المؤلفون: Alcaraz Domínguez, Silvia

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Facultat d'Educació

Thesis Advisors: silvia.alcaraz01@gmail.com, Barajas, Mario

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Innovacions educatives, Innovaciones educativas, Educational innovations, Ensenyament de les ciències naturals, Enseñanza de las ciencias naturales, Natural history education, Professors de ciències, Profesores de ciencias, Science teachers, Ensenyament secundari, Enseñanza secundaria, Secondary education, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/674659

المؤلفون: Martínez Galaz, Carolina

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Didàctica i Organització Educativa

Thesis Advisors: Medina, José Luis (Medina Moya)

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Ensenyament de les ciències naturals, Enseñanza de las ciencias naturales, Natural history education, Pràctiques pedagògiques, Práctica pedagógica, Student teaching, Professors universitaris, Profesores universitarios, College teachers, Ciències de l'Educació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/294034

المؤلفون: Diana Milena Pacheco, Rubinsten Hernández Barbosa

المصدر: Educación y Ciudad, Iss 48, Pp e3118-e3118 (2024)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje basado en problemas, estrategias educativas, enseñanza de las ciencias naturales, formación docente, indagación e interdisciplinariedad, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3118; https://doaj.org/toc/0123-0425; https://doaj.org/toc/2357-6286

URL الوصول: https://doaj.org/article/1a6f27c1391e475db74fdbe1eee81ea5

المؤلفون: Furman, Melina

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2121-2126
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2121-2126

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de las Ciencias Naturales, Escuela primaria, Capacitación docente, Secuencia didáctica, Acompañamiento pedagógico

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336789/427572

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/336789

المؤلفون: Ignacio J. Idoyaga

المصدر: Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss Especial, Pp 44-58 (2023)

مصطلحات موضوعية: enseñanza de las ciencias naturales, educación digital, actividades experimentales, interfaces tecnológicas, laboratorio remoto, educación hibrida, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/5083; https://doaj.org/toc/1022-9825; https://doaj.org/toc/2215-4132

URL الوصول: https://doaj.org/article/97ff72e1c2f347fcb53dfa4451c38485

المؤلفون: Santiago Velásquez Murcia, Gabriela Victoria Atehortúa Leguizamón

المصدر: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 19, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Práctica de enseñanza, Lesson Study, Planeación, Aprendizaje experiencial, Enseñanza de las ciencias naturales, Education, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/20997; https://doaj.org/toc/2665-3303; https://doaj.org/toc/2346-4712

URL الوصول: https://doaj.org/article/ec5ef5192bb3418eb32357d7322c8287

المؤلفون: Pacheco, Diana Milena, Hernández Barbosa , Rubinsten

المصدر: Educación y Ciudad; No. 48 (2025): January-June; e3118 ; Educación y Ciudad; No. 48 (2025): Temática libre (enero-junio); e3118 ; Educación y Ciudad; Núm. 48 (2025): Temática libre (enero-junio); e3118 ; 2357-6286 ; 0123-0425

مصطلحات موضوعية: aprendizaje basado en problemas, estrategias educativas, enseñanza de las ciencias naturales, formación docente, indagación e interdisciplinariedad, Problem-Based Learning, educational strategies, natural sciences teaching, teacher training, inquiry and interdisciplinarity

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3118/2471

الاتاحة: https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3118

المؤلفون: Gutiérrez Salazar, César Augusto, Grajales Fonseca, Yovana Alexandra

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Bio-grafía; v. 16 n. Extraordinario (2023): Actas do VI Congresso da Rede Latino-Americana de Investigação em Didática das Ciências Experimentais ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: axiology of scientific activity, school scientific knowledge, teaching of natural sciences, citizen science training, axiological rationality, axiología de la actividad científica, conocimiento científico escolar, enseñanza de las ciencias naturales, formación científica ciudadana, racionalidad axiológica, axiologia da atividade científica, conhecimento científico escolar, ensino de ciências naturais, formação em ciência cidadã, racionalidade axiológica

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20515/13203; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20515

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20515

المؤلفون: Tobar Mina , Dilandia Nelly, Bolaños Ortega , Eliana María

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Bio-grafía; v. 16 n. Extraordinario (2023): Actas do VI Congresso da Rede Latino-Americana de Investigação em Didática das Ciências Experimentais ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Bitácora, herencia ancestral, construcciones dialógicas, características del suelo, enseñanza de las ciencias naturales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/21783/14071; https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/21783

الاتاحة: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/21783

المؤلفون: Acosta Wilches , María Lorena

المصدر: SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación; Vol. 23 Núm. 1 (2023): Sinopsis Educativa. Revista venezolana de Investigación; 478 - 486 ; 1317-8687

مصطلحات موضوعية: Hermenéusis, prácticas pedagógicas, ciencias naturales, enseñanza de las ciencias naturales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2952/3270; https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2952

الاتاحة: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2952

المؤلفون: Pereira, Luely Miguel, Ibraim, Stefannie de Sá

المصدر: Brazilian Journal of Research in Science Education; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51464, 1-29 ; Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências; v. 24 (2024): Janeiro-Dezembro; e51464, 1-29 ; 1984-2686 ; 1806-5104

مصطلحات موضوعية: decoloniality, textbooks, natural science teaching, history and nature of science, decolonialidade, livro didático, ensino de ciências da natureza, história e natureza da ciência, decolonialidad, libros de texto, enseñanza de las ciencias naturales, historia y naturaleza de la ciencia

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51464/44662; https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51464

الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/51464
https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2024u765793

المؤلفون: Velásquez Murcia, Santiago, Atehortúa Leguizamón, Gabriela Victoria

المصدر: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 19 No. 1 (2024): January - April; 179-188 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 19 Núm. 1 (2024): Enero - Abril; 179-188 ; Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; v. 19 n. 1 (2024): Janeiro - Abril; 179-188 ; 2346-4712 ; 2665-3303

مصطلحات موضوعية: Práctica de enseñanza, Lesson Study, Planeación, Aprendizaje experiencial, Enseñanza de las ciencias naturales, Teaching practice, Experiential learning, Teaching natural sciences, Prática de ensino, Estudo de lições, Planificação, Ensino das ciências naturais, Aprendizagem experimental

جغرافية الموضوع: Abierta

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/20997/19865; Alba, J. & Atehortúa, G. (2018). Práctica de enseñanza. Seminario de Investigación 1. Maestría en Pedagogía. Universidad de La Sabana.; Albarracín, L. M. M. (2010). La formación inicial de profesores de química: experiencias de laboratorio para su enseñanza. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 5(2), 34-42. Recuperado de: https://geox.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5213; Benavides, C. M. L., Acosta, L. D. R., & Ríos, É. A. E. (2018). La implementación de la actividad experimental desde los fundamentos de la mediación didáctica en docentes en formación en ciencias. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 13(2), 251-271. https://doi.org/10.14483/23464712.12444; Bruner, J. (1966). Toward a Theory of Instruction. Cambridge, MA: Harvard University Press. Recuperado de: https://www.hup.harvard.edu/catalog.php?isbn=9780674897014; Chevallard Y., Joshua M.A. (1982). 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Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Cornelia-Stiller/publication/320235407_Hands_off_minds_on_-_The_pros_and_cons_of_practical_experimentation/links/5faa497f299bf10f733512a0/Hands-off-minds-on-The-pros-and-cons-of-practical-experimentation.pdf; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/20997

الاتاحة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/20997

المؤلفون: García García, Norma Luz, Ospina Sánchez, René, Morales Oliveros, Edna Eliana

مصطلحات موضوعية: 500 - Ciencias naturales y matemáticas, Ciencias naturales, Enseñanza, Estudio de la naturaleza de las Ciencias, Enseñanza de las Ciencias Naturales- Didáctica de las Ciencias

وصف الملف: 102 p.; application/pdf

Relation: 1ª. Ed.; https://repository.ut.edu.co/handle/001/3688

الاتاحة: https://repository.ut.edu.co/handle/001/3688

المؤلفون: Rocío de los Milagros Zapata, Verónica Vlasic

المصدر: Ciencia, Docencia y Tecnología, Vol 34, Iss 68 (may-ago) (2023)

مصطلحات موضوعية: enseñanza de las ciencias naturales- escuela secundaria- contexto rural- contenido escolar- curriculum, Technology, Science

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/1600; https://doaj.org/toc/0327-5566; https://doaj.org/toc/1851-1716

URL الوصول: https://doaj.org/article/81ee64558b1e427798cc07f08298b839

المؤلفون: Yancy Judith Rojas-Suárez, Rubinsten Hernández-Barbosa

المصدر: Cultura, Educación, Sociedad, Vol 13, Iss 1, Pp 233-254 (2022)

مصطلحات موضوعية: educación ambiental, enseñanza de las ciencias naturales, riqueza ambiental, biodiversidad, recursos naturales, Education, Psychology, BF1-990, Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3208; https://doaj.org/toc/2145-9258; https://doaj.org/toc/2389-7724

URL الوصول: https://doaj.org/article/93ff6e6027df416e9cf0b064aef5f969

المؤلفون: Amaral Sales, Tiago, Monteiro Rigue, Fernanda

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. 30 (2023): Número monográfico: Educación en Biodiversidad ; 167-175 ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. 30 (2023): Número monográfico: Educación en Biodiversidad ; Bio-grafía; v. 16 n. 30 (2023): Número monográfico: Educación en Biodiversidad ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: science education, diversity and human rights, right to life, Natural Science teaching, educação em ciências, Diversidade e Direitos Humanos, direito à vida, Ensino de Ciências Naturais, enseñanza de las ciencias, diversidad y derechos humanos, derecho a la vida, enseñanza de las ciencias naturales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/17825/13086; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/17825

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/17825
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.16.num30-17825

المؤلفون: Esquivel-Grau , Jesús Alberto, Morelo-Ojeda, Melisa Andrea, Flórez-Nisperuza , Elvira Patricia

المصدر: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: training of science teachers, teaching of Natural Sciences and Environmental Education, Didactic Perspectives, Information and Communication Technologies, Formación de profesores de ciencias, enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Perspectivas didácticas, Tecnologías de la Información y la Comunicación, formação de professores de ciências, ensino das ciências naturais e educação ambiental, tecnologias da informação e da comunicação

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18204/11678; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18204

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18204

المؤلفون: Zapata, Rocío de los Milagros, Vlasic, Verónica

المصدر: Ciencia, Docencia y Tecnología; Vol. 34 No. 68 (may-ago) (2023) ; Ciencia, Docencia y Tecnología; ##issue.vol## 34 ##issue.no## 68 (may-ago) (2023) ; Ciencia, Docencia y Tecnología; Vol. 34 Núm. 68 (may-ago) (2023) ; Ciencia, Docencia y Tecnología; Vol. 34 N.º 68 (may-ago) (2023) ; 1851-1716 ; 0327-5566

مصطلحات موضوعية: enseñanza de las ciencias naturales- escuela secundaria- contexto rural- contenido escolar- curriculum, Teaching of natural sciences, Secondary School, Rural contex, School content, Curriculum, ensino de ciências naturais, ensino médio, contexto rural, conteúdo escolar, currículo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/1600/1815; https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/1600

الاتاحة: https://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/article/view/1600

المؤلفون: Ithuralde, Raúl Esteban, Becerro, Verónica, Cordero, Silvina, Dumrauf, Ana, Díaz-Barrios, Christian

المصدر: Journal of Physics Teaching; Vol. 35: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a REF; 201-207 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 35: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a REF; 201-207 ; Revista de Enseñanza de la Física; v. 35: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a REF; 201-207 ; 2250-6101 ; 0326-7091

مصطلحات موضوعية: Interculturality, Science education, In-service teacher training, Earth and universe, Interculturalidad, Enseñanza de las ciencias naturales, Formación docente continua, La Tierra y el universo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43310/43251; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43310

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/43310

المؤلفون: Norato Quevedo, Nancy Paola, Hernández Barbosa, Rubinsten

المصدر: Revista Perspectivas; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Enero-Junio ; 2590-9215

مصطلحات موضوعية: Agroecología, educación rural, enseñanza de las ciencias naturales

Relation: Acevedo, A. & Jiménez, N. (2018). Agroecología. Experiencias comunitarias para la agricultura familiar en Colombia. Universidad del Rosario. https://doi.org/10.12804/tp9789587842326; Altieri, M. & Nicholls, C. (2020). La Agroecología en tiempo del covid-19. Centro Latinoamericano de Investigaciones Agroecológicas (CELIA), Universidad de California. http://celia.agroeco.org/wp-content/uploads/2020/04/ultima-CELIA-Agroecologia-COVID19-19Mar20.pdf.; Astier M., Argueta J., Orozco-Ramírez Q., González M.V., Morales J., Gerritsen P.R.W., Escalona M.A., Rosado-May F.J., Sánchez-Escudero J., Martínez Saldaña T., Sánchez-Sánchez C., Arzuffi Barrera R., Morales H., Soto L., Mariaca R., Ferguson B., Rosset P., Ramírez H., Jarquin R., García-Moya F., Ambrosion M. & González-Esquivel C. (2017). Back to the roots: understanding current agroecological movement, science, and practice in México. Agroecology and Sustainable Food Systems, 41(4), 329-348. 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