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1Academic Journal
المصدر: Didacticae. Revista de Investigación en Didácticas Específicas; Núm. 4 (2018); p. 60-73
مصطلحات موضوعية: llibres de text, Ciències Socials, avaluació, protocol, Educació Primària, textbooks, Social Sciences, evaluation, Primary Education, libros de texto, Ciencias Sociales, evaluación, protocolo, Educación Primaria y Secundaria
وصف الملف: text/html
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2Academic Journal
المؤلفون: Juan Manuel González-Forte, Ceneida Fernández
المصدر: PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 18, Iss 2, Pp 131-160 (2024)
مصطلحات موضوعية: educación primaria y secundaria, fracciones, números decimales, sesgo del número natural, Theory and practice of education, LB5-3640, Mathematics, QA1-939
وصف الملف: electronic resource
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3Academic Journal
المؤلفون: Missel Maria Jimenez Cedano, Paola Alejandra Gomez Guzman, Jenny Cepeda Marte, Zuleika Morillo
المصدر: Ciencia y Salud, Vol 8, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: COVID19, salud mental, pediatría, psiquiatría, educación primaria y secundaria, Medicine (General), R5-920, Public aspects of medicine, RA1-1270
وصف الملف: electronic resource
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4Academic Journal
المؤلفون: Andrade , Rubian Diego, Schwartz, Gisele Maria
المصدر: MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana; v. 8 n. 3 (2024): Motricidades: Rev. SPQMH; 331-344 ; Motricities: Journal of the Society for Qualitative Research in Human Motricity; Vol. 8 No. 3 (2024): Motricities: Journal SPQMH; 331-344 ; Motricidades: Revista de la Sociedad de Investigación Cualitativa en Motricidad Humana; Vol. 8 Núm. 3 (2024): Motricidades: Rev. SPQMH; 331-344 ; 2594-6463 ; 10.29181/2594-6463-2024-v8-n3
مصطلحات موضوعية: Actividades de Ocio, Educación Primaria y Secundaria, Educación Física, Leisure Activities, Education, Primary and Secondary, Physical Education, Atividades de Lazer, Ensino Fundamental e Médio, Educação Física
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/2594-6463-2024-v8-n3-p331-344/513; http://www.motricidades.org/journal/index.php/journal/article/view/2594-6463-2024-v8-n3-p331-344/521
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5Academic Journal
المؤلفون: González-Forte, Juan Manuel, Fernández, Ceneida
المصدر: PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática; Vol. 18 No. 2 (2024): (January, 2024); 131-160 ; PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática; Vol. 18 Núm. 2 (2024): (Enero, 2024); 131-160 ; PNA. Revista de pesquisa em Educaçao matemática; Vol. 18 N.º 2 (2024): (Janeiro, 2024); 131-160 ; 1887-3987
مصطلحات موضوعية: Decimal numbers, Fractions, Natural number bias, Primary and secondary education, Educación primaria y secundaria, Fracciones, Números decimales, Sesgo del número natural, Ensino fundamental e médio, Frações, Números decimais
وصف الملف: application/pdf
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6Academic Journal
المصدر: REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 40 No. 1 (2024): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação ; Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 40 Núm. 1 (2024): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação ; Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 40 n. 1 (2024): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação ; 2447-4193 ; 1678-166X
مصطلحات موضوعية: Competence Focus, Curriculum Reform, Basic Education, Curriculum, Common Curricular National Base, Curricular References, Enfoque de Competências, Reforma Curricular, Educação Básica, Currículo, Base Nacional Comum Curricular, BNCC, Referenciais Curriculares, Enfoque de Competencias, Educación Primaria y Secundaria, Base Curricular Común Nacional, Referentes Curriculares
وصف الملف: application/pdf
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7Academic Journal
المصدر: Opinião Pública; Vol. 29 No. 3 (2023): Sept./Dic.; 575-605 ; Opinião Pública; Vol. 29 Núm. 3 (2023): set./dez.; 575-605 ; Opinião Pública; v. 29 n. 3 (2023): set./dez.; 575-605 ; 1807-0191
مصطلحات موضوعية: Nível socioeconômico das escolas, Educação básica, Desigualdades educacionais, Escalas e medidas sociais, Teoria de resposta ao item, Schools' socioeconomic status, Primary and secondary education, Educational inequalities, Social scales and measures, Item response theory, Estatus socioeconómico de las escuelas, Educación primaria y secundaria, Desigualdades educativas, Escalas y medidas sociales, Teoría de la respuesta al ítem
جغرافية الموضوع: Brazil, Contemporary, Brasil, Contemporáneo, Contemporâneo
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8Academic Journal
المؤلفون: Weise, Crista, Bretones Peregrina, Eva, Martínez Lozano, Virginia, Flores Aguilar, Gonzalo
المصدر: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN 1575-0965, Vol. 28, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Prácticas docentes resilientes hacia comunidades educativas inclusivas. Retos y oportunidades después de la pandemia.), pags. 1-13
مصطلحات موضوعية: Teacher identity, social emergency, primary and secundary education, critical incidents, Identidad docente, emergencia social, educación primaria y secundaria, incidente crítico
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9Academic Journal
المؤلفون: Pereyra, Isabel, de León, Carolina
المصدر: Enfermería: Cuidados Humanizados; Vol. 5 No. 1 (2016): Enfermería: Cuidados Humanizados; 23-28 ; Enfermería: Cuidados Humanizados; Vol. 5 Núm. 1 (2016): Enfermería: Cuidados Humanizados; 23-28 ; Enfermería: Cuidados Humanizados; Vol. 5 N.º 1 (2016): Enfermería: Cuidados Humanizados; 23-28 ; 2393-6606 ; 1688-8375 ; 10.22235/ech.v5i1
مصطلحات موضوعية: adolescentes, nutrição, obesidade, sobrepeso, ensino fundamental a médio, nutrición, obesidad, educación primaria y secundaria, adolescents, nutrition, obesity, overweight, education, primary and secondary
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/enfermeriacuidadoshumanizados/article/view/1189/1153; https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/enfermeriacuidadoshumanizados/article/view/1189; https://hdl.handle.net/10895/3652
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10Academic Journal
المؤلفون: Mello, Kelli Christiane, Barbiani, Rosangela, Ciconet, Rosane Mortari, Nora, Carlise Rigon Dalla, Schaefer, Rafaela, Junior, Nelson Luis Eufrasio, Attademo , Carolinne Vargas
المصدر: REME-Revista Mineira de Enfermagem; Vol. 27 (2023) ; REME-Revista Mineira de Enfermagem; v. 27 (2023) ; 2316-9389 ; 1415-2762
مصطلحات موضوعية: Primeiros Socorros, Serviços de Saúde Escolar, Materiais de Ensino, Ensino Fundamental e Médio, Educação em Saúde, First Aid, School Health Services, Teaching Materials, Education, Primary and Secondary, Health Education, Primeros Auxilios, Servicios de Salud Escolar, Materiales de Enseñanza, Educación Primaria y Secundaria, Educación en Salud
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/38536/39164; https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/38536/39165; https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/38536
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11Academic Journal
المؤلفون: Mello, Kelli Christiane, Barbiani, Rosângela, Ciconet, Rosane Mortari, Dalla Nora, Carlise Rigon, Schaefer, Rafaela, Eufrasio Junior, Nelson Luis, Attademo, Carolinne Vargas
مصطلحات موضوعية: Primeiros socorros, Serviços de saúde escolar, Materiais de ensino, Educação em saúde, First aid, School health services, Teaching materials, Education, primary and secondary, Health education, Primeros auxilios, Servicios de salud escolar, Materiales de enseñanza, Educación primaria y secundaria, Educación en salud
وصف الملف: application/pdf
Relation: Reme : revista mineira de enfermagem. Vol. 27 (2023), e-1523, 11 p.; http://hdl.handle.net/10183/270925; 001187920
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10183/270925
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12Academic Journal
المؤلفون: Bento, Isabel Cristina, Neri Nobre, Luciana
المصدر: Journal of Nutrition and Health Surveillance; Vol. 10 No. 1 (2023): Nutrivisa (jan/dez); e10511 ; Nutrivisa Revista de Nutrição e Vigilância em Saúde; Vol. 10 Núm. 1 (2023): Nutrivisa (jan/dez); e10511 ; Nutrivisa - Revista de Nutrição e Vigilância em Saúde; v. 10 n. 1 (2023): Nutrivisa (jan/dez); e10511 ; 2357-9617
مصطلحات موضوعية: Educação alimentar e nutricional, ensino fundamental e médio, escolas, Food and Nutrition Education, Education Primary and Secondary, Schools, Educación Alimentaria y Nutricional, Educación Primaria y Secundaria, Instituciones Académicas
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uece.br/index.php/nutrivisa/article/view/10511/9270; https://revistas.uece.br/index.php/nutrivisa/article/view/10511
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13Academic Journal
المؤلفون: Bozoki, Karine Silva, Bressan, João Carlos Martins
المصدر: Conexões; v. 21 (2023): Publicação Contínua; e023013 ; Conexões; Vol. 21 (2023): Continuous publishing; e023013 ; Conexões; Vol. 21 (2023): Publicação Contínua; e023013 ; 1983-9030
مصطلحات موضوعية: Physical Education, Pedagogical practice, Education, Primary and Secondary, Educação Física, Prática pedagógica, Ensino Fundamental e Médio, Educación Física, Práctica pedagógica, Educación Primaria y Secundaria
جغرافية الموضوع: Brasil, Contemporâneo, Brazil, Contemporary, Contemporáneo
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8671865/32782; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8671865
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14Academic Journal
المؤلفون: Retamal, Sebastián Rivera, Díaz, Patricia Oyarzún, Fernández, Anthony Marcotti, Muñoz, Camila Gallardo, Espinoza, Melissa Richard, Araya, Valeria Sepúlveda, Rivera, Javiera Tapia
المصدر: CoDAS. January 2021 33(4)
مصطلحات موضوعية: es, Prueba de Impulso Cefálico, Pruebas de Función Vestibular, Conductos Semicirculares, Salud del Niño, Educación Primaria y Secundaria
وصف الملف: text/html
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15Academic Journal
المؤلفون: Suárez, Natalia, Fernández, Estrella, Regueiro, Bibiana, Rosário, Pedro, Xu, Jianzhong, Núñez, José Carlos
المصدر: Psicothema; Vol. 34 No. Número 3 (2022): Volumen 34, Número 3; 421-428 ; Psicothema; Vol. 34 Núm. Número 3 (2022): Volumen 34, Número 3; 421-428
مصطلحات موضوعية: Homework, Covid-19, Parental involvement, Family stress, Elementary and secondary school, Deberes escolares, Implicación parental, Estreés familiar, Educación primaria y secundaria
وصف الملف: application/pdf
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16Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Dual immersion, Digital instruction, Inclusive classrooms, Teacher education, Remote learning, COVID-19, K-12, Online instruction, Doble inmersión, Instrucción digital, Inclusión en el aula, Preparación docente, Educación primaria y secundaria, Aprendizaje a distancia
Relation: Reproducció del document publicat a https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a11; Íkala: revista de lenguaje y cultura, 2021, vol. 26, núm. 3, p. 767-782; http://hdl.handle.net/10459.1/83212; https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v21n02a11
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17Academic Journal
المؤلفون: Murbach, Marina Aggio, Lima, Letícia Bartholomeu de Queiroz, Paiva, Ana Clara de Souza, Impolcetto, Fernanda Moreto, Schiavon, Laurita Marconi
المصدر: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 1, jan./ abr., 2022; 36-52 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v26i1
مصطلحات موضوعية: Educación Física, Gimnasia, Educación Primaria y Secundaria, Educação Física, Ginástica, Ensino Fundamental e Médio, Physical Education, Gymnastics, Education, Primary and Secondary
وصف الملف: application/pdf
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18Academic Journal
المصدر: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 17 No. 2 (2022): v17, n2, 2022; 392 - 406 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias; Vol. 17 Núm. 2 (2022): v17, n2, 2022; 392 - 406 ; Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; v. 17 n. 2 (2022): v17, n2, 2022; 392 - 406 ; 2346-4712 ; 2665-3303
مصطلحات موضوعية: Enseñanza, Probabilidad y Estadística, Educación primaria y secundaria obligatoria, Currículo Nacional, Ensino, Probabilidade e Estatística, Ensino Fundamental, Teaching, Probability and Statistics, Elementary and middle school, National Curriculum
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17927/18310; ALVES, M. P.; FERNANDES, J. A. Alterações do programa de matemática do ensino básico português: o caso do tema Organização e Tratamento de Dados. Olh@res, Guarulhos, v. 3, n. 1, p. 280-305, 2015. https://doi.org/10.34024/olhares.2015.v3.298; BAKKER, A.; DERRY, J. Lessons from inferentialism for statistics education. Mathematical Thinking and Learning, Abingdon, v. 13, n. 1-2, p. 5-26, 2011. https://doi.org/10.1080/10986065.2011.538293; BATANERO, C. Sentido estadístico. Componentes y desarrollo. In: CONTRERAS, J: M.; CAÑADAS, G. R.; GEA, M. M.; ARTEAGA, P. (Eds.). Actas de las I Jornadas Virtuales en Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria. Granada: Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada, 2013. p. 1-8.; BATANERO, C.; DÍAZ, C.; CONTRERAS, J. M.; ARTEAGA, P. Enseñanza de la estadística a través de proyectos. In: BATANERO, C.; DÍAZ, C. (Eds.). Estadística con proyectos. Granada: Universidad de Granada, 2011. p. 9-46.; BEN-ZVI, D. Toward understanding the role of technological tools in statistical learning. Mathematical Thinking and Learning, Abingdon, v. 2, n. 1-2, p. 127-155, 2000. https://doi.org/10.1207/S15327833MTL0202_6; BOROVCNIK, M.; KAPADIA, R. A historical and philosophical perspective on probability. In: CHERNOFF, E. J.; SRIRAMAN, B. (Eds). Probabilistic Thinking: Presenting Plural Perspectives. Dordrecht: Springer, 2014. p. 7-34. https://doi.org/10.1007/978-94-007-7155-0_2; BURRIL, G.; BIEHLER, R. Fundamental statistical ideas in the school curriculum and in training teachers. In: BATANERO, C.; BURRIL, G.; READING, C. (Eds.). Teaching statistics in school mathematics - Challenges for teaching and teacher education: A joint ICMI/IASE study. Dordrecht, The Netherlands: Springer, 2011. p. 57-69. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0_10; DAMIN, W.; SANTOS JUNIOR, G. dos; PEREIRA, R. S. G. Desenvolvimento de competências estatísticas: análise de um caso de ensino por investigação. Góndola, Enseñ Aprend Cienc, Bogotá, v. 11, n. 1, p. 55-69, 2016. doi:10.14483/udistrital.jour.gdla.2016.v11n1.a4. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.gdla.2016.v11n1.a4; FERNANDES, J. A. Intuições e aprendizagem de probabilidades: uma proposta de ensino de probabilidades no 9.º ano de escolaridade. Tese de doutoramento, Universidade do Minho, Braga, 2000.; FERNANDES, J. A.; FREITAS, A. Selection and Application of graphical and numerical statistical tools by prospective primary school teachers. Acta Scientiae, Canoas, v. 21, n. 6, p. 82-97, 2019. https://doi.org/10.17648/acta.scientiae.5344; FERNANDES, J. A.; CARVALHO, C. F.; CORREIA, P. F. Contributos para a Caracterização do Ensino da Estatística nas Escolas. Boletim de Educação Matemática, Rio Claro, v. 24, n. 39, p. 585-606, 2011.; FERNANDES, J. A.; CARVALHO, C.; RIBEIRO, S. A. Caracterização e implementação de tarefas de Estatística: um exemplo no 7.º ano de escolaridade. Zetetiké, Campinas, v. 15, n. 28, p. 27-61, 2007.; FERNANDES, J. A.; JÚNIOR, A. P. O.; VASCONCELOS, A. P. Caracterização, implementação e avaliação de uma estratégia de ensino de estatística no 7.º ano. Perspectivas da Educação Matemática, Campo Grande, v. 6, n. 11, p. 93-109, 2013.; FERNANDES, J. A.; SOUSA, M. V.; RIBEIRO, S. A. O ensino de estatística no ensino básico e secundário: um estudo exploratório. In: FERNANDES, J. A.; SOUSA, M. V.; RIBEIRO, S. A. (Orgs.). Ensino e aprendizagem de probabilidades e estatística - Actas do I Encontro de Probabilidades e Estatística na Escola. Braga: Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho, 2004. p. 165-193.; FREUDENTHAL, H. Mathematics as an educational task. Dordrecht: D. Reidel Publishing Company, 1973. https://doi.org/10.1007/978-94-010-2903-2_2; GAISE Report. 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Voorburg: International Statistical Institute, 2007. s/p. https://doi.org/10.52041/SRAP.070103; PRATT, D.; DAVIES, N.; CONNOR, D. The role of technology in teaching and learning statistics. In: BATANERO, C.; BURRIL, G.; READING, C. (Eds.). Teaching statistics in school mathematics - Challenges for teaching and teacher education: A joint ICMI/IASE study. New York, NY: Springer, 2011. p. 97-107. https://doi.org/10.1007/978-94-007-1131-0_13; RODRÍGUEZ, L. F. Probabilidad y estadística para grado primero desde los organizadores curriculares. Góndola, Enseñ Aprend Cienc, Bogotá, v. 9, n. 2, p. 44-59, 2014. doi:10.14483/jour.gdla.2014.2.a04. https://doi.org/10.14483/jour.gdla.2014.2.a04; RUMSEY, D. J. Statistical literacy as a goal for introductory statistics courses. Journal of Statistics Education, Alexandria, v. 10, n. 3, 2002. https://doi.org/10.1080/10691898.2002.11910678; WILD, C.; PFANNKUCH, M. Statistical thinking in empirical inquiry. International Statistical Review, Voorburg, v. 67, n. 3, p. 223-248, 1999. https://doi.org/10.1111/j.1751-5823.1999.tb00442.x; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/17927
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19Academic Journal
المصدر: Conexões; v. 20 (2022): Publicação Contínua; e022025 ; Conexões; Vol. 20 (2022): Continuous publishing; e022025 ; Conexões; Vol. 20 (2022): Publicação Contínua; e022025 ; 1983-9030
مصطلحات موضوعية: School, Education, primary and secondary, Gymnastics for all, Escola, Ginástica para todos, Ensino fundamental e médio, Colegio, Gimnasia para todos, Educación primaria y secundaria
جغرافية الموضوع: Brasil, Contemporâneo, Brazil, Contemporary, Contemporáneo
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8669159/30326; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8669159
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20Academic Journal
المؤلفون: Gosálbez-Carpena, Pablo A., García Martínez, Salvador, García-Jaén, Miguel, Østerlie, Ove, Ferriz Valero, Alberto
المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Innovation in Physical Education and Physical Activity and Sport (EDUCAPHYS), Health, Physical Activity, and Sports Technology (HEALTH-TECH)
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje invertido, Aula invertida, Deporte, Educación Primaria y Secundaria, Bachillerato, Motivación, Autonomía, Flipped learning, Sport, Primary education, Secondary education, High-school, Bachelor, Motivation, Autonomy, Didáctica de la Expresión Corporal
Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/JSHR/article/view/94694; Journal of Sport and Health Research. 2022, 14(2): 171-186; http://hdl.handle.net/10045/123875
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/123875
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