المؤلفون: Chu, Man-Wai, Craig, Heather, Hoey, Felecia

المصدر: Alberta Journal of Educational Research; Vol. 70 No. 2 (2024): Summer; 165-181 ; 1923-1857 ; 0002-4805 ; 10.55016/ojs/ajer.v70i2

مصطلحات موضوعية: performance-based assessment, online learning, in-person learning, large lectures, post-secondary education évaluation basée sur la performance, apprentissage en ligne, apprentissage en personne, grands cours magistraux, enseignement post-secondaire

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/ajer/article/view/73401/57622; https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/ajer/article/view/73401

الاتاحة: https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/ajer/article/view/73401

المؤلفون: Nesi, Hilary

مصطلحات موضوعية: cours magistraux, infodivertisement, migration des genres, compréhension orale académique, OpenCourseWare, TED talks, academic listening, genre migration, infotainment, lectures

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/2257-5405; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2119-5242; https://journals.openedition.org/apliut/10834

الاتاحة: https://journals.openedition.org/apliut/10834

المؤلفون: Karine Ј.-L. Bouchet

المصدر: Inovacije u Nastavi, Vol 32, Iss 2, Pp 13-32 (2019)

مصطلحات موضوعية: Français sur objectif universitaire, prise de notes, collaboration, coopération entre pairs, cours magistraux, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.inovacijeunastavi.rs/en/32-2-2en/; https://doaj.org/toc/0352-2334; https://doaj.org/toc/2335-0806

URL الوصول: https://doaj.org/article/c52fc9d5f24c4d7cb0121ace29b2d749

المؤلفون: Noriko, NAKAMURA

المصدر: 甲南大学総合研究所叢書 = Konan University Research Institute Studies. 146:68-96

مصطلحات موضوعية: 講義科目の授業, cours de langue étrangère, pédagogie du projet, cours magistraux, centration sur l'apprenant, extériorisation du processus cognitif, 認知プロセスの外化, 外国語の授業, プロジェクト学習, 学習者中心, apprentissage actif, アクティブ・ラーニング

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::dba93c5539559435a2e779e14c99a476
http://id.nii.ac.jp/1260/00004365/

المؤلفون: Steiner, Eva, author

المصدر: French Law : A Comparative Approach, 2018.

الاتاحة: https://doi.org/10.1093/oso/9780198790884.003.0010

المؤلفون: Hanzen, Christian

مصطلحات موضوعية: MOOC CLOM, Classe inversée, cours magistraux, Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

Relation: Conférence donnée dans le cadre d'une formation aux enseignants de l'Université de Djibouti., Djibouti, Djibouti (11 novembre 2017)

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/215681

المؤلفون: Casalegno, Jean-Claude, Bourion, Christian

المصدر: Revue internationale de psychosociologie. 2010, XV(37), p. 217-240.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2009-37-page-217.htm

المؤلفون: Chantal, Parpette, Bouchet, Karine

المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., ANR-11-IDEX-0007,Avenir L.S.E.,PROJET AVENIR LYON SAINT-ETIENNE(2011)

المصدر: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://shs.hal.science/halshs-01995810 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2017, 2, ⟨10.4000/rdlc.1852⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/1852.

مصطلحات موضوعية: dialogism, lectures, french as a foreign language, non-native students, étudiants allophones, français langue étrangère, cours magistraux, dialogisme, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

Relation: halshs-01995810; https://shs.hal.science/halshs-01995810; https://shs.hal.science/halshs-01995810/document; https://shs.hal.science/halshs-01995810/file/Dialogisme%20et%20cours%20magistraux.pdf

الاتاحة: https://shs.hal.science/halshs-01995810
https://shs.hal.science/halshs-01995810/document
https://shs.hal.science/halshs-01995810/file/Dialogisme%20et%20cours%20magistraux.pdf
https://doi.org/10.4000/rdlc.1852

المؤلفون: Ait Abbi Nazi, Omar

المساهمون: Aix-Marseille Université - Faculté des sciences médicales et paramédicales (AMU SMPM), Aix Marseille Université (AMU), Maud Guivarc'h

المصدر: Chirurgie. 2021

مصطلحات موضوعية: Facebook, Commentaires, Distance, Réseau social, MESH: Diffusion de l'information, MESH: Étudiant dentisterie, Cours magistraux, Formation, [SDV.MHEP.CHI]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology/Surgery, Etudiant, MESH: Médias sociaux -- instrumentation, MESH: Enregistrement sur magnétoscope, MESH: Internet, Vidéos, Classe inversée, MESH: Enseignement dentaire -- méthodes, Youtube, MESH: Matériel d'enseignement, Enseignement, MESH: Compétence clinique, Qualité, En ligne

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::2b29c53bb382880cb00d1be75c7cffa2
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567/document

المؤلفون: 中村 典子, Noriko NAKAMURA

مصطلحات موضوعية: アクティブ・ラーニング, 外国語の授業, 講義科目の授業, 認知プロセスの外化, 学習者中心, プロジェクト学習, apprentissage actif, cours de langue étrangère, cours magistraux, extériorisation du processus cognitif, centration sur l'apprenant, pédagogie du projet

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://konan-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=4395; http://id.nii.ac.jp/1260/00004365/; 甲南大学総合研究所叢書 = Konan University Research Institute Studies, 146, 68-96(2022-03-15); AN10073664; https://konan-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4395&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1; https://konan-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4395&item_no=1&attribute_id=22&file_no=2

الاتاحة: https://konan-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_uri&item_id=4395
http://id.nii.ac.jp/1260/00004365/
https://konan-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4395&item_no=1&attribute_id=22&file_no=1
https://konan-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=4395&item_no=1&attribute_id=22&file_no=2

المؤلفون: Mdhaffar, Salima

المساهمون: Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans (LIUM), Le Mans Université (UM), Le mans Université, Yannick Estève, Université du Maine, Antoine Laurent, Nicolas Hernandez, Solen Quiniou, mdhaffar, salima

المصدر: Intelligence artificielle [cs.AI]. Le mans Université, 2020. Français
Informatique et langage [cs.CL]. Université du Maine, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LEMA1008⟩

مصطلحات موضوعية: [INFO.INFO-AI] Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], evaluation, Modèle de langage, [INFO.INFO-TS] Computer Science [cs]/Signal and Image Processing, évaluation, [INFO.INFO-NE] Computer Science [cs]/Neural and Evolutionary Computing [cs.NE], Cours magistraux, [INFO.INFO-TT] Computer Science [cs]/Document and Text Processing, automatic structuration, adaptation, [INFO.INFO-NE]Computer Science [cs]/Neural and Evolutionary Computing [cs.NE], structuration automatique, [INFO.INFO-CL]Computer Science [cs]/Computation and Language [cs.CL], Language model, [INFO.INFO-AI]Computer Science [cs]/Artificial Intelligence [cs.AI], [INFO.INFO-TT]Computer Science [cs]/Document and Text Processing, [INFO.INFO-TS]Computer Science [cs]/Signal and Image Processing, [INFO.INFO-IR]Computer Science [cs]/Information Retrieval [cs.IR], Lectures, [INFO.INFO-IR] Computer Science [cs]/Information Retrieval [cs.IR], transcription

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ec81294404bce0ae279ff4ca5d96163
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02902466/document

المؤلفون: Chen, Ziqing

المساهمون: Université de Lorraine (UL), Université de Lorraine, Sophie Bailly

المصدر: Linguistique. 2020

مصطلحات موضوعية: Chinese students, enseignement de la CO, cours magistraux, listening instruction, stratégie métacognitive, metacognitive strategy, lectures in french, étudiants chinois, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::991272c3f13f44f51ab69f7be63a6015
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02948319

المؤلفون: Ait Abbi Nazi, Omar

المساهمون: Aix-Marseille Université - Faculté des sciences médicales et paramédicales (AMU SMPM), Aix Marseille Université (AMU), Maud Guivarc'h

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567 ; Chirurgie. 2021.

مصطلحات موضوعية: Formation, Etudiant, Réseau social, Youtube, Commentaires, Qualité, Vidéos, Facebook, Enseignement, Distance, En ligne, Classe inversée, Cours magistraux, MESH: Médias sociaux -- instrumentation, MESH: Étudiant dentisterie, MESH: Enseignement dentaire -- méthodes, MESH: Diffusion de l'information, MESH: Internet, MESH: Compétence clinique, MESH: Matériel d'enseignement, MESH: Enregistrement sur magnétoscope, [SDV.MHEP.CHI]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology/Surgery

Relation: dumas-03699567; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567/file/AIT%20ABBI%20NAZI.pdf; PPN: 263039900

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03699567/file/AIT%20ABBI%20NAZI.pdf

المؤلفون: Mdhaffar, Salima

المساهمون: Le Mans, Estève, Yannick, Laurent, Antoine, Hernandez, Nicolas, Quiniou, Solen

مصطلحات موضوعية: Modèle de langage, Transcription, Évaluation, Structuration automatique, Cours magistraux, Language model, Evaluation, Automatic structuration, Lectures, 006.454

Relation: http://www.theses.fr/2020LEMA1008/document

الاتاحة: http://www.theses.fr/2020LEMA1008/document

المؤلفون: Mdhaffar, Salima

المساهمون: Laboratoire d'Informatique de l'Université du Mans (LIUM), Le Mans Université (UM), Le Mans Université, Yannick Estève, Antoine Laurent, Nicolas Hernandez, Solen Quiniou

المصدر: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451 ; Informatique et langage [cs.CL]. Le Mans Université, 2020. Français. ⟨NNT : 2020LEMA1008⟩.

مصطلحات موضوعية: Lectures, Automatic structuration, Evaluation, Language model, Cours magistraux, Structuration automatique, Évaluation, Modèle de langage, Transcription, [INFO.INFO-CL]Computer Science [cs]/Computation and Language [cs.CL]

Relation: NNT: 2020LEMA1008; tel-02928451; https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451; https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451/document; https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451/file/2020LEMA1008.pdf

الاتاحة: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451/document
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02928451/file/2020LEMA1008.pdf

المؤلفون: Bouchet, Karine, Chantal, Parpette

المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., ANR-11-IDEX-0007,Avenir L.S.E.,PROJET AVENIR LYON SAINT-ETIENNE(2011)

المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2017, 2

مصطلحات موضوعية: lectures, dialogism, non-native students, french as a foreign language, étudiants allophones, français langue étrangère, cours magistraux, dialogisme, lang, litt

Relation: halshs-01995810; 10670/1.edszma; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01995810

الاتاحة: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01995810

المؤلفون: Bouchet, Karine, Chantal, Parpette

المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., ANR-11-IDEX-0007,Avenir L.S.E.,PROJET AVENIR LYON SAINT-ETIENNE(2011)

المصدر: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01995810 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2017, 2 ; https://journals.openedition.org/rdlc/1852.

مصطلحات موضوعية: lectures, dialogism, non-native students, french as a foreign language, étudiants allophones, français langue étrangère, cours magistraux, dialogisme, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics

Relation: halshs-01995810; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01995810

الاتاحة: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01995810

المؤلفون: Karine Bouchet, Chantal Parpette

المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme 'Investissements d'Avenir' (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR)., ANR-11-IDEX-0007,Avenir L.S.E.,PROJET AVENIR LYON SAINT-ETIENNE(2011), ICAR, Référent HAL, PROJET AVENIR LYON SAINT-ETIENNE - - Avenir L.S.E.2011 - ANR-11-IDEX-0007 - IDEX - VALID, École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle
Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2017, 2
Recherches en Didactique des Langues et Cultures-Les Cahiers de l'Acedle, 2017, 2, ⟨10.4000/rdlc.1852⟩
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 14, Iss 2 (2017)

مصطلحات موضوعية: 060201 languages & linguistics, lcsh:LC8-6691, analyse de discours, lcsh:Special aspects of education, cours magistraux, dialogisme, analyse des interactions, language teaching, 06 humanities and the arts, General Medicine, dialogism, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics, lcsh:LB5-3640, lectures, non-native students, lcsh:Theory and practice of education, french as a foreign language, interaction analysis, 0602 languages and literature, didactique des langues, étudiants allophones, français langue étrangère, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, discourse analysis

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fd30f7aab143b47bd16611a939602d7
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01995810

المؤلفون: Hanzen, Christian

المصدر: Conférence donnée dans le cadre d'une formation aux enseignants de l'Université de Djibouti., Djibouti, Djibouti [DJ], 11 novembre 2017

مصطلحات موضوعية: MOOC CLOM, Classe inversée, cours magistraux, Social & behavioral sciences, psychology, Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Education & enseignement

Relation: https://orbi.uliege.be/handle/2268/215681; info:hdl:2268/215681; https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/215681/1/Conf%20pedagogiques%20Djibouti%202017%20MOOCs%20CLASSE%20INVERSEE.pptx

الاتاحة: https://orbi.uliege.be/handle/2268/215681
https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/215681/1/Conf%20pedagogiques%20Djibouti%202017%20MOOCs%20CLASSE%20INVERSEE.pptx

المؤلفون: Houart, Mireille

المصدر: Houart , M 2013 , Réussir sa première année : en Médecine-Sciences - Sciences de la santé - Ingénierie . De Boeck , Bruxelles .

مصطلحات موضوعية: méthodologie, examens, réussite, méthodes de travail, gestion du temps, prise de notes, cours magistraux, travaux pratiques

الاتاحة: https://researchportal.unamur.be/en/publications/68522f0d-906d-4a78-afb7-5e487877163b