المؤلفون: Uffe Thomas Jankvist

المصدر: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Vol 12, Iss 1, Pp 67-101 (2009)

مصطلحات موضوعية: Historia en matemática educativa, historia como un objetivo, historia como una herramienta, investigación empírica, diseño y metodología de investigación, creencias de los estudiantes e imágenes de las matemáticas, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

Relation: http://relime.org/index.php/repositorio/volumen-12/numero-12-1/1201p/230-pdf-on-empirical-research-in-the-field-of-using-history-in-mathematics-education/file; https://doaj.org/toc/1665-2436; https://doaj.org/toc/2007-6819; https://doaj.org/article/51aa3eb8703c44c095671a3f232be00e

الاتاحة: https://doaj.org/article/51aa3eb8703c44c095671a3f232be00e

المؤلفون: Jankvist, Uffe Thomas

المصدر: RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 12, Nº. 1, 2009, pags. 67-102

مصطلحات موضوعية: Historia en matemática educativa, historia como un objetivo, historia como una herramienta, investigación empírica, diseño y metodología de investigación, creencias de los estudiantes e imágenes de las matemáticas, History in mathematics education, history as a goal, history as a tool, empirical research, research design and methodology, students� beliefs and images of mathematics, História em educação matemática, história como um objectivo, história como uma ferramenta, investigação empírica, desenho e metodologia de investigação, crenças dos alunos e concepções sobre a Matemática, Histoire dans didactique des mathématiques, histoire en tant qu�objectif, histoire en tant qu�outil pédagogique, recherche empirique, conception et méthodologie de la recherche, idées reçues des étudiants et image des mathématiques

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