المؤلفون: Maurin Souvignet, Aurélie

المصدر: Dialogue. 2024, 242(4), p. 163-181.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-dialogue-2023-4-page-163.htm

المؤلفون: Mouzo-Mouzo, Paula, Fernández-Barreiros, Miriam, Rabuñal-Collazo, Patricia, Sánchez-Castaño, María-Teresa, Cabadas-Magaz, Sara

المصدر: ANDULI, Social Sciences Journal; No. 27 (2025): GIFTED EDUCATION. Coord. Eduardo Infante y Lianne Hoogeveen; 153-177 ; ANDULI, Revista Andaluza de Ciencias Sociales; Núm. 27 (2025): EDUCACIÓN DE ALTAS CAPACIDADES. Coord. Eduardo Infante y Lianne Hoogeveen; 153-177 ; ANDULI, Journal des Sciences Sociales; No. 27 (2025): ÉDUCATION DES SURDOUÉS. Coord. Eduardo Infante y Lianne Hoogeveen; 153-177 ; 2340-4973 ; 1696-0270 ; 10.12795/anduli.2025.i27

مصطلحات موضوعية: alta capacidad intelectual, creatividad, pensamiento divergente, inteligencia emocional, atención educativa, capacité intellectuelle élevée, créativité, intelligence émotionnelle, attention pédagogique, pensée divergente, high intellectual capacity, creativity, divergent thinking, emotional intelligence, educational attention

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistascientificas.us.es/index.php/anduli/article/view/26718/24045; https://revistascientificas.us.es/index.php/anduli/article/view/26718

الاتاحة: https://revistascientificas.us.es/index.php/anduli/article/view/26718

المؤلفون: Yassine KHOMSI, Houda KHOMSI, Imane SOUKRI, Youssef KHOMSI

المصدر: Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS); Vol. 3 No. 1 (2025): Numéro 01 (2025); 120-139 ; 2958-8413

مصطلحات موضوعية: Créativité, Intelligence Artificielle, Déqualification, Synergie IA-Humain, Processus Créatif

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/543/362

الاتاحة: https://www.revue-irs.com/index.php/home/article/view/543
https://doi.org/10.5281/zenodo.14677148

المؤلفون: Anass YACHOULTI

المصدر: Academic Finance, Vol 15, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: perfectionnisme du leader, engagement, épuisement émotionnel, créativité des employés, maroc, Finance, HG1-9999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.scientific-society.com/journal/index.php/AF/article/view/729; https://doaj.org/toc/1923-2993

URL الوصول: https://doaj.org/article/d9320aac61da40468af72884d842b701

المؤلفون: Amalia Terzidis, Marie-France Hendrikx

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 46, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: innovation, créativité, formation des enseignant·e·s, sciences humaines et sociales, environnement, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://sjer.ch/article/view/10756; https://doaj.org/toc/2624-8492

URL الوصول: https://doaj.org/article/5a170bd8f55b493c80c6e6cea7412ef4

المؤلفون: Cyrille Tatchou

المصدر: Alternative Francophone, Vol 3, Iss 5 (2024)

مصطلحات موضوعية: CEPOM, mə̀dʉ̂mbὰ, créativité, engagement, écotraduction, French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature, PQ1-3999, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://journals.library.ualberta.ca/af/index.php/af/article/view/29527; https://doaj.org/toc/1916-8470

URL الوصول: https://doaj.org/article/eb7d4679e3354d708219029e2a63d9a8

المؤلفون: Macq, Hadrien

المصدر: Le(s) néolibéralisme(s) en Belgique. Cadre macroéconomique, applications sectorielles et formes de résistance (2023)

مصطلحات موضوعية: innovation participative, créativité, néolibéralisme, creative wallonia, Wallonie, entrepreneuriat, Law, criminology & political science, Political science, public administration & international relations, Droit, criminologie & sciences politiques, Sciences politiques, administration publique & relations internationales

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/266205

المؤلفون: Lavezzo, Elaine

المساهمون: Silva, Isabel, Repositório Institucional da Universidade Fernando Pessoa

مصطلحات موضوعية: Criatividade, Comunicação, Teatro do método pedagógico holístico, Creativity, Communication, Theater of the holistic pedagogical method, Créativité, Théâtre de la méthode pédagogique holistique, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais, Domínio/Área Científica::Ciências Médicas

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10284/13443

المؤلفون: Rosenberg, Dinah

المصدر: La psychiatrie de l'enfant. 2023, 66(2), p. 185-194.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2023-2-page-185.htm

المؤلفون: France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte

المصدر: BNSP-Depp, 2024.

Relation: Périodique lié : Note d'information (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. En ligne)(ISSN 2431-7632) (Notice : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb44460504q); Notice du catalogue : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb47508753r; Première de couverture : 917383

URL الوصول: http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bc6p091nrht

المؤلفون: Abramovici, Marianne, Mercier, Sylvie

المساهمون: Institut de Recherche en Gestion (IRG), Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Gustave Eiffel, Dispositifs d'Information et de Communication à l'Ère du Numérique - Paris Île-de-France (DICEN-IDF), Université Paris Nanterre (UPN)-Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM)-Université Gustave Eiffel, Université d'Orléans

المصدر: CREAPI ; https://hal.science/hal-04574401 ; CREAPI, Université d'Orléans, Jun 2024, Orléans, France

مصطلحات موضوعية: créativité contraintes innovation pédagogie réflexivité compétences desgin de service imagination conception réalisation projets learning by doing learning by developping, créativité, contraintes, innovation, pédagogie, réflexivité, compétences, desgin de service, imagination, conception, réalisation, projets, learning by doing, learning by developping, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: Orléans, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04574401
https://hal.science/hal-04574401v1/document
https://hal.science/hal-04574401v1/file/Creativite%CC%81etcontraintesV3.pdf

المؤلفون: Roy, Emeline

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Le geste créatif et l'activité formative (GCAF), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)-Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU)-Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: 3ème colloque international sur l'empathie en éducation. Espaces sensibles : approches performatives pour une éducation inclusive de l’école à l’université
https://hal.science/hal-04600883
3ème colloque international sur l'empathie en éducation. Espaces sensibles : approches performatives pour une éducation inclusive de l’école à l’université, Jun 2024, Aix-en- Provence, France

مصطلحات موضوعية: vocational education, applied arts, artistic cultures, inclusive education, student representation, qualitative research, quantitative research, innovative teaching, creativity, perception, créativité, enseignement du design, arts appliqués et culture artistiques, lycée professionnel, représentation de la créativité, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Aix-en- Provence, France

Time: Aix-en- Provence, France, 21st-century skills

Relation: hal-04600883; https://hal.science/hal-04600883; https://hal.science/hal-04600883v2/document; https://hal.science/hal-04600883v2/file/Roy,%20E.%202024,%20Cr%C3%A9ativit%C3%A9%20et%20conception%20dans%20l%27%C3%A9ducation%20professionnelle,%20vers%20une%20approche%20inclusive.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-04600883
https://hal.science/hal-04600883v2/document
https://hal.science/hal-04600883v2/file/Roy,%20E.%202024,%20Cr%C3%A9ativit%C3%A9%20et%20conception%20dans%20l%27%C3%A9ducation%20professionnelle,%20vers%20une%20approche%20inclusive.pdf

المؤلفون: Aude Jeannerod, Morgane Leray, Olivier Sécardin

المصدر: Relief: Revue Électronique de Littérature Francaise, Vol 18, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Nathalie Blanc, crise de l'environnement, entretien, enseignement, littérature, créativité, French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature, PQ1-3999

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revue-relief.org/article/view/19401; https://doaj.org/toc/1873-5045

URL الوصول: https://doaj.org/article/6a028ba3cf914d8085ee3cdd6989430c

المؤلفون: Mohamed Maine, El Mehdi Kibbou, Lahcen Mifdal

المصدر: Projectics, Vol 3, Iss 39, Pp 9-22 (2024)

مصطلحات موضوعية: fablab, formation en ingénierie, culture distinctive, interdisciplinarité et créativité, processus d’innovation, compétences entrepreneuriales, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://shs.cairn.info/revue-projectique-2024-3-page-9?lang=fr; https://doaj.org/toc/2032-0043

URL الوصول: https://doaj.org/article/4a48dc9a46d64f2297f96cc004e01ca0

المؤلفون: Oppenheim, Daniel

المصدر: Revue française de psychanalyse. 2023, 87(1), p. 127-135.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2023-1-page-127.htm

المؤلفون: Berckmans, Ingrid

المصدر: Cahiers jungiens de psychanalyse. 2022, 156(2), p. 53-72.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-cahiers-jungiens-de-psychanalyse-2022-2-page-53.htm

المؤلفون: Bazenet, Flavien

المساهمون: Institut interdisciplinaire de l’innovation de Telecom Paris (I3 SES), Télécom Paris, Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Polytechnique de Paris (IP Paris)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Polytechnique de Paris (IP Paris)-Institut interdisciplinaire de l’innovation (I3), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Département Management, Marketing et Stratégie (IMT-BS - MMS), Télécom Ecole de Management (TEM)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Mines-Télécom Business School (IMT-BS), Institut Mines-Télécom Paris (IMT), Département Sciences Economiques et Sociales (SES), Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Polytechnique de Paris (IP Paris)-Institut Mines-Télécom Paris (IMT)-Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), AEI - Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation, FSA ULaval, Chaire de leadership en enseignement sur le développement de l’esprit d’entreprendre et de l’entrepreneuriat, Centre de recherche en entrepreneuriat international, LITEM-IMO

المصدر: CIFEPME 2024 : 17e Congrès International Francophone en Entrepreneuriat et PME. “Vers un contexte permanent de crises pour l’entrepreneuriat et la PME ?" ; https://hal.science/hal-04889833 ; CIFEPME 2024 : 17e Congrès International Francophone en Entrepreneuriat et PME. “Vers un contexte permanent de crises pour l’entrepreneuriat et la PME ?", AEI - Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation; FSA ULaval; Chaire de leadership en enseignement sur le développement de l’esprit d’entreprendre et de l’entrepreneuriat; Centre de recherche en entrepreneuriat international, Oct 2024, Québec, Canada ; https://cifepme2024.sciencesconf.org/?lang=fr

مصطلحات موضوعية: Design Fiction, Créativité, Compétences transversales, Innovation pédagogique, Prospective, [SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administration, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Québec

Time: Québec, Canada

الاتاحة: https://hal.science/hal-04889833
https://hal.science/hal-04889833v1/document
https://hal.science/hal-04889833v1/file/Article%20re%CC%81sume%CC%81%20long%20-%20Confe%CC%81rence_CIFEPME_2024.pdf

المؤلفون: Nocus, Isabelle, Bonet-Tirao, Samantha, Vernaudon, Jacques, Guignard, Jacques-Henri, Crèvecoeur, Anne-Pascale, Coudronnière, Charlotte, Humeau, Camille

المساهمون: Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Le Mans Université (UM)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université (Nantes Univ), Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie (EA 4241) (EASTCO), Université de la Polynésie Française (UPF), Inspé de la Réunion

المصدر: Les Journées de la Recherche en Éducation 2024 Recherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires ; https://hal.science/hal-04763945 ; Les Journées de la Recherche en Éducation 2024 Recherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires, Inspé de la Réunion, Oct 2024, Saint Denis, France

مصطلحات موضوعية: dispositif bilingue à parité horaire, bilinguisme, pratiques linguistiques parentales, transferts interlangues, créativité, satisfaction de vie Références, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

جغرافية الموضوع: Saint Denis, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04763945
https://hal.science/hal-04763945v1/document
https://hal.science/hal-04763945v1/file/Nocus_JRERIICLAS2024.pdf

المؤلفون: Garmon, Ines, Martin-Juchat, Fabienne, Besson, Grégoire, Antonova, Iana

المساهمون: Groupe de recherches interdisciplinaires sur les processus d’information et de communication (GRIPIC), Sorbonne Université (SU), Equipes Traitement de l'Information et Systèmes (ETIS - UMR 8051), Ecole Nationale Supérieure de l'Electronique et de ses Applications (ENSEA)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-CY Cergy Paris Université (CY), Groupe de Recherche sur les Enjeux de la Communication (GRESEC), Université Grenoble Alpes (UGA), Axe “Information, Sciences, Savoirs, Pratiques” du LERASS et la revue COSSI, ANR-21-LCV1-0005,MeetUX,MeetUX : plateforme pour l'innovation par l'expérience utilisateur distante(2021)

المصدر: Revue COSSI, n°13 Intelligence(s) artificielle(s) générative(s) et créativité(s) : Stratégies, Pratiques et Usages. Transformations? Ruptures? (Dis)Continuités? ; Intelligence(s) artificielle(s) générative(s) et créativité(s) : Stratégies, Pratiques et Usages. Transformations? Ruptures? (Dis)Continuités? ; https://hal.science/hal-04815792 ; Intelligence(s) artificielle(s) générative(s) et créativité(s) : Stratégies, Pratiques et Usages. Transformations? Ruptures? (Dis)Continuités?, Axe “Information, Sciences, Savoirs, Pratiques” du LERASS et la revue COSSI, Nov 2024, Montpellier, France ; https://revue-cossi.numerev.com/articles/revue-13/3810-co-operer-avec-les-machines

مصطلحات موضوعية: Creativity, Body, Representation, Emotion, Responsible design, Créativité, Corps, Représentation, Design responsable, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: Montpellier, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-04815792
https://hal.science/hal-04815792v1/document
https://hal.science/hal-04815792v1/file/Garmon_2024_co_operer_avec_les_machines.pdf

المؤلفون: Ségui Entraygues, Adeline, Maury, Yolande

المساهمون: Laboratoire d'Etudes et de Recherches Appliquées en Sciences Sociales (LERASS), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT), Médiation, Information, Communication, Art (MICA), Université Bordeaux Montaigne (UBM), Université de Lille, Association TICEMED, ANR-21-SSMS-0011,FabLab-MORE,FabLab-MORE – Médiation, Optimisation, Redocumentarisation et Enjeux de savoirs(2021)

المصدر: TICEMED14 Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs eT opportunités ; https://hal.science/hal-04801318 ; TICEMED14 Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs eT opportunités, Association TICEMED, Oct 2024, LE CAIRE, Égypte ; https://www.ticemed.eu/ticemed-14-caire

مصطلحات موضوعية: Digital fabrication, Matériality, Commons, Empowerment, Creativity of action, Sensible, Fablab, Matérialité, Créativité de l'agir, Commun, Fabrication numérique, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

جغرافية الموضوع: LE CAIRE, Egypt

الاتاحة: https://hal.science/hal-04801318
https://hal.science/hal-04801318v1/document
https://hal.science/hal-04801318v1/file/TICEMED%20Entre%20fabrique%20numerique%20et%20fabrique%20d-un%20commun_%20VF.pdf