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المصدر: 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要. 15:87-94
مصطلحات موضوعية: deep reading, 深い読解力, 論理的思考力, 教科書の創造的活用, logical thinking, creative use of English textbooks
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2Academic Journal
المؤلفون: Nandrajog, Hina
المصدر: Sanglap: Journal of Literary and Cultural Inquiry; Vol. 5 No. 1 (2018): Translation Impossible: The Ethics, Politics and Pragmatics of Radical Translation in South Asian Literatures; 78-91 ; 2349-8064
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3Academic Journal
مصطلحات موضوعية: 深い読解力, 論理的思考力, 教科書の創造的活用, deep reading, logical thinking, creative use of English textbooks
Relation: https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=18261; http://hdl.handle.net/10110/00020696; 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 15号, 2020.12.23, Page 87-94; 教育実践研究 : 富山大学人間発達科学研究実践総合センター紀要, 15, 87-94(2020-12-23); AA12184405; https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=18261&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1
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المؤلفون: Hina Nandrajog
المصدر: Sanglap: Journal of Literary and Cultural Inquiry; Vol 5 No 1 (2018): Translation Impossible: The Ethics, Politics and Pragmatics of Radical Translation in South Asian Literatures; 78-91
Sanglap: Journal of Literary and Cultural Inquiry, Vol 5, Iss 1, Pp 78-91 (2018)مصطلحات موضوعية: creative use of english, multiple translations, lcsh:AZ20-999, lcsh:Literature (General), sense for sense translation, Cultural transference, Indian Writing in English, lcsh:PN1-6790, lcsh:History of scholarship and learning. The humanities
وصف الملف: text/html; application/pdf