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    Academic Journal
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    Academic Journal

    المساهمون: Universidad de Alcalá. Departamento de Arquitectura

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: info:eu-repo/grantAgreement/JCCM/PROYECTOS CONVENIO UAH - CORTES CASTILLA-LA MANCHA//ES/Evaluación y definición de estrategias de desarrollo rural sostenible para zonas social y económicamente deprimidas del Señorío de Molina, Guadalajara; http://hdl.handle.net/10017/63519; AR/0000049539; Hábitat y Sociedad; 239; 17; 219

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    Conference

    المساهمون: Universidad de Alicante. Instituto Universitario de Investigación en Arqueología y Patrimonio Histórico, Arqueología y Patrimonio Histórico

    Relation: http://hdl.handle.net/10045/134093; Carballo Pérez, Jared; Martínez Boix, José Luis; Torres Gomariz, Octavio. “Òrbites, colònies i (ultra)perifèries: reflexions al voltant d’investigar en espais no-metropolitans”. En: Carbonell Pastor, Sonia, et al. (eds.). Periferias: desde los márgenes de la arqueología. Alicante: Instituto Universitario de Investigación en Arqueología y Patrimonio Histórico (INAPH); Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2023. (Petracos; 12). ISBN 978-84-1302-220-8, pp. 511-518; http://hdl.handle.net/10045/134483

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    Academic Journal

    المؤلفون: Cárcamo, Silvia

    المصدر: Olivar. Revista de Literatura y Cultura Españolas; Vol. 23 No. 37 (2023); e137 ; Olivar; Vol. 23 Núm. 37 (2023); e137 ; Olivar. Revista de Literatura y Cultura Españolas; Vol. 23 N.º 37 (2023); e137 ; 1852-4478

    وصف الملف: text/html; application/pdf; application/epub+zip

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    Conference

    المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Geografía Humana, Geografía Humana

    Relation: Martínez-Puche, Antonio; Martínez Puche, Salvador; Cutillas Orgilés, Ernesto. “Migración rural y urbana: representación ficcionalizada del proceso a través de la comedia”. En: Martín Jiménez, María Isabel; Plaza Gutiérrez, Juan Ignacio; Ramos Pérez, David (coords.). XVII Coloquio Ibérico de Geografía. Nuevas fronteras y nuevos horizontes en la Geografía Ibérica: políticas y transformaciones territoriales. Libro de Actas. Salamanca: Asociación Española de Geografía, 2022. ISBN 978-84-124962-5-3, pp. 503-512; http://hdl.handle.net/10045/134756

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    Conference

    وصف الملف: 16 p.; application/pdf

    Relation: Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (10as: 2022: Reus); BAMBÓ NAYA, R.; DE LA CAL NICOLÁS, P.; DÍEZ MEDINA, C.; GARCÍA-PÉREZ, S. y MONCLÚS FRAGA, J. (2018). “From the theory to practice: five years of urban regeneration workshops”, en Journal of Technology and Science Education, 8, 3, p. 179-191 [Consulta: 14 de julio de 2022]; COLL PLA, S. y COSTA JOVER, A. (2021). “Desarrollo del Programa de Aprendizaje y Servicio en diversas asignaturas del grado de arquitectura” en García Escudero, D.; Bardí Milà, B., eds. IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas. Barcelona: UPC IDP; GILDA, p. 61-69. Disponible en [Consulta: 14 de julio de 2022]; COLLANTES, F. y PINILLA, V. (2019). ¿Lugares que no importan? La despoblación de la España rural desde 1900 hasta el presente. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza.; CRESPO GUERRERO, J.M. y QUIROSA GARCÍA, M.V. (2014). “La visión del medio rural en el cine español de la primera década del siglo XXI. Nuevos valores en tiempos de cambio” en Methaodos. Revista de ciencias sociales 2 (2), p. 286-294.; DE LAS RIVAS SANZ, J.L.; CASTRILLO ROMÓN, M.A.; FERNÁNDEZ MAROTO, M. y JIMÉNEZ JIMÉNEZ, M. (2022). “Morfología de los paisajes tradicionales en la España interior: potencialidad de lo rural construido para un futuro más sostenible” en Ciudad Y Territorio Estudios Territoriales, 54(M), p. 179-204. Disponible en [Consulta: 12 de julio de 2022]; DEL MOLINO, S. (2016). La España vacía. Madrid: Turner.; ESTEPA RUBIO, A. y ELÍA GARCÍA, S. (2021). “Hábitat, paisaje e infraestructura en el entorno de la presa de El Grado (Huesca)” en García Escudero, D.; Bardí Milà, B., eds. IX Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'21), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Valladolid, 11 y 12 de Noviembre de 2021: libro de actas. Barcelona: UPC IDP; GILDA, p. 10-24. Disponible en [Consulta: 9 de septiembre de 2022]; FERNÁNDEZ RAGA, S.; RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, C.; FERNÁNDEZ VILLALOBOS, N. y ZELLI, F. (2019). “El proyecto arquitectónico en paisajes patrimoniales: una experiencia de inmersión internacional” en García Escudero, D.; Bardí Milà, B., eds. VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'19), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 14 y 15 de Noviembre de 2019. Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2019, p. 663-676. Disponible en [Consulta: 12 de julio de 2022]; GALÁN, I.; SCHOONJANS, Y. y GANTOIS, G. (2021). Summer School – Rethinking the potential of depopulated places. A study of the ravine of Oliván. Reflections from the Summer School “Heritage, Landscape & Memory” [Consulta: 2 de septiembre de 2022]; GUTIÉRREZ, E.; MORAL BENITO, E. y RAMOS, R. (2020). “Tendencias recientes de la población en las áreas rurales y urbanas de España” en Documentos Ocasionales – Banco de España, 20-27, p. 1-40. Disponible en [Consulta: 18 de septiembre de 2022]; GUTIÉRREZ, E.; MORAL BENITO, E. y RAMOS, R. (2022). “Dinámicas de población durante el Covid-19” en Documentos Ocasionales-Banco de España, 22-06, p. 1-31. Disponible en [Consulta: 18 de septiembre de 2022]; LATASA-ZABALLOS, I. y GAINZA-BARRENCUA, J. (2019). “Arquitectura y paisaje: un entorno para el aprendizaje transversal, creativo y estratégico” en García Escudero, D.; Bardí Milà, B., eds. VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'19), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 14 y 15 de Noviembre de 2019. Barcelona: UPC IDP; GILDA, p. 583-596. Disponible en [Consulta: 9 de septiembre de 2022]; LUIS MORA, V. (2018). “Líneas de fuga neorrurales de la literatura española contemporánea” en Tropelías. Revista de teoría de la literatura y literatura comparada 4, p. 198-221.; MARCOS, C. (2021). “El orgullo de lo popular revoluciona la música española” en El País, 17 de julio, [Consulta: 7 de julio de 2022]; MARTÍNEZ, M. (2008). “Aprendizaje servicio y construcción de ciudadanía activa en la universidad: la dimensión social y cívica de los aprendizajes académicos”. En Martínez, M., ed. Aprendizaje servicio y responsabilidad social de las universidades. Barcelona: Octaedro, p. 11-26.; MONCLÚS, J. (2018). “Reaprender el arte del urbanismo. Estrategias docentes en la EINA (2009-2018)” en García Escudero, D. y Bardí Milà B., eds. VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza, 22 y 23 de Noviembre de 2018. Barcelona: UPC IDP; GILDA; Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, p. 366-376. Disponible en [Consulta: 2 de septiembre de 2022]; MONCLÚS, J.; LÓPEZ-MESA, B. y DE LA CAL, P. eds. (2013). Repensar Canfranc. Taller de rehabilitación urbana y paisaje 2012. Zaragoza: Institución Fernando el Católico, Prensas de la Universidad de Zaragoza.; ORTEGA SANZ, Y., coord. (2021). XV Bienal Española de Arquitectura y Urbanismo. España vacía / España Llena. Estrategias de conciliación. Madrid: Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana; Barcelona: Fundación Arquia.; PORTALÉS MAÑANÓS, A.; SOSA ESPINOSA, A. y PALOMARES FIGUERES, M. (2019). “Dinámicas participativas y multidisciplinariedad en proyectos docentes de regeneración urbana” en García Escudero, D.; Bardí Milà, B., eds. VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'19), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 14 y 15 de Noviembre de 2019. Barcelona: UPC IDP; GILDA, p. 583-596. Disponible en [Consulta: 9 de septiembre de 2022]; POZO-MENÉNDEZ, E.; GALLEGO-GAMAZO, C.; ROMÁN-LÓPEZ, E. e HIGUERAS-GARCÍA, E. (2019). “UNI-Health, Programa Europeo de Innovación Educativa para la Salud Urbana” en García Escudero, D.; Bardí Milà, B., eds. VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'19), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 14 y 15 de Noviembre de 2019. Barcelona: UPC IDP; GILDA, p. 740-753. Disponible en [Consulta: 14 de julio de 2022]; PROFESORES EAT. (2020). “Una universidad volcada hacia su territorio: EaT y Quero y Torrijos y Toledo” en Tectónica, 9 de marzo, [Consulta: 21 de julio de 2022]; RIVAS, F. (2002). Casetas de piedra seca y falsa cúpula en La Jacetania / Biello Aragón. Alto Valle el Río Aragón. Valles de Aísa y Borau. Solana de Jaca. (2003). Zaragoza: Diputación General de Aragón. Disponible en [Consulta: 30 de junio de 2022]; Marín Gavín, Sixto; Bambó Naya, Raimundo. De vuelta al pueblo: el Erasmus. A: Garcia Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. “X Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'22), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Reus, 17 y 18 de Noviembre de 2022: libro de actas”. Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2022. ISBN: 978-84-9880-551-2, p. 109-124; http://hdl.handle.net/2117/375619

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    المؤلفون: Jaspe Nieto, Javier

    المصدر: HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 15 No. 4 (2022): Monograph: "Heritage culture. Readings and Visions"; 1-13 ; HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; Vol. 15 Núm. 4 (2022): Monográfico: "La cultura patrimonial. Lecturas y visiones"; 1-13 ; HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades; v. 15 n. 4 (2022): Monografía: "Cultura patrimonial. Leituras e visões"; 1-13 ; 2695-9623

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