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1Academic Journal
المؤلفون: Bongrand, Philippe, Hugon, Marie-Anne, Viaud, Marie-Laure
المصدر: Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle. 2024, 54(4), p. 7-25.
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2Conference
المؤلفون: Garcon, Manuel, Philippe Emile, Alì, Maurizio
المساهمون: Centre de recherches et de ressources en éducation et formation UR6_3 (CRREF), Université des Antilles (UA), Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie (EA 4241) (EASTCO), Université de la Polynésie Française (UPF), Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones (CIÉRA), Université Laval Québec (ULaval), Université des Antilles (Pôle Martinique), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Martinique (INSPÉ Martinique), Université des Antilles (UA)-Université des Antilles (UA), Observatoire Caribéen du Climat Scolaire (OCCS), Africa2020, Institut de France, Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de Martinique, Université des Antilles
المصدر: Journée d'études des jeunes chercheurs en éducation (JCE2024) ; https://hal.science/hal-04191990 ; Journée d'études des jeunes chercheurs en éducation (JCE2024), Institut national supérieur du professorat et de l’éducation de Martinique; Université des Antilles, May 2024, Fort-de-France, Martinique ; https://jce2024.sciencesconf.org/
مصطلحات موضوعية: Sociometric analysis, Mental calculation, Didactics of mathemathics, School performance, School difficulties, Mixed method research, Calcul mental, Didactique des mathématiques, Difficultés scolaires, Performance scolaire, Recherche par méthodes mixtes, Sénégal, Réussite scolaire, Enseignement public, Enseignement privé, Test, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [MATH]Mathematics [math], [SCCO.NEUR]Cognitive science/Neuroscience, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.STAT]Humanities and Social Sciences/Methods and statistics
جغرافية الموضوع: Fort-de-France, Martinique
Time: Fort-de-France, Martinique
Relation: hal-04191990; https://hal.science/hal-04191990; https://hal.science/hal-04191990/document; https://hal.science/hal-04191990/file/GARCON,%20M.%20et%20ALI,%20M.%20%282023%29.%20Proposition%20JCE2024.%20Combiner%20lapproche%20sociologique%20et%20psychome%CC%81trique%20pour%20e%CC%81tudier%20les%20performances%20scolaires%20-%20calcul%20mental%20Se%CC%81ne%CC%81gal.pdf
الاتاحة: https://hal.science/hal-04191990
https://hal.science/hal-04191990/document
https://hal.science/hal-04191990/file/GARCON,%20M.%20et%20ALI,%20M.%20%282023%29.%20Proposition%20JCE2024.%20Combiner%20lapproche%20sociologique%20et%20psychome%CC%81trique%20pour%20e%CC%81tudier%20les%20performances%20scolaires%20-%20calcul%20mental%20Se%CC%81ne%CC%81gal.pdf -
3Academic Journal
المؤلفون: Croché, Sarah
المصدر: Carrefours de l'éducation. 2022, 53(1), p. 137-150.
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4Academic Journal
المؤلفون: Audren, Gwenaëlle, Baby-Collin, Virginie
المصدر: Formation emploi. 2021, 155(3), p. 117-140.
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5Academic Journal
المؤلفون: Braccini, Vivien, Garnier, Franck, Durat, Laurence
المصدر: Formation emploi. 2020, 149(1), p. 87-111.
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6Academic Journal
المؤلفون: Grisez, Emilie
المساهمون: Centre de recherche sur les inégalités sociales (Sciences Po, CNRS) (CRIS), Sciences Po (Sciences Po)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut national d'études démographiques (INED)
المصدر: ISSN: 1623-6572.
مصطلحات موضوعية: confinement, enfants, famille, classes supérieures, ethnographie, COVID19, enseignement primaire, enseignement privé, école catholique, plateforme Classroom, France, Paris, école à la maison, [SHS]Humanities and Social Sciences
Relation: hal-04355366; https://hal.science/hal-04355366; https://hal.science/hal-04355366/document; https://hal.science/hal-04355366/file/Grisez_%20Ressources_objectives_et_expe%CC%81riences_subjectives_de_l_ecole_a_la_maison_en_2020.pdf
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7Academic Journal
المؤلفون: Mallard, Simon, Réto, Gwénola, Décret-Rouillard, Rozenn
مصطلحات موضوعية: Engagement, responsabilité, adjoint d’établissement scolaire, enseignement privé, direction scolaire, accountability, vice principal, private education, school leadership
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2271-6092; urn:doi:10.4000/edso.23665; https://journals.openedition.org/edso/23665
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8Conference
المؤلفون: Kostruba, Anatoliy
المساهمون: Vasyl Stefanyk Precarpathian National University, Одеська юридична академія
المصدر: Римське право і сучасність: цивільне право в умовах війни ; https://hal.science/hal-03775665 ; Римське право і сучасність: цивільне право в умовах війни, Одеська юридична академія, May 2022, Odessa, Ukraine. pp.44-47, ⟨10.5281/zenodo.7072482⟩
مصطلحات موضوعية: Corporation law, Legal entities of commercial law, Foundations, Legal entity, Corporate law and regulation, Kostruba, Établissement d'enseignement privé, [SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law, [SHS]Humanities and Social Sciences, [QFIN]Quantitative Finance [q-fin]
Relation: hal-03775665; https://hal.science/hal-03775665; https://hal.science/hal-03775665/document; https://hal.science/hal-03775665/file/_%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9E_%D0%86_%D0%A1%D0%A3%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%9D%D0%86%D0%A1%D0%A2%D0%AC_2022_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%20%281%29.pdf
الاتاحة: https://hal.science/hal-03775665
https://hal.science/hal-03775665/document
https://hal.science/hal-03775665/file/_%D0%9F%D0%A0%D0%90%D0%92%D0%9E_%D0%86_%D0%A1%D0%A3%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%9D%D0%86%D0%A1%D0%A2%D0%AC_2022_%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82%20%281%29.pdf
https://doi.org/10.5281/zenodo.7072482 -
9
المؤلفون: Chamboredon, Jean-Claude
المصدر: Revue française de pédagogie. 2023, 217(4), p. 69-77.
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10Academic Journal
المؤلفون: Hennette-Vauchez, Stéphanie
المساهمون: Centre de recherches et d'études sur les droits fondamentaux (CREDOF), Centre de Théorie et Analyse du Droit (CTAD), Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Département de Sciences sociales ENS-PSL, École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-École normale supérieure - Paris (ENS-PSL), Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Nanterre (UPN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Département de Sciences sociales ENS-PSL, Université Paris Sciences et Lettres (PSL)-Université Paris Sciences et Lettres (PSL), collaboration or project value
المصدر: ISSN: 0001-7728.
مصطلحات موضوعية: Organisation Administrative, Enseignement et Recherche, Administration de l'Etat, Administration déconcentrée, Contrôle de l'Etat sur les établissements d'enseignement privé sous contrat, Etablissement d'enseignement privé, Contrôle des établissements d'enseignement privé, [SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law
Relation: halshs-04461988; https://shs.hal.science/halshs-04461988
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11Book
المؤلفون: Poucet, Bruno
المساهمون: Centre Amiénois de Recherche en Education et Formation - UR UPJV 4697 (CAREF), Université de Picardie Jules Verne (UPJV), M. Gigeac-Monthus (dir.), Eric Audinet
المصدر: Histoire de l’enseignement catholique en Gironde ; https://u-picardie.hal.science/hal-04543702 ; M. Gigeac-Monthus (dir.). Histoire de l’enseignement catholique en Gironde, Confluence, pp.89-116, 2024, 978-2-35527-263-9
مصطلحات موضوعية: enseignement privé, histoire de l'éducation, histoire des politique éducatives, Gironde, église catholique, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History
Relation: hal-04543702; https://u-picardie.hal.science/hal-04543702
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12Academic Journal
المؤلفون: Assane Igodoe, Aissata, Issoufou, Moussa
المصدر: Education in debate: comparative analysis; Vol. 12 No. 2 (2022): The role of education privatization in increasing inequalities in Francophone Africa; 136-148 ; L’éducation en débats : analyse comparée; Vol. 12 No 2 (2022): Le rôle de la privatisation de l’éducation dans l’accroissement des inégalités en Afrique francophone; 136-148 ; 1660-7147
مصطلحات موضوعية: enseignement privé, enseignement secondaire, inégalités, Niger, urbain, inequalities, private education, secondary education, urban
وصف الملف: application/pdf
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13Conference
المساهمون: École, mutations, apprentissages (EMA), CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire de l'éducation (LLE), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon), Université de Lyon-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Education, Cultures, Politiques (ECP), Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM), Université Lumière - Lyon 2 (UL2), Coopérative des Savoirs, ANR-18-CE28-0014,SociogrIEF,Une sociographie inédite de l'instruction en famille(2018)
المصدر: L’éducation des enfants dans le Morvan : quelles pratiques aujourd’hui ? ; https://hal.science/hal-03134673 ; L’éducation des enfants dans le Morvan : quelles pratiques aujourd’hui ?, Apr 2019, Saint-Brisson, France. 2021, 978-2-9576786-0-0
مصطلحات موضوعية: Morvan -- France, École rurale, Enseignement privé, Instruction en famille, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS]Humanities and Social Sciences
جغرافية الموضوع: Saint-Brisson, France
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14Academic Journal
المؤلفون: Poucet, Bruno
المساهمون: Centre Amiénois de Recherche en Education et Formation - UR UPJV 4697 (CAREF), Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
المصدر: ISSN: 1373-847X ; EISSN: 1782-1428.
مصطلحات موضوعية: laïcité, histoire de l'enseignement privé, caractère propre, histoire des politiques éducatives, enseignement catholique en France, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History
Relation: hal-04543731; https://u-picardie.hal.science/hal-04543731
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15
المؤلفون: Lelièvre, Claude
المصدر: Carrefours de l'éducation. 2022, 53(1), p. 127-136.
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16Academic Journal
المؤلفون: Rjéoutski, Vladislav
مصطلحات موضوعية: méthode directe, Russie, XVIIIe siècle, Comenius, Christian Heinrich Wolke, enseignement privé, direct method, Russia, private teaching
Time: eighteenth century
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0992-7654; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2221-4038; urn:doi:10.4000/dhfles.7944; http://journals.openedition.org/dhfles/7944
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17Academic Journal
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18Academic Journal
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19Academic Journal
المصدر: Cahiers d'Études Africaines, 2003 Jan 01. 43(169/170), 167-188.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4393288
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20Academic Journal
المصدر: Cahiers d'Études Africaines, 2003 Jan 01. 43(169/170), 143-166.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4393287