يعرض 1 - 20 نتائج من 78 نتيجة بحث عن '"education results"', وقت الاستعلام: 0.66s تنقيح النتائج
  1. 1
    Conference

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021; Вандтке, Л. М. Проблемы контроля и оценки формирования результатов образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Л. М. Вандтке, Н. А. Сеногноева // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции, 20-21 апреля 2021 г., Екатеринбург. - Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2021. - С. 257 -261.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38470

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference; Vol. 5 (2021): SOCIETY.INTEGRATION.EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. May 28th-29th, 2021, Volume V, COVID-19 IMPACT ON EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION, INNOVATION IN LANGUAGE EDUCATION; 30-40 ; 2256-0629 ; 1691-5887

    مصطلحات موضوعية: EdTEch-tools, education results, standards, quality criteria

    وصف الملف: application/pdf

  3. 3
  4. 4
    Conference

    جغرافية الموضوع: RU, RSVPU, РФ, РГППУ, 16.02.2016

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Формирование кадрового потенциала СПО - инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании : сборник научных трудов IX Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016; Сеногноева, Н. А. Тесты учебной деятельности как основа реализации мягкой модели обучения / Н. А. Сеногноева // Формирование кадрового потенциала СПО - инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании : сборник научных трудов IX Международной научно-практической конференции, 16 февраля 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Каф. проф. педагогики [и др.]. - Екатеринбург, 2016. - С. 86-91.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9870

  5. 5
    Report
  6. 6
    Academic Journal

    المؤلفون: Клімова, Г.П.

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Клімова Г. П. Забезпечення якості вищої освіти як пріоритетна детермінанта становлення інноваційного суспільства в Україні / Г. П. Клімова // Вісник Національного університету «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого». Серія: Політологія. – Харків, 2017. – № 2. – С. 65–73.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/17432

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Priority trends of science and education development; № 2; 197-200 ; Приоритетные направления развития образования и науки; № 2; 197-200

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500562-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/420/Action420-463378.pdf; 1. Aвaнесов В.С. Композиция тестовых заданий / В.С. Аванесов. – М.: Адепт, 1998. – 217 с.; 2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1986. – 192 с.; 3. Володин Н.В. К методике составления тестов / Н В. Володин // Иностp. языки в школе. – 1972. – №1. – С. 36–43.; 4. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский; под pед. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1991. – 479 с.; 5. Дaвыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального исследования / В.В. Давыдов. – М.: Педагогика, 1986. – 240 с.; 6. Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования) / А.Н. Майоров. – М.: Народное образование, 2000. – 351 с.; 7. Монахов, В. М. Проектирование и внедрение новых технологий обучения / В. М. Монахов // Советская педагогика. – 1990. – №7. – С. 17–22.; 8. Сеногноева Н.А. Тесты учебной деятельности как основа реализации мягкой модели обучения // Формирование кадрового потенциала СПО – инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании: Сб. науч. тр. IX Междунар. науч.-практ. конф. (г. Екатеринбург, 16 февр. 2016 г.) / Под ред. С.А. Днепрова, А.В. Пивоварова, РГППУ. – Екатеринбург, 2016. – С. 86–92.; 9. Сеногноева Н.А. Показатели тестов учебной деятельности как технологическая основа их конструирования. (Текст( / Н.А. Сеногноева // Открытое образование. – 2005. – №4. – C. 19–26.; 11. Сеногноева Н.А. Тесты учебной деятельности. Принципы конструирования и эффективность применения тестов учебной деятельности // Lambert Academic Publishing, Saarbrücken. – 2013. – 264 с.; 12. Сидельникова Т.Т. Компьютерный контроль знаний при изучении социально-политических дисциплин / Т.Т. Сидельникова // Педагогика. – 2005. – №4. – С. 53–60.; 13. Тестов В.А. «Жесткие» и «мягкие» модели обучения / В.А. Тестов // Педагогика. – 2004. – №8. – С. 35–39.; 14. Сумина Т.Г. Модель формирования компетенций в изучении дисциплины «Методика воспитательной работы» // Формирование кадрового потенциала СПО – инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании [Текст]: Сб. науч. тр. сборник научных трудов IX Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 16 февраля 2016) / Под редакцией С.А. Днепрова, А.В. Пивоварова; РГППУ. – Екатеринбург, 2016. – С. 119–125.; 15. Эрганова Н.Е. Педагогические технологии в профессиональном обучении: учебник для студ. учреждений высш. образования / Н.Е. Эрганова.( М.: Издательский центр «Академия», 2014.( 160 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-420.jpg?req=463378; https://interactive-plus.ru/article/463378/discussion_platform

  8. 8
    Book
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Book

    مصطلحات موضوعية: edukacja zawodowa dorosłych, gospodarka oparta na wiedzy, wyzwania cywilizacyjne, adults’ vocational education, the new economy, civilization challenges, Andrzej Bogaj: The change of the vocational education paradigm - necessity or utopia?, Ryszard Gerlach: Economic scope of civilization changes a challenge for vocational education, Renata Tomaszewska-Lipiec: The change of a model of workplace a challenge for vocational education, Małgorzata Bogaj: Barriers and chances of vocational education development in the view of knowledge society, Krasimir Spirov, Elżbieta Sałata: Pedagogical and psychological training in vocational education of teachers, Mykola Ivanovych Smetans’kyi: The role of pedagogical practice in the system of future teachers’ professional training, Anna Pogorzelska: Theoretical and practical areas of cooperation of vocational schools with employers, Anna Suchorab: The Professions of the future vs. the educational and vocational choices of students, Katarzyna Ludwikowska: Research on career paths and professional suitability of graduates as the way of determining tertiary education results, Dominika Goltz-Wasiucionek: The use of e-learning in vocational education, Krzysztof Symela: Development of the modular concept of VET in Poland, Katarzyna Sławińska: Leonardo da Vinci Programme – Transfer of innovations in vocational education and training as exemplified by the SkillsUp Project, Zdzisław Wołk: Continuing vocational training in the process of implementing professional biographies in a post-industrial knowledge society, Bogusław Pietrulewicz: Career development in the context of global, organization and employee’s requirements. Methodological remarks, Jerzy Stochmiałek: Adults’ education in the knowledge based organization, Walentyna Łozowiecka: Psycho-pedagogical aspects of employee’s professional development, Łukasz Brzeziński: Age management and employees’ development

    Time: Inesa Babenko: The structural functional learning model as European challenge of XXI century „knowledge economics”

    وصف الملف: application/pdf

  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Academic Journal
  20. 20
    Academic Journal

    المؤلفون: Лузан, Петро

    المصدر: Professional Pedagogics; No. 4 (2012): Scientific Herald: Professional Pedagogy; 5-11 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; № 4 (2012): Науковий вісник: Професійна педагогіка; 5-11 ; Professional Pedagogics; № 4 (2012): Науковий вісник: Професійна педагогіка; 5-11 ; 2707-3092 ; 10.32835/2223-5752.2012.4.

    وصف الملف: application/pdf