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    ANÁLISES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NA INCLUSÃO E NO MEIO EDUCACIONAL ; ANALYSIS OF PEDAGOGICAL PRACTICES WITH DIGITAL TECHNOLOGIES IN INCLUSION AND THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT ; ANÁLISIS DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CON TECNOLOGÍAS DIGITALES EN INCLUSIÓN Y ENTORNO EDUCATIVO

    المؤلفون: Alves Guimarães, Ueudison, da Silva Santos, Márcia, de Omena Santos, Josenice, Nazaré Chaves de Faria, Jaline, Silva Vieira Camargo, Célia, Salvador Melo Burigo, Danielle

    المصدر: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 12 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e4124338 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 Núm. 12 (2023): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e4124338 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 4 n. 12 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4124338 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 N.º 12 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4124338 ; 2675-6218

    مصطلحات موضوعية: Education. School. Technology. Inclusion. Pedagogy, Educação. Escola. Tecnologia. Inclusão. Pedagogia., investigación teórico-bibliográfica sobre el uso de las Tecnologías Digitales

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4338/3185; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4338

    الاتاحة: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4338
    https://doi.org/10.47820/recima21.v4i12.4338

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    Academic Journal
    A PANDEMIA COMO FATOR ASSOCIADO AO ESTRESSE DOCENTE DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 ; THE PANDEMIC AS A FACTOR ASSOCIATED WITH TEACHER STRESS DURING THE COVID-19 PANDEMIC ; LA PANDEMIA COMO FACTOR ASOCIADO AL ESTRÉS DOCENTE DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19

    المؤلفون: Alves Guimarães, Ueudison, Garcia de Souza, Emerson, de Omena Santos, Josenice, Nazaré Chaves de Faria, Jaline, Silva Nogueira Duarte, Rafaela, Aparecida Franco Crisostomo, Divanir, da Silva Santos, Márcia

    المصدر: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 12 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e4124337 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 Núm. 12 (2023): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e4124337 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 4 n. 12 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4124337 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 N.º 12 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4124337 ; 2675-6218

    مصطلحات موضوعية: Pandemia, Estresse, Docente, arrival of the pandemic, the State Government, llegada de la pandemia, el Gobierno del Estado tuvo

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4337/3182; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4337

    الاتاحة: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4337
    https://doi.org/10.47820/recima21.v4i12.4337

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    Academic Journal
    AS CONTRIBUIÇÕES FREURIANAS PARA O PENSAMENTO CRÍTICO E POLÍTICO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA ; FREURIAN CONTRIBUTIONS TO CRITICAL AND POLITICAL THINKING IN CONTEMPORARY EDUCATION ; APORTES FREURIANOS AL PENSAMIENTO CRÍTICO Y POLÍTICO EN LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

    المؤلفون: Alves Guimarães, Ueudison, Garcia de Souza, Emerson, Pacheco de Carvalho, Ricardo, da Silva Santos, Márcia, Ribeiro Chaves, Rodinei, de Omena Santos, Josenice

    المصدر: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 11 (2023): CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e4114392 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 Núm. 11 (2023): HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e4114392 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 4 n. 11 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4114392 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 N.º 11 (2023): CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e4114392 ; 2675-6218

    مصطلحات موضوعية: Educación. Paulo Freire. Política educativa, Educação. Paulo Freire. Política Educacional, Education. Paulo Freire. Educational Politics

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4392/3135; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4392

    الاتاحة: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/4392
    https://doi.org/10.47820/recima21.v4i11.4392

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