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    Academic Journal
    Enjeux de la double médiation du plurilinguisme dans le milieu académique multilingue. Internationalisation ou diversité dans l’enseignement supérieur ?

    المؤلفون: Yanaprasart, Patchaveerat

    مصطلحات موضوعية: enseignement supérieur, plurilinguisme, internationalisation, diversité académique, (re-)médiation, higher education, multilingualism, internationalization, academic diversity, (re-)mediation

    Relation: urn:doi:10.4000/rdlc.2991; http://journals.openedition.org/rdlc/2991

    الاتاحة: http://journals.openedition.org/rdlc/2991

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    Enjeux de la double médiation du plurilinguisme dans le milieu académique multilingue. Internationalisation ou diversité dans l’enseignement supérieur ?

    المؤلفون: Patchareerat Yanaprasart

    المصدر: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 15, Iss 2 (2018)

    مصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, multilingualism, enseignement supérieur, (re-)mediation, General Medicine, lcsh:LB5-3640, plurilinguisme, diversité académique, lcsh:Theory and practice of education, Political science, higher education, academic diversity, internationalisation, (re-)médiation, internationalization, Humanities

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6e2377e3d629b7e4d09e050cf72b46b
    http://journals.openedition.org/rdlc/2991

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    Academic Journal
    Enjeux de la double médiation du plurilinguisme dans le milieu académique multilingue. Internationalisation ou diversité dans l’enseignement supérieur ? ; Challenges of the double mediation of plurilingualism in the multilingual academic world. Internationalisation or diversity in higher education?

    المؤلفون: Yanaprasart, Patchareerat

    مصطلحات موضوعية: enseignement supérieur, plurilinguisme, internationalisation, diversité académique, (re-)médiation, higher education, multilingualism, internationalization, academic diversity, lang, litt

    Relation: urn:doi:10.4000/rdlc.2991; http://journals.openedition.org/rdlc/2991

    الاتاحة: https://doi.org/10.4000/rdlc.2991
    http://journals.openedition.org/rdlc/2991

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