المؤلفون: Fragnière, Emmanuel, Ramseyer, Randolf, Grèzes, Vincent, Kuonen, Patrick, Nanchen, Benjamin, Sahut, Jean-Michel

المصدر: Management & Prospective. 2017, 34(1), p. 203-213.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-gestion-2000-2017-1-page-203.htm

المؤلفون: Deckers, Chrissy Michelle, Zinga, Dawn

المصدر: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2012 Jul 01. 35(3), 30-47.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.35.3.30

المؤلفون: Michèle Artigue

المصدر: Em Teia, Vol 3, Iss 3 (2012)

مصطلحات موضوعية: mathématique, recherche en éducation, didactique, théorie anthropologique, défis éducatifs, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2192; https://doaj.org/toc/2177-9309

URL الوصول: https://doaj.org/article/792b46c5c0334039b8791e3e32d45c6a

المؤلفون: Artigue, Michèle

المصدر: Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana; v. 3, n. 3 (2012) ; 2177-9309

مصطلحات موضوعية: educação matemática, mathématique, recherche en éducation, didactique, théorie anthropologique, défis éducatifs

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2192/1763; https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2192

الاتاحة: https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2192

المؤلفون: Joan Anton Sánchez i Valero, Cristina Alonso Cano, Juana María Sancho Gil

المصدر: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 2 Jul-Oct (2018)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

مصطلحات موضوعية: tecnología de la información, reforma educativa, Tecnologia educativa, formación docente, Retos educativos, Tecnologías digitales, Reforma de l'educació, tecnologías digitales, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, 37 (05), formación de profesores, Technologies numériques, Pedagogy, Défis éducatifs, Sociology, retos educativos, Field (Bourdieu), Professional development, Teacher’s professional development, Educational challenges, Educational technology, 3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU], programa de estudios, tecnología de la educación, Formación docente, lcsh:Theory and practice of education, Teacher training, Changement éducatif, Educational change, Formation des enseignants, Cambio educativo, Digital technologies, innovación pedagógica, lcsh:L7-991, Meaning (linguistics), Formació del professorat

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0d954a19f5a3bbb572fd500850e43df
http://hdl.handle.net/2445/154437

المؤلفون: Aznar Mínguet, Pilar, Barrón Ruiz, Ángela

المصدر: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Vol. 29 Núm. 1 (2017); 25-53 ; 2386-5660 ; 1130-3743 ; 10.14201/teoredu291

مصطلحات موضوعية: crisis of civilization, sustainable human development, educational challenges, culture of sustainability, education for sustainable development, crisis civilizatoria, desarrollo humano sostenible, retos educativos, cultura de la sostenibilidad, educación para el desarrollo sostenible, crise de civilisation, développement humain durable, défis éducatifs, culture de la durabilité, éducation pour le développement durable

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teoredu291253/17341; https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teoredu291253

الاتاحة: https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teoredu291253
https://doi.org/10.14201/teoredu291253