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1Academic Journal
المؤلفون: Rossini, Marcos Roberto, de Camargo Filho, Paulo Sérgio, Yamaguti, Kleber Eiti, Alves, Marcio José, Amorin, Luís Henrique Cardozo
المصدر: Revista Brasileira de Ensino de Física. January 2021 43
مصطلحات موضوعية: Ensino de Física, frequência natural, ressonância, módulo de elasticidade, hastes, smartphone
وصف الملف: text/html
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2Academic Journal
Alternate Title: CONSTRUCTION OF GAMES WITH FUTURE TEACHERS AIMING THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY. (English)
CONSTRUCCIÓN DE JUEGOS CON FUTUROS PROFESORES ORIENTANDO EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD. (Spanish)المصدر: Inter-Ação; jan-abr2024, Vol. 49 Issue 1, p143-160, 18p
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3Academic Journal
Alternate Title: Determination of extensional wave velocity in thin metal rods.
المؤلفون: Roberto Rossini, Marcos1 rossini@utfpr.edu.br, de Camargo Filho, Paulo Sérgio1, Eiti Yamaguti, Kleber1, José Alves, Marcio1, Cardozo Amorin, Luís Henrique2
المصدر: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022, Vol. 44, p1-8. 8p.
مصطلحات موضوعية: *HARMONIC oscillators, *LONGITUDINAL waves, *INTEGRAL calculus, *SHEAR waves, *DIFFERENTIAL calculus, *STANDING waves, *SEISMIC response, *CELL phones, *ATTENUATION of seismic waves
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المصدر: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 35 n. 1 (2018); 316-323
Caderno Brasileiro de Ensino de Física
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSCوصف الملف: application/pdf
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5Academic Journal
المصدر: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 35 n. 1 (2018); 316-323 ; 2175-7941 ; 1677-2334
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2018v35n1p316/36144; https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2018v35n1p316
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6Academic Journal
المصدر: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 28 n. 3 (2011); 546-563 ; 2175-7941 ; 1677-2334
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2011v28n3p546/20247; https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2011v28n3p546
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7Academic Journal
المصدر: Caderno Brasileiro de Ensino de Física; 2014, Vol. 36 Issue 2, p2502-1-2502-6, 6p