المؤلفون: Mena-Orejuela, Valentina

المصدر: Revista Ciencia & Sociedad; Vol. 4 Núm. 2 (2024): Formación Investigativa Universitaria Interdisciplinaria; 131-143 ; 2789-8113

مصطلحات موضوعية: revisión sistemática, proceso evaluativo, Colombia, educación básica secundaria y media, pandemia, systematic review, evaluation process, secondary and secondary basic education, pandemic

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/128/93; https://cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/128

الاتاحة: https://cienciaysociedaduatf.com/index.php/ciesocieuatf/article/view/128

المؤلفون: Cruz Hernández, Cristian Arbey, García Cedeño, Xiomara Natalia

المصدر: Revista Paca; Núm. 14 (2023); 103-118 ; 2711-1288 ; 2027-257X

مصطلحات موضوعية: investigación, coherencia, discurso, sujeto social, procesos pedagógicos básicos, formación en investigación, Atlas ti, educación básica secundaria y media, research, discourse, social subject, basic pedagogical processes, research training, basic secondary and secondary education

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3800/4724; http://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3800/4735; Bachelard, G. (2000). La formación del espíritu científico. Ciudad de México: Siglo XXI Editores. http://www.posgrado.unam.mx/musica/lecturas/LecturaIntroduccionInvestigacionMusical/epistemologia/Bachelard%20Gaston-La-formacion-del-espiritu-cientifico.pdf; Bauman, Z. (2007). Los Retos de la Educación en la Modernidad Líquida. Barcelona: Gedisa. https://ciec.edu.co/wpcontent/uploads/2017/06/Bauman-Zygmunt-Los-Retos-De-La-Educacion-En-La-Modernidad-Liquida-1.pdf; Bernstein, B. (1998). La estructura del discurso pedagógico. Clases, códigos y control (vol. IV). Madrid, Morata.; Bernstein, B. (1998). Poder, educación y conciencia. Ciclo de conferencias realizadas en el CIDE, Santiago de Chile.; Congreso de la República de Colombia (1991), Constitución Política de Colombia. Secretaría del Senado de la República de Colombia. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.html; Congreso de la República de Colombia (1994) Ley 115, Ley General de la Educación. Ministerio de Educación Nacional de Colombia. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf; Dubet, F. (2011). La escuela de las oportunidades. ¿Qué es una escuela justa?. Barcelona: Gedisa Editorial.; Dubet, F. y Martuccelli, D. (1998). En la escuela. Sociología de la experiencia escolar. Buenos Aires: Editorial Losada; Dubet, F. (2010). Sociología de la experiencia. Edición, Complutense. https://logicacritica.files.wordpress.com/2017/08/dubet-francois-sociologia-de-la-experiencia.pdf; Foucault, M. (1998). Vigilar y castigar. (Novena edición ed.). (A. Garzón, Trad.) Siglo XXI. México.; Freire, P. (2002). Pedagogía del Oprimido. Buenos Aires. Institución Educativa Técnico Superior de Neiva. (2015). Proyecto Educativo Institucional.; Mejía Jimenéz, M., Manjarrés, M. (2011). La investigación como estrategia pedagógica una apuesta por construir pedagogías críticas en el Siglo XXI. Praxis & Saber, 2(4), pp. 127-177. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1127; Palacios, M. A. (2000). La educación en América Latina y el Caribe. Los procesos pedagógicos. Seminario de Análisis Prospectivo de la Educación en América Latina y El Caribe Oficina Regional de Educación de UNESCO. Programa Ondas. Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.; Oviedo, P. (2014). El docente ante los desafíos del Siglo XXI. Oviedo, P. Pastrana, L. Investigaciones y desafíos para la docencia del Siglo XXI, pp. 13-26. http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/fceunisalle/20170117032546/investigacion.pdf; Teun, V. D. (1985). Análisis semántico del discurso. (Ed.) Handbook of Discourse Analysis, vol. 2. (pp. 103-136). London: Academic Pres; Teun, V. D. (1989). "Social cognition and discourse". En: H. Giles & R. P. Robinson (Eds.), Handbook of social psychology and language. (pp. 163-183).; http://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3800

الاتاحة: http://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/3800
https://doi.org/10.25054/2027257X.3800

المؤلفون: Chiquiza Nivia, Gina Paola, Parra Bermúdez, Heydi Natalia

المساهمون: Durango Gutiérrez, María Patricia

مصطلحات موضوعية: Educación financiera, Educación básica secundaria y media, Propuesta de un curso en finanzas, Pruebas PISA, FINANZAS - ADMINISTRACIÓN, FINANZAS PERSONALES, EDUCACIÓN - COLOMBIA, EDUCACIÓN - COLOMBIA -FINANZAS, Financial education, Personal finance, Basic secondary and secondary education, Proposal for a course in finance

جغرافية الموضوع: Medellín de: Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10784/31134; 332.024 C541

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10784/31134

المؤلفون: Mauricio Barrera Mesa, Flavio Humberto Fernandez Morales

المصدر: Saber, Ciencia y Libertad, Vol 17, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: actitudes hacia la estadística, educación básica secundaria y media, docentes en ejercicio, enseñanza de la estadística, Social Sciences, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/saber/article/view/9340; https://doaj.org/toc/1794-7154; https://doaj.org/toc/2382-3240

URL الوصول: https://doaj.org/article/f38f7b09767748cc96f810900080ce16

المؤلفون: Carmen Emilce Barrera-Mesa, Edgar Orlando Caro-Caro, Rosario Del Rey-Alamillo

المصدر: Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Vol 12, Iss 2 (2022)

مصطلحات موضوعية: ciberviolencia, educación básica secundaria y media, TIC, adolescentes, Social Sciences, Industries. Land use. Labor, HD28-9999, Management. Industrial management, HD28-70, Technological innovations. Automation, HD45-45.2

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/view/15268; https://doaj.org/toc/2027-8306; https://doaj.org/toc/2389-9417

URL الوصول: https://doaj.org/article/0c6aeda93ef24c8095ae28fe22d6d410

المؤلفون: Cadavid Mejia, Oscar Alberto

المساهمون: Remolina Luna, Irma Carolina, Plata Rosas, María Isabel, Grupo de Investigación Tendencias Actuales en Educación y Pedagogía (TAEPE) (Bogotá)

مصطلحات موضوعية: 370 - Educación, Estrategias didácticas, Enseñanza de las Ciencias Naturales, Tecnologias de la información y la comunicación, Revisión sistematica, TIC, Educación básica secundaria y media

وصف الملف: 182 páginas; application/pdf

Relation: Adams Becker, S., Cummins, M., Davis, A., Freeman, A., Hall Giesinger, C., & Ananthanarayanan, V. (2017). NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition. En New Media Consortium. New Media Consortium. 6101 West Courtyard Drive Building One Suite 100, Austin, TX 78730. Tel: 512-445-4200; Fax: 512-445-4205; Web site: http://www.nmc.org.; Amell Amell, E. D. C., Manjarres Estremor, M. M., & Paternina Reyes, R. A. (2022). Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia científica explicación de fenómenos del área de ciencias naturales en estudiantes del octavo grado de la Institución Educativa Chilloa, departamento de Bolívar en tiempos de alternancia educativa. [Trabajo de grado - Maestría, Universidad de Cartagena]. https://doi.org/10.57799/11227/76; Anavitarte Rodríguez, M. S. (2017). Estrategias pedagógicas mediadas por TIC para el fortalecimiento del pensamiento científico en el área de ciencias naturales componente entorno vivo en los estudiantes de octavo grado del Instituto Técnico Municipal Los Patios. https://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/2227; Ayala Pérez Julytsa Karine, Martínez Tabares, M., & Ortega Morales Milagros del Rosario. (2022). Estrategia tecnológica basada en gamificación para el fortalecimiento del proceso evaluativo de la asignatura de física en niños de 6 grado de la institución educativa sorrento jornada mañana. Universidad Cooperativa de Colombia; Beltran Aristizabal, E., Portilla Naspiran, N., & Buitrago Piñeros, A. (2018). Enseñar y aprender química utilizando tic. https://hdl.handle.net/20.500.12494/7039; Biel, L. A., & García Jiménez, A. M. (2016). Gamificar: el uso de los elementos del juego en la enseñanza del español. 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الاتاحة: https://hdl.handle.net/10819/13744

المؤلفون: Upegui Castañeda, Yonny Amilton

المساهمون: Escobar Londoño, Julia Victoria, Grupo de Investigación Estudios Interdisciplinarios Sobre Educación (ESINED) (Medellín)

المصدر: Biblioteca USB Medellín (San Benito): TG-7073t

مصطلحات موضوعية: 370 - Educación, Conocimientos pedagógicos y didácticos, Desarrollo histórico, Educación, Enseñanza de la geografía, Complejidad, Didáctica crítico-constructiva, Crisis ambiental, Educación básica secundaria y media, Eografphy teaching, Complexity, Critical-constructive didactic, Environmental crisis, Secondary basic education, Middle education

وصف الملف: 157 páginas; application/pdf

Relation: Upegui Castañeda, Y. A. (2023). Desde la geografía de la modernidad hacia una geografía compleja en la educación básica secundaria y media colombiana [Tesis de doctorado]. Universidad de San Buenaventura Medellín; instname:Universidad de San Buenaventura; reponame:Repositorio Institucional Universidad de San Buenaventura; repourl:https://bibliotecadigital.usb.edu.co/; https://hdl.handle.net/10819/13351

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10819/13351

المؤلفون: García Flórez, Silvia Fernanda

المساهمون: Narváez Manrique, Jorge Alberto

مصطلحات موضوعية: arquitectura, Adaptabilidad arquitectónica, salones de clase, Centro educativo, Architectural adaptability, SED standards, dotación de escuelas, Educación básica secundaria y media, Basic secondary and middle education, construcciones educativas, Ambientes pedagógicos básicos, zonas escolares, Educational center, Basic pedagogical environments, Estándares SED

وصف الملف: application/pdf; application/zip

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::ceabefd5ce2dc4305b6fb90c7a1b8f55
https://hdl.handle.net/11634/47983

المؤلفون: Blanco Jaimes, Juan Felipe

المساهمون: Narváez Manrique, Jorge Alberto

مصطلحات موضوعية: Multifuncional, Educación básica secundaria y media, Pedagogía, Flexible spaces, Inclusión, Arquitectura y sociedad, Diseño arquitectónico, Arquitectura-diseños y planos, Equipamiento de escuelas, Inclusion, Espacios flexibles, Arquitectura del paisaje urbano, Construcciones escolares, secondary and middle basic education, Multi-fuctional, Educational equipment, Pedagogy, Equipamiento educativo

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::228d003c4aa9be3662ef3a2c906ea9b8
https://hdl.handle.net/11634/30882

المؤلفون: Sarmiento Rodríguez, Brayan Andrés

المساهمون: Sevilla Torres, Diana Carolina

مصطلحات موضوعية: Educational equipment, Secondary and middle basic education, NTC 4595, SCHOOL 10, Academic spaces, Diseño arquitectónico, Edificios publicos, Construcciones escolares, Colegios-arquitectura, Equipamiento educativo, Educación básica secundaria y media, COLEGIO 10, Espacios académicos

جغرافية الموضوع: CRAI-USTA Bucaramanga

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Relation: Abbagnano, Nicola, Visalberghi, A. (1964). Historia de la pedagogía. Primera edición en español, 1964. Editorial: Fondo de Cultura Económica. Novena reimpresión, 1992. 709p.; Alcaldía Mayor de Bogotá DC (s.f). Los Ambientes Pedagógicos como Escenarios de Educación Integral.; Archdaily (2008). Colegio Antonio Derka / Obranegra Arquitectos. En línea. Disponible en: https://www.archdaily.co/co/627793/colegio-antonio-derka-santo-domingo-savio-obranegra-arquitectos. Recuperado el día 01/04/2019.; Archdaily. (2013). Escuela Rural Alto del Mercado / Ana Elvira Vélez + Juan B. Echeverri. En línea. Disponible en: https://www.archdaily.co/co/893901/escuela-rural-alto-del-mercado-ana-elvira-velez-plus-juan-b-echeverri. Recuperado el día 01/04/2019.; Archdaily (2015). Institución rural Chaparral / Plan:b arquitectos. En línea. Disponible en: https://www.archdaily.co/co/797273/institucion-rural-chaparral-plan-b-arquitectos. 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Propuesta arquitectónica para la construcción por etapas de la Escuela Industrial en el Municipio de Oiba, Santander [Tesis de pregrado]. Universidad Santo Tomás, Bucaramanga, Colombia.; http://hdl.handle.net/11634/27552; repourl:https://repository.usta.edu.co

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11634/27552

المؤلفون: González Rodríguez, Viviana, Mariaca Patiño, Jorge Iván, Arias Tobón, Jacinta Lucía

المصدر: Pensando Psicología; Vol. 10 No. 17 (2014); 17-25 ; Pensando Psicología; Vol. 10 Núm. 17 (2014); 17-25 ; Pensando Psicología; v. 10 n. 17 (2014); 17-25 ; 2382-3984 ; 1900-3099

مصطلحات موضوعية: acoso escolar, agresor, centros de educación básica secundaria y media, estudiantes, testigo, víctima, school bullying, aggressor, secondary education centers, students, witness, victim, bullying, agressor, centros de ensino fundamental e médio, estudantes, testemunha, vítima

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Relation: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/776/794; https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/776

الاتاحة: https://revistas.ucc.edu.co/index.php/pe/article/view/776
https://doi.org/10.16925/pe.v10i17.776

المؤلفون: Penso Martinez, Laura Daniela, Laguna Alemán, Martha Elena

المساهمون: Castro Avila, Robinson (Asesor)

مصطلحات موضوعية: Educación secundaria - Evaluación, Educación básica secundaria y media oficial - Calidad educativa

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Relation: T373 / P387; https://hdl.handle.net/11227/1423; http://dx.doi.org/10.57799/11227/5381

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11227/1423
https://doi.org/10.57799/11227/5381

المؤلفون: Colmenares Barbudo, Oscar

المساهمون: Barragán Ramírez, Julio César

المصدر: instname:Universidad del Rosario

مصطلحات موضوعية: talleres, Educación, Educación básica secundaria y media vocacional, Educación no formal, Emprendimiento, Colegios oficiales y privados, Desarrollo empresarial, Asesorías, Cátedras, Trainee, Seminarios, Emprendimiento empresarial, Cambio organizacional, Gestion de negocios, Planificación empresarial, Logística en los negocios, Competitividad, Desarrollo económico y social, Administración de empresas, Liderazgo, workshops, Education, Basic education secondary and vocational intermediate, Non-formal education, Entrepreneurship, Public and private schools, Enterprise development, Counseling, Cathedra, Seminars

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Relation: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3673; https://doi.org/10.48713/10336_3673

الاتاحة: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/3673
https://doi.org/10.48713/10336_3673

المؤلفون: Franco Vasco, Paula, Pardo Isaza, Juanita, Sanclemente Saraza, Claudia

المساهمون: Vaca Vaca, Martha Patricia

المصدر: Universidad de la Sabana ; Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana

مصطلحات موضوعية: Consideraciones sobre conflictos morales en jóvenes de educación básica secundaria y media de Bogotá :temas, situaciones y perspectivas de valoración, Conflicto (Psicología), Educación secundaria-Aspectos psicológicos-Bogotá (Colombia)

Relation: Martínez, M. (1989). Comportamiento Humano. México, Edit. Trillas.; Neuman, L. (2000). Social Research Methods.; Papalia, D. (1997) Psicología del Desarrollo. 7ª Edición. México, Edit. Mc Graw Hill; Piaget, J. (1932/1971). El criterio moral en el niño. Barcelona, Edit. Fontanella.; Ruiz Silva, A. (2000). Pedagogía en valores. Bogotá, Edit. Plaza y Janés.; http://hdl.handle.net/10818/4392; 86724; TE04287

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/4392

المؤلفون: Durango Gutiérrez, María Patricia, Chiquiza Nivia, Gina Paola, Parra Bermúdez, Heydi Natalia

مصطلحات الفهرس: Educación financiera, Educación básica secundaria y media, Propuesta de un curso en finanzas, Pruebas PISA, FINANZAS - ADMINISTRACIÓN, FINANZAS PERSONALES, EDUCACIÓN - COLOMBIA, EDUCACIÓN - COLOMBIA -FINANZAS, Financial education, Personal finance, Basic secondary and secondary education, Proposal for a course in finance, masterThesis, info:eu-repo/semantics/masterThesis, Tesis de Maestría, acceptedVersion, Monografía

URL: http://hdl.handle.net/10784/31134

المؤلفون: Barragán Ramírez, Julio César, Colmenares Barbudo, Oscar

المصدر: reponame:Repositorio Institucional EdocUR; instname:Universidad del Rosario; Bogota Emprende. (s.f.). Recuperado el 2012, de; Bogotá sin indiferencia, Secretaría de Educación Distrital. (2005). Estadísticas del sector Educativo de Bogotá 2005 y Avances 2006. Bogotá; Caicedo Obando, L., Solano, A., Cristancho Gracia, P., Gómez Galindo, P., Moreno Velasco, V., Rodríguez Sierra, M., y otros. (2010). Caracterización de la oferta educativa para la formación de personas que apoyan el campo de la educación inicial en la ciudad de Bogotá. Bogotá: Publicación OEI.; Cámara de Comercio de Bogotá. (2006). Perfil Economico y Empresarial Localidad Usaquén. Bogotá: Publicación CCB.; Departamento de Planeación Nacional. (s.f.). Recuperado el 2012, de; Departamento nacional de Planeación. (2004). Documento CONPES Social 81. Bogotá.; Fundació escola emprenedors. (s.f.). Recuperado el 2012, de; ICONTEC, Ministerio de Educación Nacional. (12 de 12 de 2007). Norma Técnica Colombiana NTC 555. Sistemas de gestión de la calidad para instituciones de formación para el trabajo . Bogotá: Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación ICONTEC.; INDEMER. (s.f.). Claves del Marketing Educativo. Recuperado el 05 de 2012, de; Informa Colombia. (s.f.). Recuperado el 2012, de; Kotler, P. (2003). MERCADOTECNIA. Dirección de Marketing. Prentice Hall.; Lucio A., R., & de Oro G., K. (2006). La formación para el trabajo en Colombia: Situación y perspectivas de política. Bogotá: Departamento Nacional de Planeación.; MEN Ministerio de Educación Nacional. (s.f.). Recuperado el 2012, de; Ortiz, H. F. (2012). Cartilla de Impuestos de Industria Comercio Predial y Vehículos ICA BOGOTÁ 2012. Bogotá: Grupo Editorial NUEVA LEGISLACIÓN Ltda.; Revolución Educativa Colombia Aprende, Ministerio de Educación Nacional. (2007). Gestión Estratégica del Sector . Bogotá.; Revolución Educativa Colombia Aprende, Ministerio de Educación Nacional. (2008). Verificación de los requisitos básicos de funcionamiento de programas de formación para el trabajo y el desarrollo humano . Colombia.; Revolución Educativa Colombia Aprende, Ministerio de Educación Nacional. (2008). Diseño y ajuste de programas de formación para el trabajo bajo el enfoque de competencias. Colombia.; Revolución Educativa Colombia Aprende; Ministerio de Educación Nacional. (2003). Formar para la ciudadanía... ¡Sí es posible! Lo que necesitamos saber y saber hacer. Bogotá.; Secretaría de Educación de Bogotá. (s.f.). Recuperado el 2012, de; Secretaría de Educación Distrital. (2010). BOGOTÁ Caracterización sector educativo Año 2010 . Bogotá.; Secretaría de Educación Distrital. (2011). BOGOTÁ Caracterización Sector Educativo Año 2011. Bogotá.; Secretaria de Educación Distrital. (2009). Boletín Estadístico Sector Educativo Bogotá Año 2009. Bogotá.; Secretaria Distrital de Hacienda. (2012). PRESUPUESTO 2012 LIBRO ANEXO 2: Entidades Sector Educación. Bogotá: Publicación SDH.; Vesga Fajardo, R. A., & Quiroga Marín, R. F. (2011). GEM, Global Entrepreneurship Monitor: reporte anual Bogota 2010 - 2011. Bogotá: Universidad de Los Andes, Facultad de Administración, Cámara de Comercio de Bogotá: Ediciones Uniandes.; WinWork Consultores. (s.f.). Recuperado el 2012, de

مصطلحات الفهرس: Educación, Educación básica secundaria y media vocacional, Educación no formal, Emprendimiento, Colegios oficiales y privados, Desarrollo empresarial, Asesorías, Cátedras, Trainee, Seminarios, talleres, Emprendimiento empresarial, Cambio organizacional, Gestion de negocios, Planificación empresarial, Logística en los negocios, Competitividad, Desarrollo económico y social, Administración de empresas, Liderazgo, Education, Basic education secondary and vocational intermediate, Non-formal education, Entrepreneurship, Public and private schools, Enterprise development, Counseling, Cathedra, Seminars, workshops, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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