يعرض 1 - 1 نتائج من 1 نتيجة بحث عن '"dialogical and trialogical approach in education to teaching"', وقت الاستعلام: 0.32s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    Constructive education for constructive teaching. Redefining the relationship between theory and practice in academic teacher education ; Konstruktywistyczna edukacja do konstruktywistycznego nauczania. Redefinicja relacji teorii i praktyki w akademickim kształceniu nauczycieli

    المؤلفون: Gołębniak, Bogusława Dorota

    المصدر: Issues in Early Education; Vol. 51 No. 4 (2020): Constructivism in school and childhood research; 32-46 ; Problemy Wczesnej Edukacji; Tom 51 Nr 4 (2020): Konstruktywizm w badaniach szkoły i dzieciństwa; 32-46 ; 2451-2230 ; 1734-1582

    مصطلحات موضوعية: konstruktywizm, wiedza usytuowana w kontekście, kulturowo-historyczna teoria działalności, monologiczne, dialogiczne i trialogiczne podejście w edukacji do nauczania, uczenie projektami, badania w działaniu, interwencje formatywne, constructivism, knowledge situated in context, cultural-historical theory of activity, monological, dialogical and trialogical approach in education to teaching, teaching by projects, research in action, formative interventions

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5669/5022; https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5669

    الاتاحة: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/5669
    https://doi.org/10.26881/pwe.2020.51.03

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء