المؤلفون: Pericacho Gómez, Francisco Javier

المصدر: Temps d'Educació; 2015: Núm.: 48; p. 71-90

مصطلحات موضوعية: renovació pedagògica, pedagogia crítica, escola alternativa, Moviments de Renovació Pedagògica (MRP), innovació educativa, moviments socials / rénovation pédagogique, pédagogie critique, école alternative, mouvements de rénovation pédagogique (MRP)..., educational renewal, critical pedagogy, alternative school, Movimientos de Renovación Pedagógica (MRP), educational innovation, social movements, renovación pedagógica, pedagogía crítica, escuela alternativa, innovación educativa, movimientos sociales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/297828/386812

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/297828

المؤلفون: Miguel Marticorena, Diana Pasmanik

المصدر: Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, bienestar, salud mental, desarrollo del niño, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/83198; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793

URL الوصول: https://doaj.org/article/6ac33014bc204a269353fa1b4d471b16

المؤلفون: Marticorena , Miguel, Pasmanik , Diana

المصدر: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 2 (2024); 353-362 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 2 (2024); 353-362 ; 1988-2793 ; 1130-2496

مصطلحات موضوعية: alternative school, well-being, mental health, child development, escuela alternativa, bienestar, salud mental, desarrollo del niño

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/83198/4564456569042; Ayuste, A. y Trilla, J. (2005). Pedagogías de la modernidad y discursos postmodernos sobre la educación. Revista de Educación, 336, 219-248. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/68015; *Barrable, A. y Arvanitis, A. (2019). Flourishing in the forest: looking at ForestSchool through a self-determination theory lens. Journal of Outdoor and Environmental Education, 22(1), 39-55. https://doi.org/10.1007/s42322-018-0018-5; *Boileau, E. y Dabaja, Z. (2020). Forest School practice in Canada: a survey study. Journal of Outdoor and Environmental Education, 23(3), 225-240. https://doi.org/10.1007/s42322-020-00057-4; *Button, J. y Wilde, A. (2019). Exploring practitioners’ perceptions of risk When delivering Forest School for 3-to 5-year children. International Journal of Play, 8(1), 25-38. https://doi.org/10.1080/21594937.2019.1580334; Cáceres, P. (2003). 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الاتاحة: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/83198

المؤلفون: Sánchez León, Yesica Andrea, Escobar Gil, Gloria Inés

المصدر: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: ATAs, genetics, evolution, alternative school, genética, evolución, escuela alternativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18365/11817; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18365

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18365

المؤلفون: Palacios Westendarp, Patricia, Arellano Cervantes, Angélica

المصدر: Géneroos; Vol. 14 No. 2 (2008): GénEroos - Impresa; 23-36 ; Géneroos; Vol. 14 Núm. 2 (2008): GénEroos - Impresa; 23-36 ; 2992-7862 ; 1405-3098

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, perspectiva de ´género, docentes, investigación, pilot project-work, teaching gender perspective, impact life quality

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1437/1322; https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1437

الاتاحة: https://revistasacademicas.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1437

المؤلفون: Patricia Palacios Westendarp, Angélica Arellano Cervantes

المصدر: Géneroos, Vol 14, Iss 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, perspectiva de ´género, docentes, Women. Feminism, HQ1101-2030.7

Relation: https://ojs.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1437; https://doaj.org/toc/2992-7862; https://doaj.org/article/0903eb4ec518436fb14736ef758f91d0

الاتاحة: https://doaj.org/article/0903eb4ec518436fb14736ef758f91d0

المؤلفون: Acuña Zenoff, María, Grinberg, Silvia

المصدر: Revista del Instituto de Investigaciones en Educación; Vol. 9, Núm. 12 (2018); 64-78 ; 1853-1393

مصطلحات موضوعية: Books, Early Education, Reading scenes, Escuela secundaria, Hacer docencia, Reconfiguración escolar, Escuela alternativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/4241/3884; https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/4241; http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/36670

الاتاحة: http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/36670
https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/4241
https://doi.org/10.30972/riie.9124241

Thesis Advisors: Cambio Educativo para la Justicia Social (SOC PR-019)

المصدر: Avances en liderazgo y mejora de la educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Coord. F. Javier Murillo. Madrid: RILME, 2017. 122-125
978-84-697-3649-4 (online)
122
1
125

مصطلحات موضوعية: Escuela alternativa, Justicia social, Justicia ambiental, Educación

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10486/679550

المؤلفون: Delgado Barrios, Juan Carlos

المساهمون: SaberULA

مصطلحات موضوعية: Territorio, Talento territorial, Enfoque pedagógico territorial, Educación-territorio, Escuela alternativa, Universidad de Los Andes, Territory, Territorial talent, Territorial pedagogical approach, Education-territory, Alternatives schools, Agora Trujillo: Artículos, Artículos

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47596; pp199802ME291; ppi 201202ME4022

الاتاحة: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/47596

المؤلفون: Morales Valero, Manuel, Amber Montes, Diana

مصطلحات موضوعية: desescolarización, modelo didáctico, escuela alternativa, educación preescolar, España

Relation: Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación. 2021, v. 39, n. 3; p. 109-134; p. 131-134; 1989-466X (electrónico); 1699-2105 (papel); https://hdl.handle.net/11162/214937; https://revistas.um.es/educatio/article/view/423891

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11162/214937
https://revistas.um.es/educatio/article/view/423891
https://doi.org/10.6018/educatio.423891

المؤلفون: García Díaz, Ana

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, educación en el domicilio, nuevas tecnologías, integración escolar, Australia, Nueva Zelanda, COVID-19

Relation: Revista española de educación comparada. 2021, n. 38, extra; p. 211-227; p. 222-227; 2174-5382 (electrónico); http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/28840; https://hdl.handle.net/11162/207591

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11162/207591
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/28840
https://doi.org/10.5944/reec.38.2021.28840

المؤلفون: Sensat, Rosa

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, experiencia pedagógica, educación no-formal, escuela al aire libre, medio ambiente, historia de la educación, ciencias de la naturaleza, Sensat Vilà, Rosa

Relation: Tendencias pedagógicas. 2020, n. 35; p. 153-158; http://hdl.handle.net/11162/194861; p. 158; 1989-8614 (electrónico); https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020.35.RP35/11774

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/194861
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020.35.RP35/11774

المؤلفون: Iriarte, Bruno

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, escuela pública, Argentina, viajes

Relation: Cuadernos de pedagogía. 2020, n. 508, abril; p. 98-100; https://hdl.handle.net/11162/208791

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11162/208791

المؤلفون: Barrientos Soto, Andrea

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, educación para la paz, educación social

Relation: Educación social : revista de intervención socioeducativa. Barcelona, 2019, n. 72, mayo-agosto; p. 103-122; http://hdl.handle.net/11162/190011; p. 120-122; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/355897/452103

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/190011
https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/355897/452103

المؤلفون: Brabant, Christine, Gaudreau, Joëlle, Caneva, Christiane, Dumond, Marine

مصطلحات موضوعية: école alternative, éducation nouvelle, gouvernance, action collective, démocratie, alternative school, new education, governance, collective action, democracy, escuela alternativa, educación nueva, gobernanza, acción colectiva, democracia

Relation: Revue des sciences de l’éducation; vol. 49 no. 2 (2023); http://id.erudit.org/iderudit/1113029ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1113029ar
https://doi.org/10.7202/1113029ar

المؤلفون: Brabant, Christine

مصطلحات موضوعية: école alternative, éducation alternative, sciences humaines et sociales, enseignement, Québec, alternative school, alternative education, human and social sciences, teaching, Quebec, escuela alternativa, educación alternativa, ciencias humanas y sociales, enseñanza

Relation: Revue des sciences de l’éducation; vol. 49 no. 2 (2023); http://id.erudit.org/iderudit/1113026ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1113026ar
https://doi.org/10.7202/1113026ar

المؤلفون: Carneros Revuelta, Sergio

المساهمون: Cambio Educativo para la Justicia Social (SOC PR-019)

مصطلحات موضوعية: Escuela alternativa, Justicia social, Justicia ambiental, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: Avances en liderazgo y mejora de la educación; Mayo 31 y Junio 1-2, 2017; Madrid (España); I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación, CILME 2017; Avances en liderazgo y mejora de la educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Coord. F. Javier Murillo. Madrid: RILME, 2017. 122-125; http://hdl.handle.net/10486/679550; 122; 125

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10486/679550

المؤلفون: Acuña Zenoff, Maia Milena, Grinberg, Silvia Mariela

المصدر: Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2018, vol. 9, no. 12, p. 64-78.

مصطلحات موضوعية: Escuela secundaria, Hacer docencia, Reconfiguración escolar, Escuela alternativa, Books, Early Education, Reading scenes

وصف الملف: application/pdf; p. 64-78

Relation: https://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/4241; http://dx.doi.org/10.30972/riie.9124241; Acuña Zenoff, Maia Milena y Grinberg, Silvia Mariela, 2021. La escuela multifacética : hacer docencia en alianza con la comunidad. Un estudio en una escuela del interior de la Provincia del Chaco. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, p. 64-78. ISSN 1853-1393. http://dx.doi.org/10.30972/riie.9124241; http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50055

الاتاحة: http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50055

المؤلفون: Pintassilgo, Joaquim, Andrade, Alda Namora de

مصطلحات موضوعية: escuela alternativa, pedagogía diferencial, cooperación, perspectiva histórica, revista escolar, historia de la educación, Portugal

Relation: Foro de educación. Salamanca, 2018, v. 16, n. 25, julio-diciembre; p. 9-26; http://hdl.handle.net/11162/175103; p. 25-26

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/175103
https://doi.org/10.14516/fde.662

المؤلفون: Laura Reyes Quintela

المصدر: INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 71-74 (2014)

مصطلحات موضوعية: escuela libre, escuela alternativa, pedagogía no directiva, entorno natural, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/482; https://doaj.org/toc/0214-9877; https://doaj.org/toc/2603-5987

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