المؤلفون: Alga, Maria Livia

المصدر: Educazione interculturale; Vol. 21 No. 2 (2023): Thinking postcolonial pedagogy to decolonise education; 52-63 ; Educazione interculturale; V. 21 N. 2 (2023): Pensare una pedagogia postcoloniale per decolonizzare l'educazione; 52-63 ; 2420-8175

مصطلحات موضوعية: autoethnography, feminist decolonial theory, situated knowledges, higher education, decolonial pedagogy, saberes situados, didacticas decoloniales, trabajo en educacion y cuidado, formacion universitaria, autoetnografia, teorie femministe decoloniali, saperi situati, formazione universitaria, pedagogia decoloniale, savoirs situés, didactiques decoloniales, travail d'education et de soin, formation universitaire

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://educazione-interculturale.unibo.it/article/view/16573/16979; https://educazione-interculturale.unibo.it/article/view/16573

الاتاحة: https://educazione-interculturale.unibo.it/article/view/16573
https://doi.org/10.6092/issn.2420-8175/16573

Additional Titles: La clase-mundo. Prácticas para descolonizar la formación universitaria de profesionales de la educación y del cuidado
La classe-monde. Des pratiques pour décoloniser la formation universitaire des professionnelles en éducation et santé
Aula-mondo. Pratiche per decolonizzare la formazione universitaria dei professionisti del lavoro educativo e di cura

المؤلفون: Alga, Maria Livia

المصدر: Educazione interculturale; Vol. 21 No. 2 (2023): Thinking postcolonial pedagogy to decolonise education; 52-63; Educazione interculturale; V. 21 N. 2 (2023): Pensare una pedagogia postcoloniale per decolonizzare l'educazione; 52-63; 2420-8175

مصطلحات الفهرس: autoethnography, feminist decolonial theory, situated knowledges, higher education, decolonial pedagogy, saberes situados, didacticas decoloniales, trabajo en educacion y cuidado, formacion universitaria, autoetnografia, teorie femministe decoloniali, saperi situati, formazione universitaria, pedagogia decoloniale, savoirs situés, didactiques decoloniales, travail d'education et de soin, formation universitaire, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article, Articolo referato

URL: https://educazione-interculturale.unibo.it/article/view/16573
https://educazione-interculturale.unibo.it/article/view/16573/16979
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