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1Academic Journal
المصدر: Praxis & Saber; Vol. 10 No. 22 (2019): Maestro, didáctica y formación; 221 - 246 ; Praxis & Saber; Vol. 10 Núm. 22 (2019): Maestro, didáctica y formación; 221 - 246 ; Praxis & Saber; Vol. 10 No 22 (2019): Maestro, didáctica y formación; 221 - 246 ; Praxis & Saber; V. 10 N. 22 (2019): Maestro, didáctica y formación; 221 - 246 ; 2462-8603 ; 2216-0159
مصطلحات موضوعية: contemporary writing, animated film, communication, interaction, education, Escrituras contemporáneas, película de animación, comunicación, interacción, educación, écriture contemporaine, film d’animation, éducation, escrituras contemporâneas, cinema de animação, comunicação, interação, educação
وصف الملف: application/pdf; application/xml; text/html; application/zip
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7647/7736; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7647/8922; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7647/8959; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7647/9024; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/7647; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/13487
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2Academic Journal
المؤلفون: Milone, Gabriela, Jorge, Julia, Santucci, Silvana
المصدر: Recial; Vol. 11 Núm. 18 (2020): Dossier: El cerco de los signos: comunidad, palabra y libertad en la literatura del sur argentino chileno del siglo XXI / DOSSIER ANIVERSARIO: Décimo Aniversario de la Revista RECIAL. La investigación en la Facultad de Filosofía en la Universidad Nacional de Córdoba ; 2718-658X ; 1853-4112 ; 10.53971/2718.658x.v11.n18
مصطلحات موضوعية: materialistic perspectives, contemporary writings, contemporary philosophy, perspectivas materialistas, escrituras contemporáneas, filosofía contemporánea
وصف الملف: application/pdf; text/html
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3Academic Journal
المصدر: Praxis & Saber, ISSN 2216-0159, Vol. 10, Nº. 22, 2019 (Ejemplar dedicado a: Maestro, didáctica y formación), pags. 221-246
مصطلحات موضوعية: contemporary writing, animated film, communication, interaction, education, Escrituras contemporáneas, película de animación, comunicación, interacción, educación, écriture contemporaine, film d’animation, éducation, escrituras contemporâneas, cinema de animação, comunicação, interação, educação
وصف الملف: application/pdf
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4Academic Journal
المؤلفون: Milone, Gabriela, Jorge, Julia, Santucci, Silvana F.
المصدر: RECIAL: Revista del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Áreas Letras, ISSN 1853-4112, Vol. 11, Nº. 18 (Julio-Diciembre 2020), 2020 (Ejemplar dedicado a: Dossier: El cerco de los signos: comunidad, palabra y libertad en la literatura del sur argentino chileno del siglo XXI / DOSSIER ANIVERSARIO: Décimo Aniversario de la Revista RECIAL. La investigación en la Facultad de Filosofía en la Universidad Nacional de Córdoba)
مصطلحات موضوعية: materialistic perspectives, contemporary writings, contemporary philosophy, perspectivas materialistas, escrituras contemporáneas, filosofía contemporánea
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7771794; (Revista) ISSN 1853-4112
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المصدر: Praxis & Saber, Volume: 10, Issue: 22, Pages: 221-246, Published: APR 2019
Praxis & Saber, Vol 10, Iss 22, Pp 221-246 (2019)مصطلحات موضوعية: agroécologie, interaction, educação, interacción, escrituras contemporâneas, comunicação, animated film, contemporary writing, souveraineté alimentaire, lcsh:LC8-6691, education, éducation rurale, lcsh:Special aspects of education, escrituras contemporáneas, communication, comunicación, película de animación, cinema de animação, interação, “crio”, consommation, production, educación, lcsh:L, lcsh:Education
وصف الملف: text/html