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    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: Ibarra Martínez, Alexis

    المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social

    Thesis Advisors: Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel

    المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

    Time: 159.9

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    المؤلفون: Barrajón López, Elisa

    المصدر: Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 96 (2023): Etiquetaje pragmático de discursos humorísticos en la plataforma OBSERVAHUMOR.COM; 127-141 ; 1576-4737

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  11. 11
    Academic Journal

    المؤلفون: Monasterios, María Andreina

    المصدر: Red de Investigación Educativa; Vol. 16 No. 1 (2024): REDINE: January - Juny ; 25 - 42 ; Red de Investigación Educativa; Vol. 16 Núm. 1 (2024): REDINE: Enero - Junio ; Red de Investigación Educativa; v. 16 n. 1 (2024): REDINE: Enero - Junio ; 2244-7997

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  12. 12
    Academic Journal

    المؤلفون: Lavale-Ortiz, Ruth M.

    المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, LEXIS (Grupo de Investigación en Léxico y Sintaxis), Grupo de Investigación sobre la Ironía y el Humor en Español (GRIALE)

    Relation: https://doi.org/10.5817/ERB2023-2-14; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2021-126858NB-I00; Études romanes de Brno. 2023, 44(2): 209-229. https://doi.org/10.5817/ERB2023-2-14; 1803-7399 (Print); 2336-4416 (Online); http://hdl.handle.net/10045/139127

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    Academic Journal
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  17. 17
    Dissertation/ Thesis

    Thesis Advisors: UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

    المصدر: Revista española de orientación y psicopedagogía 24.3 (2013): 114-123
    1139-7853 (print)
    1989-7448 (online)
    114
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    123
    24

  18. 18
    Academic Journal

    المؤلفون: Berbinski, Sonia

    المصدر: Çédille: Revista de Estudios Franceses, ISSN 1699-4949, Nº. 25, 2024 (Ejemplar dedicado a: Çédille 25 (primavera de 2024)), pags. 69-106

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    Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9568702; (Revista) ISSN 1699-4949

  19. 19
    Academic Journal
  20. 20
    Academic Journal