المؤلفون: Urrea, Alexis

المصدر: Impacto Científico; Vol. 19 Núm. 1 (2024): Revista Impacto Científico; 27-41 ; 2542-3207 ; 1856-5042

مصطلحات موضوعية: citizen training, citizen action, citizen competencies, democratic environments, democratic practices, formación ciudadana, acción ciudadana, competencias ciudadanas, ambientes democráticos, prácticas democráticas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/42214/49012; https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/42214

الاتاحة: https://www.produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/42214

المؤلفون: Bárta, Ondřej

مصطلحات موضوعية: Youth participation, Democratic environments, Youth work

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.5569535; https://doi.org/10.5281/zenodo.5569536; oai:zenodo.org:5569536

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.5569536

المؤلفون: Bay, Erdal, Gündogdu, Kerim, Kaya, Halil I.

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 21 Vol.8 (2), 1 de Septiembre de 2010

مصطلحات موضوعية: Constructivism, Democratic environments, Teacher training, Constructivismo, Capacitación de los educadores, Ambientes democráticos

Relation: http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?384; http://hdl.handle.net/10835/892

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10835/892

المؤلفون: Halil İbrahim Kaya, Kerim Gündoğdu, Erdal Bay

المصدر: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 21 Vol.8 (2), 1 de Septiembre de 2010
riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería
Universidad de Almería

مصطلحات موضوعية: Democratic environments, Capacitación de los educadores, Teaching method, media_common.quotation_subject, Constructivismo, Constructivism, Education, Constructivism (philosophy of education), Perception, Pedagogy, Developmental and Educational Psychology, Mathematics education, media_common, 060201 languages & linguistics, 05 social sciences, 050301 education, Educational psychology, 06 humanities and the arts, Democracy, Ambientes democráticos, Teacher training, Constructivist learning environment, 0602 languages and literature, Psychology, 0503 education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91c440670e2348cb454c9b65c5b25890
https://doi.org/10.25115/ejrep.v8i21.1371

المؤلفون: Zafer Kuş

المساهمون: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

المصدر: Educational Research for Policy and Practice. 13:115-128

مصطلحات موضوعية: Democratic environments, Multivariate analysis, Turkey, Sociology and Political Science, media_common.quotation_subject, Multimethodology, Children's rights, Social environment, Qualitative property, Democracy, Education, Content analysis, Scale (social sciences), Mathematics education, Family, Society, Sociology, Social science, Children, media_common, Convention on the Rights of the Child

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::175cfa3ec7377767f1e916f368c439b9
https://doi.org/10.1007/s10671-013-9152-6

المؤلفون: Quintero-Mejía, Marieta, Alvarado, Sara Victoria, Miranda, Juan Carlos

المصدر: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 147-161, Published: JAN 2016

مصطلحات موضوعية: violencia, emociones, actions, necessidades básicas, ambientes democráticos, necesidades básicas, educação, competências cidadãs, emoções, emotions, educational assessment, violence, basic needs, social justice, avaliação educativa, democratização, citizenship competencies, Violência, actitudes, education, attitudes, ações, justiça social, acciones, democratization, Pruebas Saber, competencias ciudadanas, justicia social, Saber Exams, democratic environments, democratización, atitudes, educación, evaluación educativa

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::72235a058ec3415a0e15d533589ef57a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1692-715X2016000100010&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Kuş Z.

المساهمون: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

مصطلحات موضوعية: Children, Children's rights, Democratic environments, Family, Society, Turkey, edu, socio

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12513/2037

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12513/2037

المؤلفون: Salas Martínez, Diana

المساهمون: De Vásquez, Mercedes, Mantilla Morales, Jacqueline, Martínez De Salas, Rosario

مصطلحات موضوعية: Educación, Comunicación, Apropiación, Pedagogía del amor, Mentes triunfadoras, Ambientes democráticos, Amor, Ternura, Dialogo, Participación, Tolerancia, Manual de convivencia, Education, Communication, Ownership, Pedagogy of love, Minds winners, Democratic environments, Love, Tenderness, Dialogue, Participation, Tolerance, Student handbook

وصف الملف: application/pdf

Relation: BRIONES, Guillermo. La investigación en el aula y en la escuela. Módulo Nº2. Bogotá.; CASE, Robbie. El desarrollo intelectual: Una reinterpretación sistemática. Barcelona: Paidós. 1987.; CODIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.; CHAUX Enrique, Revolución educativa al tablero Ministerio Educación Nacional, Las competencias Ciudadanas, (Colombia),Pág. 3 Febrero a Marzo 2.007; CLEMES y BEAN. How to teach Children Responsability; CONCHA, Sanz Tomas. Coordinador programa para la Reinserción.; CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA.; CORREA MOLINA, Cecilia. Construcción histórica del carácter científico de la pedagogía: Algunos referentes generales En: Revista Institucional CUC No 6 Barranquilla. (Oct-Dic 1999) No. 20.; DECLARACIÓN SOBRE UNA CULTURA DE PAZ, CONSTITUCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS.; DICCIONARIO Enciclopédico Lexis 22 Barcelona: Círculo de Lectores. p 1373, T. 5.; ENCICLOPEDIA Psicopedagógica. Editorial Océano Centrum. P. 248.; GARDNER, Howard. Inteligencias Múltiples. Barcelona: Piados, 1998.; GIRARD, René. La violencia y lo sagrado. Caracas, Universidad Central Venezuela.; GOLEMAN. Daniel. La inteligencia emocional: por qué es más importante que el cociente intelectual. Buenos Aires: Javier Vergara Editor, 1996. p. 387.; ISAACS G., Femando A. Sociología un enfoque para Educadores. Bogotá: Universidad de la Sabana, Colección de textos de auto estudio. p. 46.; HABERMAS, J. Teoría de la acción comunicativa, tomo1 Madrid. Taurus 1987 Pág.17.; JARAMILLO, Rosario, Revolución educativa al tablero Ministerio Educación Nacional, Las competencias Ciudadanas, (Colombia),Pág. 3 Febrero a Marzo 2.007.; KEATING, Kathleen. El abrazo es amor y alegría. Santafé de Bogotá´: Editor Javier Vergara, 1992. Vol. 1 y 2. p. 1.; LUCAS, Miguel. Como trabajar los sentimientos Edición paulina 1.990; MINISTERIO DE JUSTICIA Y DEL DERECHO, 1998.; PÉREZ ISACCS, Sixta Agustina Plan Estratégico para la Formación Académica Socio Afectiva del educando de 6° a 9° con la participación de los padres de familia corno mecanismo para lograr calidad educativa en la Escuela Mixta N° 1 de Malambo. 1996.; RESTREPO, Luis C. Derecho de la ternura. Conferencia dictada en la Universidad del Tolima. 1991.; REVISTA Interamericana de Psicología Ocupacional. Los Componentes del Conflicto. 1985. p. 27-32.; REVOLUCIÓN educativa al tablero Ministerio Educación Nacional, Tipos de Competencias Ciudadanas, (Colombia),Pág. 4 Febrero a Marzo 2.007; RIZO, Walter, Ama y no sufras, Bogotá Colombia 2.003; SIGMUND, Freud. El Malestar en la Cultura. México, Siglo XXI. 1981; VARGAS VELÁSQUEZ, Alejo. Una Mirada Académica a los conflictos colombianos. 1994.; Mantilla, J.; Martínez, R.; De Vásquez, M.; Salas, D. (2012). Estrategias didáctico-pedagógicas para fomentar la convivencia sana y pacífica en la sede nº 2 del Colegio Distrital Sagrado Corazón de Jesús en búsqueda de la excelencia académica y humana. Trabajo de Posgrado. Recuperado de http://hdl.handle.net/11323/788; http://hdl.handle.net/11323/788; Corporación Universidad de la Costa; REDICUC - Repositorio CUC; https://repositorio.cuc.edu.co/

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11323/788
https://repositorio.cuc.edu.co/