-
1Academic Journal
المؤلفون: wijaya, kristian florensio
المصدر: Jurnal Penelitian Humaniora; Vol 25, No 2: Agustus 2024; 91-103 ; 2541-4496 ; 1411-5190
مصطلحات موضوعية: English Language Teaching, English Teaching Methodology, English language learning assessment, Motivational strategies, EFL teachers, Modern Classrooms, library study, thematic analysis
جغرافية الموضوع: Global English Learning Context, Published Journal Articles Findings
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://journals.ums.ac.id/humaniora/article/view/23700/9057; https://journals.ums.ac.id/humaniora/article/downloadSuppFile/23700/6182; https://journals.ums.ac.id/humaniora/article/view/23700
-
2Academic Journal
المؤلفون: Wijaya, Kristian Florensio
المصدر: Magister Scientiae; Vol 52, No 2 (2024); 108-116 ; 2622-7959 ; 0852-078X ; 10.33508/mgs.v52i2
مصطلحات موضوعية: English Language Teaching, English Teaching Methodology, English language learning assessment, Peer assessment, EFL writing, second language learners, library study, thematic analysis
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://journal.wima.ac.id/index.php/Magister_Scientiae/article/view/5499/3819; http://journal.wima.ac.id/index.php/Magister_Scientiae/article/downloadSuppFile/5499/900; http://journal.wima.ac.id/index.php/Magister_Scientiae/article/view/5499
-
3Academic Journal
المؤلفون: Rus, D., Silvaș, A., Silvash, A.
المصدر: Perspectivele și Problemele Integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației (Vol.11, Partea II)
مصطلحات موضوعية: literatură, limbi străine, limba engleză ca limbă străină, metodica predării limbii engleze, literature, language learning, English as a foreign language, English teaching methodology
وصف الملف: application/pdf
-
4Academic Journal
المؤلفون: Wijaya, Kristian Florensio
المصدر: Jurnal Penelitian Humaniora; Vol 25, No 1: Februari 2024; 36 - 46 ; 2541-4496 ; 1411-5190
مصطلحات موضوعية: English Language Teaching, English Language Teaching and Technology, English Teaching Methodology, Online learning, COVID-19, Library study, Thematic analysis
جغرافية الموضوع: Global English Learning Context, Published Journal Articles Findings
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://journals.ums.ac.id/index.php/humaniora/article/view/23555/9033; https://journals.ums.ac.id/index.php/humaniora/article/downloadSuppFile/23555/6131; https://journals.ums.ac.id/index.php/humaniora/article/view/23555
-
5Academic Journal
المصدر: Journal of Research in Education Sciences, Vol 65, Iss 1, Pp 1-26 (2020)
مصطلحات موضوعية: 英語政策, 英語教學法, 雙語國家, english education policy, english teaching methodology, bilingual nation, Education, Theory and practice of education, LB5-3640
وصف الملف: electronic resource
-
6Academic Journal
المؤلفون: Hidayahni Amin, Fatimah, Riny Jefri, Mardiayanah Nasta
المصدر: JLE: Journal of Literate of English Education Study Program; Vol 2 No 01 (2021): Volume 02 Nomor 01 Juli 2021; 45-50 ; 2745-8563 ; 2745-9357 ; 10.47435/jle.v2i01
مصطلحات موضوعية: English teaching, Perception, English teaching methodology
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://journal.iaimsinjai.ac.id/index.php/jle/article/view/634/463; https://journal.iaimsinjai.ac.id/index.php/jle/article/view/634
-
7Academic Journal
المؤلفون: Сергеева, Н. Н., Потапова, Н. В., Sergeeva, N. N., Potapova, N. V.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НЕЙРОЛИНГВИСТИКА, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СЕМИКЛАССНИКИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, PEDAGOGICAL TECHNIQUES, NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING, LEXICAL SKILLS, AGE FEATURES, SEVENTH GRADERS, ENGLISH, ENGLISH LESSONS, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, ENGLISH METHODOLOGY AT SCHOOL, COMPLEXES OF EXERCISES, ШКОЛЬНИКИ
وصف الملف: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1; Сергеева Н. Н. Реализация приемов нейролингвистического программирования при обучении лексике на уроках английского в 7 классе / Н. Н. Сергеева, Н. В. Потапова // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 1. — С. 35-40.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14265
-
8Academic Journal
المؤلفون: Сергеева, Н. Н., Потапова, Н. В., Sergeeva, N. N., Potapova, N. V.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СЕМИКЛАССНИКИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING, LEARNING DIFFICULTIES, MUSIC TECHNIQUE AT SCHOOL, LEXICAL SKILLS, AGE FEATURES, SEVENTH GRADERS, ENGLISH, ENGLISH LESSONS, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, ENGLISH METHODOLOGY AT SCHOOL, ШКОЛЬНИКИ, НЕЙРОЛИНГВИСТИКА
وصف الملف: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 9; Сергеева Н. Н. Психолого-педагогическое обоснование применения элементов нейролингвистического программирования на уроках английского языка / Н. Н. Сергеева, Н. В. Потапова // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 9. — С. 99-106.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14234
-
9Academic Journal
المؤلفون: Пирожкова, И. С., Тенихина, А. С., Pirozhkova, I. S., Tenikhina, A. S.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ОБРАЗ РОССИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ENGLISH TEXTBOOKS, ENGLISH, SOCIOCULTURAL COMPONENT, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, IMAGE OF RUSSIA, MUSIC TECHNIQUE AT SCHOOL, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, EDUCATIONAL COMPLEXES
وصف الملف: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 9; Пирожкова И. С. Образ России в британских учебниках английского языка для русскоязычных обучающихся / И. С. Пирожкова, А. С. Тенихина // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 9. — С. 92-98.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14233
-
10
-
11Academic Journal
المؤلفون: Миков, В. Ю., Mikov, V. Y.
مصطلحات موضوعية: SHARMAN E, ACROSS CULTURES (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБРАЗ СТРАНЫ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, УЧЕБНИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СТРАНОВЕДЕНИЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, СТУДЕНТЫ, IMAGE OF THE COUNTRY, SOCIOCULTURAL APPROACH, COGNITIVE STRATEGIES, MULTICULTURALISM, ENGLISH LANGUAGE, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, ENGLISH TEXTBOOKS
وصف الملف: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8; Миков В. Ю. Принципы отбора лингвострановедческой и лингвокультурной информации о родной стране в англоязычных учебниках: социокультурный подход / В. Ю. Миков // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 8. — С. 12-19.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12839
-
12Academic Journal
المؤلفون: Phonna, Rahmi
المصدر: Englisia Journal; Vol 1, No 2 (2014) ; Englisia: Journal of Language, Education, and Humanities; Vol 1, No 2 (2014) ; 2527-6484 ; 2339-2576
مصطلحات موضوعية: English Teaching Methodology, Free writing, grammatical errors, writing implication
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/englisia/article/view/188/169; https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/englisia/article/view/188
-
13
المؤلفون: Sergeeva, N. N., Potapova, N. V.
مصطلحات موضوعية: Vocabulary, нейролингвистика, Computer science, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, лексические умения, английский язык, computer.software_genre, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, Neuro-linguistic programming, lexical skills, neurolinguistic programming, COMPLEXES OF EXERCISES, ENGLISH LESSONS, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, школьники, media_common, методика английского языка в школе, complexes of exercises, НЕЙРОЛИНГВИСТИКА, English methodology at school, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, СЕМИКЛАССНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, pedagogical techniques, Neurolinguistic Programming, Natural language processing, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, media_common.quotation_subject, УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, LEXICAL SKILLS, возрастные особенности, уроки английского языка, English lessons, English teaching methodology, семиклассники, ENGLISH METHODOLOGY AT SCHOOL, NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING, English, комплексы упражнений, age features, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, AGE FEATURES, ENGLISH, business.industry, КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, методика преподавания английского языка, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, SEVENTH GRADERS, Artificial intelligence, seventh graders, business, computer, нейролингвистическое программирование, PEDAGOGICAL TECHNIQUES
وصف الملف: application/pdf
-
14
المصدر: 共愛学園前橋国際大学論集 = Kyoai Gakuen University Journal. 18:27-39
مصطلحات موضوعية: English teaching licence, communicative language teaching, EFL education, English teaching methodology, World Englishes
-
15
المؤلفون: Mikov, V. Y.
مصطلحات موضوعية: УЧЕБНИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, учебники английского языка, СТУДЕНТЫ, СТРАНОВЕДЕНИЕ, English language, английский язык, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, лингвострановедение, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ, Sociocultural approach, учебно-методические комплексы, Sociology, методика английского языка в вузе, IMAGE OF THE COUNTRY, image of the country, MULTICULTURALISM, SOCIOCULTURAL APPROACH, SHARMAN E, социокультурный подход, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ENGLISH TEXTBOOKS, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, лингвокультурология, поликультурность, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, multiculturalism, ACROSS CULTURES (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС), English teaching methodology, когнитивные стратегии, English textbooks, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ENGLISH LANGUAGE, ВУЗОВСКИЕ УЧЕБНИКИ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, cognitive strategies, УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, содержание образования, студенты, вузовские учебники, ОБРАЗ СТРАНЫ, образ страны, КОГНИТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, методика преподавания английского языка, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, страноведение, sociocultural approach, COGNITIVE STRATEGIES, учебные материалы, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, Humanities
وصف الملف: application/pdf
-
16
المؤلفون: Sergeeva, N. N., Potapova, N. V.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, music technique at school, нейролингвистика, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, LEXICAL SKILLS, возрастные особенности, лексические умения, уроки английского языка, английский язык, ENGLISH TEACHING METHODOLOGY, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, English lessons, English teaching methodology, семиклассники, ENGLISH METHODOLOGY AT SCHOOL, трудности обучения, lexical skills, neurolinguistic programming, NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING, English, MUSIC TECHNIQUE AT SCHOOL, ENGLISH LESSONS, ЛЕКСИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, learning difficulties, age features, школьники, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, AGE FEATURES, методика английского языка в школе, ENGLISH, НЕЙРОЛИНГВИСТИКА, English methodology at school, ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, методика преподавания английского языка, Linguistics, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, СЕМИКЛАССНИКИ, SEVENTH GRADERS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, seventh graders, Psychology, LEARNING DIFFICULTIES, Neurolinguistic Programming, нейролингвистическое программирование
وصف الملف: application/pdf
-
17
المؤلفون: Yumiko, SHIRAI
المصدر: 神戸女学院大学教職センター研究紀要 = Journal of Center for Teacher Education, Kobe College. 1(1):27-36
مصطلحات موضوعية: stage practice, 英語科教育法, 教職課程, teacher training courses, 模擬授業, English teaching methodology
-
18
المؤلفون: Oksana Tumak
المصدر: Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(45) (2019); 209-212
Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; № 2(45) (2019); 209-212مصطلحات موضوعية: Педагогіка, Comparative psychology, Experimental psychology, Process (engineering), General Chemical Engineering, Teaching method, Pedagogics, методика навчання англійської мови, Буковина, передумова, метод, Mathematics education, Gestalt psychology, English teaching methodology, Bukovyna, precondition, method, Sociology, Comparative linguistics, Curriculum, Period (music)
وصف الملف: application/pdf
-
19Report
المؤلفون: Žindžiuvienė, Ingrida Eglė
مصطلحات موضوعية: English teaching methodology, Research papers, Research process, Research structure, info:eu-repo/classification/udc/811.11, lang, archi
Relation: https://vb.vdu.lt/object/elaba:4543823/4543823.pdf; https://vb.vdu.lt/VDU:ELABAPDB4543823&prefLang=en_US
-
20
المؤلفون: Sánchez Miguel, Lucía
المساهمون: López Arroyo, María Belén, Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
المصدر: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instnameمصطلحات موضوعية: Inglés (Lengua) - Métodos de enseñanza, Descripción y comparación España-Suecia, CEFR, MCER, description and comparison Spain-Sweden, solutions, English teaching methodology
وصف الملف: application/pdf
Full Text Finder