44, p. 52-59.; Bernard Huet, (1986). “L’architecture contre la ville”, Architecture Mouvement Continuité - AMC, no. 14, p. 13.; Christopher Alexander, (1964). Notes on the synthesis of form, Harvard: Harvard University Press. [De la synthèse de la forme, París, Dunod, 1971].; Cristiana Mazzoni, (2013). La Tendenza, une avant-garde architecturale italienne, 1950-1980, Marsella: Parenthèses.; Éric Lengereau, (1992). Histoire de l’Unité Pédagogique no. 8, Berceau d’un renouveau, 1966-1978, Informe de investigación, París: CIRHAC.; Éric Lengereau, (2001). L’État et l’architecture: 1958-1981. Une politique publique?, París: Picard.; Geoffrey Broadbent y Anthony Ward (ed.), (1969). Design Methods in Architecture, Symposium (1967: Portsmouth School of Architecture), Londres: Lund Humphries.; Georges Gromort, (1942). Essai sur la théorie de l’architecture: Cours professé à l’École nationale supérieure des beaux-arts de 1937 à 1940, París: Vincent, Fréal.; Giorgio Grassi, (1988). L’architecture comme métier, Liège: Mardaga.; Gordon Cullen, (1964). Townscape, Londres: Architectural Press.; Henri Lefebvre, (1968). Le Droit à la ville, París: Anthropos.; Jacques Lucan, (2009). Composition, non-composition: architecture et théories, XIXe-XXe siècles, Lausanne: Presses polytechniques et universitaires romandes.; Jean-Louis Violeau, (2005). Les Architectes et Mai 68, París: Recherches.; Juliette Pommier, (2010). Vers une architecture urbaine, la trajectoire de Bernard Huet, bajo la dirección de Jean-Louis Cohen, Tesis doctoral en Arquitectura, París: Université Paris 8.; Juliette Pommier, (2011). “Déclin et renouvellement des modèles pédagogiques à l’École des beaux-arts : l’Atelier Collégial no. 1 (1960-1970)”, en: Guy Lambert y Estelle Thibault (dir.), L’Atelier et l’amphithéâtre: les écoles de l’architecture, entre théorie et pratique, Wavre: Mardaga, p. 173-196.; Kevin Lynch, (1960). The Image of the city, Cambridge: M.I.T. Press, 1960. [L’Image de la cité, París, Dunod, 1969].; Michel Denes, (1999). Le Fantôme des Beaux-arts, L’Enseignement de l’architecture depuis 1968, París: La Villette.; Otros documentos; Reglamento del Atelier Collégial 1, 1966.; Propuesta [presentada al Grupo C] para el proyecto de reforma en la enseñanza de la arquitectura. Atelier Collégial 1, 1967.; Récépissé de Déclaration d’Association (Ley de 1901), Préfecture de Police de Paris, République française, con fecha del 17 de junio de 1966.; Antiguos alumnos y profesores entrevistados; Olivier Dufau, Marc Emery, Jean-Patrick Fortin, François Laisney, Pierre Saddy y Serge Santelli.; https://revistas.unal.edu.co/index.php/estetica/article/view/95350
-
8Academic Journal
المؤلفون: José Antonio Díaz Gómez
المصدر: Cuadernos de Arte de la Universidad de Granada, Vol 46, Iss 0, Pp 105-118 (2016)
مصطلحات موضوعية: Escultura romántica, Pintura romántica, Morales y González, Francisco, Escuela de Bellas Artes, Santuario de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, History of the arts, NX440-632, Aesthetics of cities. City planning and beautifying, NA9000-9428
وصف الملف: electronic resource
-
9Academic Journal
المصدر: Dearq, Iss 22 (2018)
مصطلحات موضوعية: arquitectura, historia, eclecticismo, historicismo, policromía, Escuela de Bellas Artes, dibujo arquitectónico, Architecture, NA1-9428
وصف الملف: electronic resource
-
10Academic Journal
المؤلفون: Francisco José Álvarez García
المصدر: El Futuro del Pasado, Vol 6, Pp 233-251 (2015)
مصطلحات موضوعية: salamanca, música, escuela de bellas artes de san eloy, padres salesianos, universidad de salamanca, escuela normal de maestros, siglo xx, History (General) and history of Europe, History (General), D1-2009
وصف الملف: electronic resource
-
11Dissertation/ Thesis
المساهمون: Gonzalez Acuña, Victor Humberto
المصدر: Repositorio Institucional - UCV ; Universidad César Vallejo
مصطلحات موضوعية: Escuela de Bellas Artes
وصف الملف: application/pdf
-
12Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Escola de Belas Artes – UFBA, Carnaval de rua, História e memória, Decoração do Carnaval, Salvador, School of Fine Arts – UFBA, Street carnival, History and memory, Carnival decoration, Escuela de Bellas Artes, Carnaval de calle, Historia y memoria, Decoración de Carnaval, CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::FUNDAMENTOS E CRITICA DAS ARTES::HISTORIA DA ARTE
وصف الملف: application/pdf
Relation: 27° Encontro Nacional da ANPAP; https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36197
-
13Academic Journal
المؤلفون: Pérez Arias, Trinidad
مصطلحات موضوعية: EXPRESIÓN ARTÍSTICA, EXPOSICIONES, PRENSA, HISTORIA DEL ARTE, HISTORIA CULTURAL, ESCUELA DE BELLAS ARTES, ART HISTORY
جغرافية الموضوع: SIGLO XX
Time: ECUADOR - QUITO, 1904 - 1918
وصف الملف: pp. 77-108; application/pdf
Relation: Procesos: revista ecuatoriana de historia. No. 48; Pérez Arias, Trinidad. "La escena artística en Quito a inicios del siglo XX: exposiciones, prensa y público". Procesos: revista ecuatoriana de historia. 48 (II Semestre, 2018): 77-108.; http://hdl.handle.net/10644/6507
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10644/6507
-
14Academic Journal
المؤلفون: Pérez Arias, Trinidad
المصدر: Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia; Procesos No. 48 (jul - dic 2018); 77-108 ; Procesos: Revista Ecuatoriana de Historia; Procesos No. 48 (jul - dic 2018); 77-108 ; 2588-0780 ; 1390-0099 ; 10.29078/rp.v0i48
مصطلحات موضوعية: Art history, cultural history, Latin American history, modernity, School of Fine Arts, art scene, fine arts, exhibitions, press, Quito, historia del arte, historia cultural, historia latinoamericana, modernidad, Escuela de Bellas Artes, escena artística, bellas artes, exposiciones, prensa, siglo XX, História da arte, história cultural, história da América Latina, Escola de Belas Artes, cena artística, beijas artes, exposições, imprensa, século XX
Time: twentieth century
وصف الملف: application/pdf; text/html
-
15Academic Journal
المؤلفون: Lambert, Guy
مصطلحات موضوعية: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA, ESCUELA DE BELLAS ARTES, ESCUELAS REGIONALES DE ARQUITECTURA, ESCUELAS NACIONALES SUPERIORES DE ARQUITECTURA, ESCUELAS DE INGENIEROS, HISTORIA CULTURAL, HISTORIA MATERIAL, ARCHITECTURAL HISTORY, SCHOOL OF FINE ARTS, REGIONAL SCHOOLS OF ARCHITECTURE, FRENCH NATIONAL SCHOOLS OF ARCHITECTURE, SCHOOLS OF ENGINEERING, CULTURAL HISTORY, MATERIAL HISTORY, HISTOIRE DE L'ARCHITECTURE, ÉCOLE DES BEAUX-ARTS, ÉCOLES RÉGIONALES D’ARCHITECTURE, ÉCOLES NATIONALES SUPÉRIEURES D’ARCHITECTURE, ÉCOLES D’INGÉNIEURS, HISTOIRE CULTURELLE, HISTOIRE MATÉRIELLE
وصف الملف: application/pdf
Relation: Revista de arquitectura, Vol. 19, no. 1 (ene. – jun. 2017); p. 86 – 94.; Abram, J. (1985). Perret et l’école du classicisme structurel (1910-1960) (2 vol.). Nancy: EAN / SRA.; Amouroux, D. (dir.) (2009). Le livre de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Nantes. Gollion: Infolio Editions; Belhoste, B., Picon, A. y Sakarovitch, J. (1990). Les exercices dans les écoles d’ingénieurs sous l’Ancien Régime et la Révolution. Histoire de l’Education, 46, 53-109. Recuperado de http://www.histoireconstruction. fr/wp- content/uploads/2015/09/Sakarovitch_ 1990_Belhoste_Picon_Les-exercices.pdf; Beudin, R. (2006). Charrette au cul les nouvôs!: le parler des architectes. Paris: Horay; Bouvier, B. y Leniaud, J. M. (dirs.) (2002). Le livre d’architecture, Xve-XXe siècle: édition, représentation et bibliothèques. Paris: École des Chartes.; Capronnier, J. Ch. (2007). L’agence d’architecture de Charles Duval et Emmanuel Gonse (1905-1937) et les enjeux de la première reconstruction (tesis doctoral), Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines.; Colette, R. (2010). Eugène Beaudouin et l’enseignement de l’architecture à Lausanne. Lausanne: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes; Crosnier Leconte, M. L. (dir.) (1987). Victor Laloux (1850-1937): l’architecte de la Gare d’Orsay. Paris: Musée d’Orsay; Châtelet, A. M., y Storne, F. (dirs.) (2013). Des Beaux-Arts à l’Université: enseigner l’architecture à Strasbourg (2 vol.). Paris / Strasbourg: Editions Recherches / ENSAS; Chebahi, M. (2013). L’enseignement de l’architecture à l’Ecole des Beaux-Arts d’Alger, et le modèle métropolitain: réceptions et appropriations, 1909-1962 (tesis doctoral), Université Paris-Est; D’Enfert, R. (2003). L’enseignement du dessin en France: figure humaine ou dessin géométrique, 1750-1850. Paris: Belin; Denès, M. (1999). Le Fantôme des Beaux-Arts: l’enseignement de l’architecture depuis 1968. Paris: Editions de La Villette; Dethier, J. (dir.) (1984). Images et imaginaires d’architecture. Paris: Centre Georges Pompidou; D’Orgeix, E. y Warmoes, I. (dirs.) (2013). Les savoirs de l’ingénieur militaire et l’édition de manuels, cours et cahiers d’exercices (1751- 1914). Paris: Musée des Plans-reliefs; Drexler, A. (dir.) (1977). The Architecture of the Ecole des Beaux-Arts. New York / Cambridge: Secker & Warburg; École Nationale des Beaux-Arts (1900a). Architecture Atelier Pascal [Carte postale]. Paris: Musée National de l’Éducation. Numero d’inventaire: 197.913.740. Recuperado de: https://www. reseau-canope.fr/musee/collections/fr/ museum/mne/ecole-nationale-des-beauxarts- architecture-atelier-pascal/143c3337- db39-4e06-a0e7-e5b48f37e074; École Nationale des Beaux-Arts (1900b). Architecture Atelier Paulin [Carte postale]. Paris: Musée National de l’Éducation. Numéro d’inventaire: 1978.02538.2 Recuperado de: https://www. reseau-canope.fr/musee/collections/es/ museum/mne/ecole-nationale-des-beauxarts- architecture-atelier-paulin/17723faf- 4e86-4858-9ab2-d0749d500ca7; Epron, J, P. (dir.) (1992a). Architecture: une anthologie. Les architectes et le projet (tome 2). Liège: Editions Mardaga; Epron, J. P. (dir.) (1992b). Les ateliers de l’École des beaux-arts. Essai de chronologie: 1793-1968. En Architecture: une anthologie. Les architectes et le projet (tome 2). Liège: Editions Mardaga.; Epron, J. P. (1983). Expert et l’École. Paris: Moniteur; Garric, J.-P., Crosnier Leconte M. L. y Nègre, V., (dirs.) (2011). Bibliothèques d’atelier: édition et enseignement de l’architecture, Paris, 1785-1871. Paris: Institut National d’Histoire de l’Art; Garric, J.-P. (2012). Percier et Fontaine: les architectes de Napoléon. Paris: Belin; Institut Français d’Architecture (1983). Roger-Henri Expert, 1882-1995. Paris: Editions du Moniteur; INHA (2016). Dictionnaire des élèves architectes de l’École des Beaux-Arts (1800-1968). [Anuncio del evento académico]. Recuperado de http://agorha.inha.fr/inhaprod/ jsp/reference.jsp?reference=INHA__ METADONNEES__7; Jacques, A. (dir.) (2001). Les Beaux-Arts: de l’Académie aux Quat’z’arts. Anthologie historique et littéraire. Paris: ENSBA; Lambert, G. (2007). Culture et stratégie de l’architecte au service de l’Etat: Paul Guadet (1873-1931), architecture, techniques et institutions (tesis doctoral), Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines; Lambert, G. y Thibault, E. (dirs.) (2011). L’Atelier et l’Amphithéâtre: les écoles de l’architecture, entre théorie et pratique. Wavre: Editions Mardaga; Le Coeur, M. (dir.) (2012). Labrouste, 1801- 1875, architecte. La structure mise en lumière. Paris: N. Chaudun / Cité de l’Architecture et du Patrimoine; New York: Museum of Modern Art; Lesquins, N. (2002). La Bibliothèque de l’atelier Pontremoli: fragments d’histoire de bibliothèques des ateliers d’architecture de l’École des beaux-arts. En Leniaud, J. M. y Bouvier, B. (eds.). Le livre d’architecture, XV – XX siècle (pp. 199-245). París: Représentation et bibliothèques; Lewis, M. J. (2012). 1860-1920. The Battle beetwen Polytechnic and Beaux-Arts in the American University. En Ockman, J. y Williamson, R. (eds.). Architecture Schools: Three Centuries of Educating Architects in North America. Cambridge (MA)/London/Washington, D.C.: The MIT Press; Lucan, J. (2009). Composition, non composition: architecture et théories, XIXe-Xxe siècles. Lausanne: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes; Martinon, J. P. (2003). Traces d’architectes: éducation et carrières d’architectes Grand-Prix de Rome aux XIXe et XXe siècles en France. Paris: L’Harmattan; Nerlich, F. y Bonnet, A. (dirs.) (2013). Apprendre à peindre: les ateliers privés à Paris, 1780- 1863. Tours: Presses Universitaires François Rabelais; Ockman, J. y Williamson, R. (eds.) (2012). Architecture Schools: Three Centuries of Educating Architects in North America. Cambridge (MA), London, Washington: The MIT Press; Poulot, D., Pire, J-M. y Bonnet, A. (dirs.) (2010). L’éducation artistique en France: du modèle académique et scolaire aux pratiques actuelle, XVIIIe-XIXe siècles. Rennes: Presses Universitaires de Rennes; Raffaele, C. (2010). Eugène Beaudoin et l’enseignement de l’architecture à Genève. Lausanne: Presses polytechniques et universitaires romandes; Seitz F. (1995). L’Ecole Spéciale d’Architecture, 1865-1930. Paris: Picard; Traversier, M. (2009). Le quartier artistique, un objet pour l’histoire urbaine. Histoire Urbaine, 26, 5-20. Recuperado de https:// www.cairn.info/revue-histoire-urbaine- 2009-3-page-5.htm; Waquet, F. (2003). Parler comme un livre. L’oralité et le savoir, XVIe-XXe siècle. Paris: Albin Michel; Waquet, F. (2008). Les enfants de Socrate. Filiation intellectuelle et transmission du savoir, XVIIe-XXIe siècle. Paris: Albin Michel; Lambert, G. (2017). La pedagogía del taller en la enseñanza de la arquitectura. Una aproximación cultural y material al caso francés (siglos XIX y XX) [La pédagogie de l’atelier dans l’enseignement de l’architecture en France aux XIXe et XXe siècles, une approche culturelle et matérielle] (Andres Ávila-Gómez & Diana Carolina Ruiz, trads) (original en francés, 2014) Revista de Arquitectura, 19(1), 86-94. doi: http://dx.doi. org/10.14718/RevArq.2017.19.1.1405; https://hdl.handle.net/10983/22849
الاتاحة: https://hdl.handle.net/10983/22849
-
16Academic Journal
المؤلفون: Cristina Rodriguez-Samaniego
المصدر: Arte, Individuo y Sociedad, Vol 29, Iss 1 (2016)
مصطلحات موضوعية: Escuela de Bellas Artes, pedagogía del arte, siglo XIX, recursos en línea, Fine Arts, Visual arts, N1-9211
وصف الملف: electronic resource
-
17Academic Journal
المؤلفون: Mora, Carolina
المصدر: Herencia Journal; Vol. 29 No. 1 (2016) ; Revista Herencia; Vol. 29 Núm. 1 (2016) ; Herencia; Vol. 29 N.º 1 (2016) ; 2215-6356 ; 1659-0066
مصطلحات موضوعية: Universidad de Costa Rica, Universidad de Santo Tomás, Escuelas Universitarias, Escuela de Bellas Artes, aniversario 75
وصف الملف: application/pdf
-
18Academic Journal
المؤلفون: Rodriguez-Samaniego, Cristina
المصدر: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 No. 1 (2017); 181-192 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 29 Núm. 1 (2017); 181-192 ; 1988-2408
مصطلحات موضوعية: School of Fine Arts, Art pedagogy, online resources, Escuela de Bellas Artes, pedagogía del arte, siglo XIX, recursos en línea
Time: 19th century
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/52706/50188; Egea, J. (2016), “L’ambivalència dels ‘guixos’ en la formació de l’escultura”, en Acadèmia i Art. Dinàmiques, transferències i significació a l’època moderna i contemporània. Barcelona: Publicacions i edicions de la Universitat de Barcelona, pp.103-120; Freixa, M.; Gras, I. (2016), “El pensament estètic a través dels discursos de l’Acadèmia (1891-1906): la recuperació del Romanticisme i la recepció del corrent idealista simbolista”, en Acadèmia i Art. Dinàmiques, transferències i significació a l’època moderna i contemporània. Barcelona: Publicacions i edicions de la Universitat de Barcelona, pp.138-153; Marès, F. (1964), Dos siglos de enseñanza atística en el Principado (Barcelona: Reial Acadèmia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi; Martinell, C. (1951), La Escuela de la Lonja en la vida artística barcelonesa. Barcelona: Escuela de Artes y Oficios artísticos de Barcelona; Moisés Fernández de Villasante, J. (1947), La Real Academia de Bellas Artes de San Fernando y la Escuela Central de Bellas Artes. Madrid: Real Academia de Bellas Artes de San Fernando.; Rodríguez Samaniego, C. (2012), “L’Anatomia artística a l’Escola de Belles Arts de Barcelona. Els casos de Jeroni Faraudo (1823-1886) i de Tiberio Ávila (1843-1932)”. Butlletí de la Reial Acadèmia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi 26, en línea http://www.raco.cat/index.php/ButlletiRACBASJ/article/view/264088 (consultado15 de mayo, 2016).; Soler Pérez, L. (1903), Memoria de su reorganizacion que cumpliendo el reglamento eleva el Ilustrisimo Señor subsecretario de Instruccion publica y Bellas Artes el director de la Escuela D. Leopoldo Soler y Perez. Barcelona: Imprenta de Henrich y Cia; Ventura Solé, D. (1985), Francesc Guasch i Homs : artista-pintor : Valls, 1861-Barcelona, 1923; Emília Coranty i Llurià : artista-pintora : Barcelona, 1862-Barcelona, 1944. Valls; https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/52706
-
19Academic Journal
المؤلفون: Álvarez García, Francisco José
مصطلحات موضوعية: Salamanca, Music, School of Fines Arts of San Eloy, Salesian Fathers, University of Salamanca, Normal School Teachers, Música, Escuela de Bellas Artes de San Eloy, Padres Salesianos, Universidad de Salamanca, Escuela Normal de Maestros, Siglo XX
Time: 20th Century
وصف الملف: application/pdf
Relation: El Futuro del Pasado, 6 (2015); http://hdl.handle.net/10366/148046
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/148046
-
20Academic Journal
المؤلفون: Díaz Gómez, José Antonio
المصدر: Cuadernos de arte de la Universidad de Granada; Vol. 46 (2015); 105-118 ; 2445-4567 ; 0210-962X
مصطلحات موضوعية: Romantic sculpture, Romantic painting, Morales y González, Francisco, School of Fine Arts, Sanctuary of Our Lady of Perpetual Help, Escultura romántica, Pintura romántica, Escuela de Bellas Artes, Santuario de Nuestra Señora del Perpetuo Socorro
وصف الملف: application/pdf