المؤلفون: ominde, eliud shani, k'odhiambo, atieno kili, gunga, samsom okuro

المساهمون: University of Kabianga

المصدر: childhood & philosophy; v. 18 (2022); 01 - 17 ; 1984-5987

مصطلحات موضوعية: filosofia para crianças, educação de valores, comunidade de investigação, currículo baseado em competências, filosofía para niños, educación de valores, comunidad de investigación, currículo basado en competencias, Education,Philosophy of Education, philosophy for children, value education, community of inquiry, competency-based curriculum

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/62890/41743; https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/62890

الاتاحة: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/62890
https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.62890

المؤلفون: Pedro Gonzalo Palacios Contreras, Nemecio Núñez Rojas, Olinda Vigo Vargas, Marcos Arnao Vásquez

المصدر: Educare Et Comunicare, Vol 3, Iss 2 (2018)

مصطلحات موضوعية: Formación universitaria, Currículo basado en Competencias, Mejora de los aprendizajes, Philosophy (General), B1-5802, Education (General), L7-991, History (General), D1-2009

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/102; https://doaj.org/toc/2312-9018

URL الوصول: https://doaj.org/article/eb7e4e5683d14d3697b476f2fe5e7ed3

المؤلفون: ominde, eliud shani, k'odhiambo, atieno kili, gunga, samsom okuro

المساهمون: University of Kabianga

المصدر: childhood & philosophy; Vol 18 (2022); 01-17
Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

مصطلحات موضوعية: Education,Philosophy of Education, filosofia para crianças, educação de valores, comunidade de investigação, currículo baseado em competências, philosophy for children, value education, community of inquiry, competency-based curriculum, filosofía para niños, educación de valores, comunidad de investigación, currículo basado en competencias

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6afd66b8458fb775044774006095d355
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/childhood/article/view/62890

المؤلفون: Vidal Castillo, Julia Elvira

المصدر: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN 2550-682X, Vol. 7, Nº. 11 (Noviembre 2022), 2022, pags. 1900-1911

مصطلحات موضوعية: educación por competencias, evaluación de competencias, currículo basado en competencias, aprendizaje por competencias, competency-based education, skills assessment, competency-based curriculum, competency-based learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9263526; (Revista) ISSN 2550-682X

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9263526

المؤلفون: Rolando Pinto Contreras

المصدر: Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 41, Iss 1, Pp 165-187 (2007)

مصطلحات موضوعية: discurso del currículo basado en competencias, orientaciones educativas pontificias, pedagogía de la autonomía, formación de profesores cristianos, saberes pedagógicos y antropológicos del educar cristiano, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/article/view/25691; https://doaj.org/toc/0719-0409

URL الوصول: https://doaj.org/article/ee172580103a4b0eaa95f48464084973

المؤلفون: Abraham Martín OLIVARES ESCANILLA

المصدر: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 21, Iss 2-3, Pp 137-148 (2007)

مصطلحات موضوعية: competencia, currículo basado en competencias, corriente constructivista, corriente positivista, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27412797009; https://doaj.org/toc/0213-8646; https://doaj.org/toc/2530-3791

URL الوصول: https://doaj.org/article/2734b6706c474b7cb789b8d49baaf1ae

المؤلفون: Niño Ramírez, Liz Maristella

المساهمون: Cuesta, Joao

المصدر: Ley 73 de 1988. (1988). República de Colombia. ; Ley 1805 de 2016. (2016). República de Colombia. ; Decreto 2493 de 2004. (2004). República de Colombia. ; Instituto Nacional de Salud. (2016). Informe anual Red de Donación y Trasplantes. Año 2015. Recuperado de http://www.ins.gov.co/lineas-de-accion/Red-Nacional-Laboratorios/Estadsticas/Informe%20Red%20de%20Donaci%C3%B3n%20y%20Trasplante%202015.pdf ; Castañeda, D.A., Lopez, L.F., García, A.M., Segura, A., Perez, N., Lozano, E., (2015). Actitudes y conocimientos de intensivistas colombianos sobre donación y trasplantes: retos actuales para el país. Revista Facultad de Medicina. Universidad Nacional (63)1, 107-115. Doi:http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.45682 ; Guerra, Y., Vega, P.L., (2012). El impacto social de la donación de órganos en Colombia. Tendencias ....

مصطلحات موضوعية: donación de órganos y tejidos, muerte en el contexto de la donación, percepción frente a la donación, modelo pedagógico en facultades de medicina, currículo basado en competencias, competencias en donación, DONANTES DE ORGANOS, TEJIDOS, ETC, MEDICINA, CURRICULO, organ and tissue donation, death in the context of donation, perception of donation, donation skills, pedagogical model in medical schools, competency-based curriculum

جغرافية الموضوع: Calle 100

وصف الملف: pdf; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10654/17099

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10654/17099

المؤلفون: Gonzales Robles, Rosa Isabel

المساهمون: Bonilla Dulanto, Ela Karina

المصدر: Repositorio institucional-WIENER
Universidad Privada Norbert Wiener-WIENER
UWIENER-Institucional
Universidad Privada Norbert Wiener
instacron:UWIENER

مصطلحات موضوعية: Formación por competencia, Currículo basado en competencias, purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 [http], Desempeño docente

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7add161c8c8c4298f6d84bd3f7c96b86

المؤلفون: Bolaños González, Manuel, Insuasty Portilla, Jesús, Guerrero García, Jairo

المصدر: Revista Vínculos; Vol. 10 No. 2 (2013); 23-38 ; Revista Vínculos; Vol. 10 Núm. 2 (2013); 23-38 ; Revista Vínculos; v. 10 n. 2 (2013); 23-38 ; 2322-939X ; 1794-211X

مصطلحات موضوعية: Ontology, competency-based curriculum, curriculum adaptive, semantic data, e-Learning, Ontología, currículo basado en competencias, currículo adaptativo, datos semánticos

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6433/7976; Karpicius, A. Educación Virtual y lo que vendrá. http://karpicius.freeflux.net/files/educacion_virtual_lo_que_vendra.pdf; Duque, M, N., Ovalle, D. y Jiménez J. 2007. Modelo Adaptativo para Cursos Virtuales basado en Técnicas de Planificación Inteligente. Universidad Nacional de Colombia sede Medellín.; Fernández, E. y Pi, G. C. P.C.D Un asistente en el desarrollo de Cursos a Distancia para Internet. http://cumincades.scix.net/data/works/att/a65b.content.pdf; González, M. 2009. Uns – Dcic – Didáctica De La Computación. Universidad nacional del sur. Buenos Aires. Argentina.; Romo, U. J. y Gomez, M. E-Learning: perspectivas de las plataformas que lo soportan. http://www.uv.es/ticape/ docs/lcms_castellano.pdf; Tejada, Z. A. 2006. Diseño Curricular Basado En Competencias Para Formar Profesionales Integrales. Universidad del Valle. Cali – Colombia.; Hernández, E. Estándares y Especificaciones de E-learning: Ordenando el Desorden. http://www.hugocarrion.com/index_archivos/Docs/A_elearning.pdf; Berlanga, F. A. y García, P. F. Introducción a los Estándares y Especificaciones para Ambientes e-learning. Universidad de Salamanca, España.; Sosa, S. M. Apuntes Para Un Curriculum Basado En Competencias. Una Mirada Desde VYGOTSKI.; Hawes, B. G. QBC: El curriculum Basado en Competencias. Instituto de investigación y desarrollo educacional. Universidad de Talca. Chile.; Diseño curricular Basado en competencias. http://educacion.ucv.cl/prontus_formacion/site/artic/20061220/asocfile/ASOCFILE120061220151232.pdf; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6433

الاتاحة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6433

المؤلفون: Manfredo Plicet, Ursula

المصدر: AnálisiS; Vol. 13 No. 1 (2012); 23-40 ; AnálisiS; Vol. 13 Núm. 1 (2012); 23-40 ; 2690-764X ; 1542-7544 ; 10.54114/revanlisis.v13i1

مصطلحات موضوعية: Competencies, Social work education, higher education, curriculum based on competencies, competencias, educación en trabajo social, educación superior, currículo basado en competencias

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upr.edu/index.php/analisis/article/view/12246/10026; https://revistas.upr.edu/index.php/analisis/article/view/12246

الاتاحة: https://revistas.upr.edu/index.php/analisis/article/view/12246
https://doi.org/10.54114/revanlisis.v13i1.12246

المؤلفون: Moreno Olivos,Tiburcio

المصدر: Sinéctica n.39 2012

مصطلحات موضوعية: educación por competencias, evaluación de competencias, currículo basado en competencias, aprendizaje por competencias

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-109X2012000200010

المؤلفون: René Valera Sierra

المصدر: Civilizar, Vol 10, Iss 18 (2010)

مصطلحات موضوعية: Proceso de Formación del Profesional, currículo basado en competencias, modelo curricular para la formación de competencias en la Educación Superior., Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50; https://doaj.org/toc/1657-8953; https://doaj.org/toc/2619-189X

URL الوصول: https://doaj.org/article/fdf870e8f8904c83b666945faa1cb10e

المؤلفون: Valera Sierra, René

المصدر: Revista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas; vol. 10, núm. 18 (2010) ; reponame: Repositorio Institucional Sergio Arboleda ; instname:Universidad Sergio Arboleda ; Valera S., R. (2010). El proceso de formación del profesional en la educación superior basado en competencias: el desafío de su calidad; en busca de una mayor integralidad de los egresados. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas. 10 (18), 117-134.

مصطلحات موضوعية: proceso de formación del profesional, currículo basado en competencias, modelo curricular para la formación de competencias en la educación superior, process of professional training, curriculum cased on competency model curriculum for the training of skills in higher education, Competencias en Educación Superior, Formación profesional, Desarrollo curricular, Educación superior

وصف الملف: application/pdf; documentos; text/html

Relation: http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50/48; http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50; http://hdl.handle.net/11232/215

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11232/215
http://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50

المؤلفون: Sierra, René Valera

المصدر: Civilizar; Vol. 10 No. 18 (2010); 117-133 ; Civilizar; Vol. 10 Núm. 18 (2010); 117-133 ; 2619-189X ; 1657-8953

مصطلحات موضوعية: Proceso de Formación del Profesional, currículo basado en competencias, modelo curricular para la formación de competencias en la Educación Superior

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50/48; https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50

الاتاحة: https://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/50

المؤلفون: Gonzales Robles, Rosa Isabel

المساهمون: Bonilla Dulanto, Ela Karina

المصدر: Repositorio institucional-WIENER ; Universidad Privada Norbert Wiener - WIENER

مصطلحات موضوعية: Desempeño docente, Formación por competencia, Currículo basado en competencias, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hdl.handle.net/20.500.13053/5353

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.13053/5353

المؤلفون: Pinto Contreras, Rolando

المصدر: Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana; Vol. 41 No. 1 (2007): Formación inicial y continua de profesores; 165-187 ; Pensamiento Educativo; Vol. 41 Núm. 1 (2007): Formación inicial y continua de profesores; 165-187 ; 0719-0409

مصطلحات موضوعية: discurso del currículo basado en competencias, orientaciones educativas pontificias, pedagogía de la autonomía, formación de profesores cristianos, saberes pedagógicos y antropológicos del educar cristiano, competency based curriculum discourse, pontifical educational guidelines, pedagogy of autonomy, Christian teacher-training, pedagogical and anthropological knowledge of Christian education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/25691/20609; https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/25691

الاتاحة: https://ojs.uc.cl/index.php/pel/article/view/25691

المؤلفون: Etty Haydeé Estévez, Luz Delia Acedo Félix, María Guadalupe Bojórquez Ramírez, Beatriz Eugenia Corona Martínez, Carmen Virginia García Acosta, Miguel Ángel Guerrero Badilla, Graciela Guillén Álvarez, Bertha Alicia Loroña García, Jesús Enrique Mungarro Matus, Hisa Margarita Tirado Hamasaki

المصدر: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 1 (2003)

مصطلحات موضوعية: Desarrollo curricular, currículo basado en competencias, evaluación curricular., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://redie.uabc.mx/redie/article/view/69; https://doaj.org/toc/1607-4041

URL الوصول: https://doaj.org/article/d472f1866d7d4f7bbf2537ce79485688

المؤلفون: Estévez Nénninger,Etty Haydeé, Acedo Félix,Luz Delia, Bojórquez Ramírez,María Guadalupe, Corona Martínez,Beatriz Eugenia, García Acosta,Carmen Virginia, Guerrero Badilla,Miguel Ángel, Guillén Álvarez,Graciela, Loroña García,Bertha Alicia, Mungarro Matus,Jesús Enrique, Tirado Hamasaki,Hisa Margarita

المصدر: Revista electrónica de investigación educativa v.5 n.1 2003

مصطلحات موضوعية: Desarrollo curricular, currículo basado en competencias, evaluación curricular

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-40412003000100002

المؤلفون: Bolaños González, Manuel, Insuasty Portilla, Jesús, Guerrero García, Jairo

المصدر: Revista Vínculos; v. 10 n. 2 (2013); 23-38 ; Revista vínculos; Vol. 10 Núm. 2 (2013); 23-38 ; Revista Vínculos; Vol 10 No 2 (2013); 23-38 ; 2322-939X ; 1794-211X

مصطلحات موضوعية: Ontology, competency-based curriculum, curriculum adaptive, semantic data, e-Learning, Ontología, currículo basado en competencias, currículo adaptativo, datos semánticos

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6433/7976; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6433; http://hdl.handle.net/11349/21494

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/21494
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/vinculos/article/view/6433
https://doi.org/10.14483/2322939X.6433

المؤلفون: Hugo A Labate, Gabriel A Icarte

المصدر: Formación universitaria v.9 n.2 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

مصطلحات موضوعية: diseño curricular, Training curriculum, Subject (documents), Plan (drawing), currículo basado en competencias, Education, Syllabus, university career, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Mathematics education, Achievement test, Psychology, calidad en educación, Curriculum, Elaboration

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8b1e8d999b26135099f05531ff2f792
https://doi.org/10.4067/s0718-50062016000200002