-
1Academic Journal
المؤلفون: Matsuo, Tomonari, Poorter, Lourens, van der Sande, Masha T., Mohammed Abdul, Salim, Koyiba, Dieudonne Wedaga, Opoku, Justice, de Wit, Bas, Kuzee, Tijs, Amissah, Lucy
المصدر: Ecology 106 (2025) 1 ; ISSN: 0012-9658
مصطلحات موضوعية: biomass stocks and productivity, fine roots, forest structure, functional trait composition, macroclimate, soil carbon and nutrients, species diversity, tropical secondary forest
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://edepot.wur.nl/683564
-
2Academic Journal
المؤلفون: Snoek, Marco, Dengerink, Jurriën, de Wit, Bas
المصدر: European Journal of Education, 2019 Sep 01. 54(3), 413-425.
URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/26998727
-
3Book
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jurriën
المساهمون: Ros, Anje, Geijsel, Femke, Dengerink, Jurriën, de Wit, Bas
المصدر: Snoek , M , de Wit , B & Dengerink , J 2020 , Een dynamisch beroep vraagt een systeembrede aanpak . in A Ros , F Geijsel , J Dengerink & B de Wit (eds) , Leraar: Een professie met perspectief 3 : Een leeromgeving voor leraren . vol. 3 , Leraar: Een professie met perspectief , vol. 3 , pp. 108-116 .
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://research.hva.nl/en/publications/9ad8e355-9fc7-414e-be07-613448553c0f; urn:ISBN:9789077866573
-
4Book
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jan Jurrien
المساهمون: Snoek, Marco, van Tartwijk, Jan, Pauw, Ietje
المصدر: Snoek , M , de Wit , B & Dengerink , J J 2020 , Een gedeeld beroepsbeeld voor de leraar . in M Snoek , J van Tartwijk & I Pauw (eds) , Leraar: Een professie met perspectief [deel 1] : Een veelzijdig beroepsbeeld . vol. 1 , Ten Brink Uitgevers , Meppel , pp. 17-27 . < https://www.beroepsbeeldvoordeleraar.nl/wp-content/uploads/2020/01/H1.1-Een-gedeeld-beroepsbeeld-voor-de-leraar.pdf >
مصطلحات موضوعية: teacher profession
Relation: urn:ISBN:9789077866542
الاتاحة: https://research.vu.nl/en/publications/5db1d51c-2e79-40dc-bd28-0c5513b59cdd
https://hdl.handle.net/1871.1/5db1d51c-2e79-40dc-bd28-0c5513b59cdd
https://www.beroepsbeeldvoordeleraar.nl/drieluik/
https://www.beroepsbeeldvoordeleraar.nl/wp-content/uploads/2020/01/H1.1-Een-gedeeld-beroepsbeeld-voor-de-leraar.pdf -
5Academic Journal
المؤلفون: Aalbers, Marloes, de Wit, Bas
المصدر: TSG - Tijdschrift voor gezondheidswetenschappen ; volume 99, issue S1, page 7-10 ; ISSN 1388-7491 1876-8776
-
6
-
7
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jan Jurrien
المساهمون: Ros, Anje, Femke Geijsel, Dengerink, Jurriën, de Wit, Bas
المصدر: Snoek, M, de Wit, B & Dengerink, J J 2020, Een dynamisch beroep vraagt een systeembrede aanpak . in A Ros, F G, J Dengerink & B de Wit (eds), Leraar: een professie met perspectief [3] : De leeromgeving van leraren . vol. 3, Ten Brink Uitgevers, Meppel, pp. 105-112 . < https://www.beroepsbeeldvoordeleraar.nl/wp-content/uploads/2020/01/H3.10-Een-dynamisch-leraarberoep-vraagt-een-systeembrede-aanpak.pdf >
مصطلحات موضوعية: teacher profession
-
8
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jurriën, Pauw, Ietje, van Tartwijk, Jan
المساهمون: Academic Center for Education, Sport and Health, LEARN! - Learning sciences, Faculteit Onderwijs en Opvoeding, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding
المصدر: Leraar: Een professie met perspectief [deel 1]: Een veelzijdig beroepsbeeld, 1, 17-27
Leraar: een professie met perspectief 1: Een veelzijdig beroepsbeeld, 16-28
STARTPAGE=16;ENDPAGE=28;TITLE=Leraar: een professie met perspectief 1مصطلحات موضوعية: teacher profession
وصف الملف: application/pdf
-
9
المؤلفون: de Vries, Bregje, Nieveen, Nienke, Huizinga, Tjark, Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jurriën
المساهمون: Team Secondary Education, LEARN! - Learning sciences
المصدر: Leraar: Een professie met perspectief [2]: Verbreding en verdieping in het beroep, 2, 72-81
-
10
المؤلفون: Snoek, Marco, Ros, Anje, Geijsel, Femke, Dengerink, Jurriën, de Wit, Bas
المساهمون: Faculteit Onderwijs en Opvoeding, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding
المصدر: Leraar: Een professie met perspectief 3: Een leeromgeving voor leraren, 2, 79-87
وصف الملف: application/pdf
-
11
المؤلفون: Vermeulen, Marjan, Vrieling - Teunter, Emmy, Ros, Anje, Geijsel, Femke, Dengerink, Jurriën, De Wit, Bas
المساهمون: Department of Social Learning, RS-Theme Innovation & Teacher Professionalisation, RS-Theme Computer-Supported Collaborative Learning, RS-Research Line Teaching and Teacher Professionalisation (T2) (part of WO program), RS-Theme Personalised Learning
المصدر: Leraar: Een professie met perspectief 3: Een leeromgeving voor leraren, 48-57
ISSUE=1;STARTPAGE=48;ENDPAGE=57;TITLE=Leraar: Een professie met perspectief 3مصطلحات موضوعية: netwerkleren
-
12
المؤلفون: Ros, Anje, Geijsel, Femke, Dengerink, Jan Jurrien, de Wit, Bas
المساهمون: LEARN! - Learning sciences, Academic Center for Education, Sport and Health
-
13
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jurriën
المساهمون: Faculteit Onderwijs en Opvoeding, Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding
وصف الملف: application/pdf
-
14
المؤلفون: Leisink, P.L.M., Imants, Jeroen, Ros, Anje, Geijsel, Fenke, Dengerink, Jurrien, de Wit, Bas
المساهمون: Management studie en HRM, UU LEG Research USG Public Matters
وصف الملف: application/pdf
-
15Electronic Resource
المؤلفون: Management studie en HRM, UU LEG Research USG Public Matters, Leisink, P.L.M., Imants, Jeroen, Ros, Anje, Geijsel, Fenke, Dengerink, Jurrien, de Wit, Bas
URL:
http://hdl.handle.net/1874/414884 https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/414884
88
97
Leraar: Een professie met perspectief 3 -
16Conference
المؤلفون: Snoek, Marco, Dengerink, J., de Wit, Bas, van Eldik, Sabine
المصدر: Snoek , M , Dengerink , J , de Wit , B & van Eldik , S 2018 , ' Een beroepsbeeld van de leraar: boundary-crossing in de ondersteuning van doorlopende leer- en loopbaanlijnen van leraren ' , VELON congres , Roermond , Netherlands , 12/03/18 - 13/03/18 .
مصطلحات موضوعية: Loopbaan, leraar, /dk/atira/pure/sustainabledevelopmentgoals/partnerships, name=SDG 17 - Partnerships for the Goals
-
17Book
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, J., van Eldik, Sabine, van der Wolk, Willem, Wirtz, Nienke
المساهمون: Cörvers, Frank, Van der Meer, Marc
المصدر: Snoek , M , de Wit , B , Dengerink , J , van Eldik , S , van der Wolk , W & Wirtz , N 2018 , Een beroepsbeeld voor de leraar: handvat voor loopbaan- en ontwikkelpaden . in F Cörvers & M Van der Meer (eds) , Onderwijs aan het Werk - 2018 : Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs . 47 edn , vol. 2018 , CAOP , Den Haag , pp. 197-209 . < https://www.caop.nl/fileadmin/bestanden/documenten/nieuws-agenda/2018/Onderwijs_aan_het_werk_-_2018.pdf >
مصطلحات موضوعية: beroepsbeeld, professionele ontwikkeling, leraren
Relation: urn:ISBN:9789490171193
-
18Book
المؤلفون: Snoek, Marco, de Wit, Bas, Dengerink, Jurriën, van Eldik, Sabine, van der Wolk, Willem, Wirtz, Nienke
المساهمون: Cörvers, Frank, van der Meer, Marc
المصدر: Snoek , M , de Wit , B , Dengerink , J , van Eldik , S , van der Wolk , W & Wirtz , N 2018 , Een beroepsbeeld voor de leraar : handvat voor loopbaan- en ontwikkelpaden . in F Cörvers & M van der Meer (eds) , Onderwijs aan het werk - 2018 : analyses, feiten en visies overw erken in het onderwijs . Publicatiereeks overheid & arbeid , vol. 47 , Den Haag , pp. 197-209 .
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://research.hva.nl/en/publications/75b9e108-db1e-46bf-9ca8-36c2f26fef94; urn:ISBN:9789490171193
-
19Academic Journal
المؤلفون: Snoek, Marco, Dengerink, Jan Jurrien, de Wit, Bas
المصدر: Snoek , M , Dengerink , J J & de Wit , B 2019 , ' Reframing the teacher profession as a dynamic multifaceted profession : A wider perspective on teacher quality and teacher competence frameworks ' , European Journal of Education , vol. 54 , no. 3 , pp. 413-425 . https://doi.org/10.1111/ejed.12350
-
20
المؤلفون: Snoek, Marco, Dengerink, J., de Wit, Bas, van Eldik, Sabine
المساهمون: Academic Center for Education, Sport and Health, LEARN! - Personalized learning, differentiated teaching
المصدر: VELON congres
مصطلحات موضوعية: SDG 17 - Partnerships for the Goals, leraar, Loopbaan