المؤلفون: Prisila Mantilla Crespo, Diana Armijos Robles, Lorena Revilla

المصدر: Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: concreción curricular, gestión escolar, inclusión educativa, diversidad, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/735; https://doaj.org/toc/2636-2139; https://doaj.org/toc/2636-2147

URL الوصول: https://doaj.org/article/29bff0fbebaf42e68a4927ed3191b7ae

المؤلفون: Kristian Armando Pineda-Castillo, Francisco Higinio Ruiz-Espinoza

المصدر: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 5, Iss 8, Pp 158-179 (2021)

مصطلحات موضوعية: concreción curricular, enfoque por competencias, planeación didáctica, retroalimentación, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/158/461; https://doaj.org/toc/2590-7476

URL الوصول: https://doaj.org/article/879bbbb408ae4d0fadd741c83bd097fc

المؤلفون: Aquino, Nancy, Ferreyra, Susana

المصدر: Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 4 (2006): Octubre ; 2796-9304 ; 1668-8864

مصطلحات موضوعية: Historia del presente, Concreción curricular, Provincia de Córdoba, Contenidos Curriculares, Educación

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3933/60939; http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3933

الاتاحة: http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3933

المؤلفون: Martínez Valenzuela, Miguel, Cabrera Santos, Rubisel, Cruz Torres, Walfri Ediel

المصدر: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 2789-3855, null 5, Nº. 6, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM; 1 – 20)

مصطلحات موضوعية: media superior, evaluación, concreción curricular, planeación por progresiones

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9813018

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9813018

المؤلفون: Corporación Universidad de la Costa

مصطلحات موضوعية: identidad, concreción curricular, Construcción de programas

وصف الملف: application/pdf

Relation: BOUWSMA, William J. El Otoño del Renacimiento 1550 - 1640. Barcelona, Crítica, 2000. Bowman, S., & Willis, C. (2003). Nosotros, el medio. The Media Center.; Garcia Landa, J. A. (2008). Narrative Fiction and Evolution. Available at SSRN 1087588.; Attali, Jacques. (2007). Diccionario del siglo XXI. Barcelona: Paidós.; Casetti, Francesco. (2011). Beyond Subjectivity: The Film Experience. En Chateau, Dominique (ed.). Subjectivity. Filmic Representation and the Spectator’s Experience. Amsterdam: Amsterdam University Press, pp. 53-65.; Larrauri, Gibrán (ed.). (2016). Psicoanálisis y capitalismo. Ciudad de México: Universidad Iberoamericana.; Marx, Karl. [1939] (1993). Grundrisse. Londres: Penguin Books, New Left Review.; Roudinesco, Elisabeth. (2018). ¿Por qué el psicoanálisis? Barcelona: Paidós.; Spoto, Donald. (1984). The Dark Side of the Genius. The Life of Alfred Hitchcock. Nueva York: Ballantine.; Barth, Fredrik, Los grupos étnicos y sus fronteras, México, Fondo de Cultura Económica, 1976.; Bartolomé, Miguel Alberto y Alicia Mabel Barrabás, La pluralidad en peligro, México, Instituto Nacional de Antropología e Historia/Instituto Nacional Indigenista, 1996.; Bassand, Michel, Culture et régions d'Europe, Lausana (Suiza), Presses Polytechniques et Imoversitaires Romandes, 1990.; Berger, Peter L., “La identidad como problema en la sociología del conocimiento”, en Gunter W. Remmling (ed.), Hacia la sociología del conocimiento, México, FCE, 1982, pp. 355-368.; KANT, I. ¿Qué es la Ilustración? KIERKEGARD, S. Temor y Temblor. Madrid, Losada, 2004.; NIETZSCHE, F., Sobre Verdad y Mentira en Sentido Extra Moral.; ROUSSEAU, J. J., Emilio, o de la Educación. Madrid, 2005; SEN, Amartya, NUSSBAUM, Martha C., La Calidad de Vida. México, FCE, 1998.; Frey, H. (2005). Nietzsche: la memoria, la historia: la Segunda intempestiva entre la crítica al historicismo y la negación de la filosofía de la historia. Reflexiones Filosóficas. 64. 271-290.; Nietzsche, F. (2002). Consideraciones Intempestivas. Buenos Aires: Alianza Editorial.; K. Garcia, «Construcción de la identidad digital de los estudiantes javerianos en Facebook,» 2010. C. Bernal y F. Angulo, «Interacciones de los jóvenes andaluces en las redes sociales,» Comunicar, 2013.; E. A. Villamizar-Duarte y J. A. Osorio-Contreras, «Estética e identidad corporativa,» Aibi revista de investigación, administración e ingeniería, vol. 2, nº 2, 2014.; J.C. Garmendia-Mora, «Competencias gerenciales de los empresarios de las Pymis fronterizas, su realidad contextual y su éxito,» Aibi revista de investigación, administración e ingeniería, vol. 3, nº 2, 2015.; Y. A. Nieto-Terán, «Representaciones de la vida rural: Una comprensión de lo ambiental desde la cotidianidad,» Aibi revista de investigación, administración e ingeniería, vol. 4, nº 1, 2016.; https://hdl.handle.net/11323/8627; Corporación Universidad de la Costa; REDICUC - Repositorio CUC; https://repositorio.cuc.edu.co/

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11323/8627
https://repositorio.cuc.edu.co/

المؤلفون: Gorozabel, Tito Renet

المصدر: Didasc@lia: Didáctica y Educación ISSN 2224-2643; Vol. 10 Núm. 1 (2019): Enero-Marzo; 177-192 ; 2224-2643

مصطلحات موضوعية: Modelo curricular, Unidad de análisis, Niveles de concreción curricular, Formación integral, Curriculum model, Analysis unit, Levels of curricular concretion, Integral formation

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistas.ult.edu.cu/index.php/revistas/article/view/861/858; http://revistas.ult.edu.cu/index.php/revistas/article/view/861

الاتاحة: http://revistas.ult.edu.cu/index.php/revistas/article/view/861

المؤلفون: Francisco Higinio Ruiz-Espinoza, Kristian Armando Pineda-Castillo

المصدر: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía, Vol 5, Iss 8, Pp 158-179 (2021)

مصطلحات موضوعية: Research design, concreción curricular, LC8-6691, Process (engineering), enfoque por competencias, Education (General), General Medicine, Special aspects of education, Politics, retroalimentación, Work (electrical), planeación didáctica, Pedagogy, Sociology, Closure (psychology), Element (criminal law), L7-991, Curriculum, Lesson plan

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e11f7cea987f701a337b2e9dc5bde65
https://revedupe.unicesmag.edu.co/index.php/EDUPE/article/view/158/461

المؤلفون: Vanga Arvelo, María Giuseppina, Santamaría Herrera, Nathalie Madeleine, Paula Aguayo, Geovanny Marcelo

المصدر: Revista San Gregorio; No. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 46-59 ; Revista San Gregorio; Núm. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 46-59 ; 2528-7907 ; 1390-7247 ; 10.36097/rsan.v0i14

مصطلحات موضوعية: macro-currículo, meso-currículo, micro-currículo, niveles de concreción curricular, rediseño curricular

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/240/4-NATHALY; https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/240/1118; https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/240

الاتاحة: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/240

المؤلفون: Guffante Naranjo, Tania María, Vanga Arvelo, María Giuseppina, Fernández Sotelo, Adalberto

المصدر: Revista San Gregorio; No. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 60-73 ; Revista San Gregorio; Núm. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 60-73 ; 2528-7907 ; 1390-7247 ; 10.36097/rsan.v0i14

مصطلحات موضوعية: Currículo sistémico, diseño curricular, metodología, niveles de concreción curricular, rediseño curricular

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/239/5-TANIA; https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/239

الاتاحة: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/239

المؤلفون: Vanga Arvelo, María Giuseppina, Santamaría Herrera, Nathalie Madeleine, Chávez Montes, Marco Antonio

المصدر: Revista San Gregorio; No. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 18-31 ; Revista San Gregorio; Núm. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 18-31 ; 2528-7907 ; 1390-7247 ; 10.36097/rsan.v0i14

مصطلحات موضوعية: diseño curricular, estudio de pertinencia, macro-currículo, niveles de concreción curricular, rediseño curricular

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/233/2-MAGIUSSEPINA; https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/233

الاتاحة: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/233

المؤلفون: Vanga Arvelo, María Giuseppina, Fernández Sotelo, Adalberto, Guffante Naranjo, Tania María

المصدر: Revista San Gregorio; No. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 86-103 ; Revista San Gregorio; Núm. 14 (2016): Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016; 86-103 ; 2528-7907 ; 1390-7247 ; 10.36097/rsan.v0i14

مصطلحات موضوعية: Diseño curricular, estudio de pertinencia, metodología, niveles de concreción curricular, rediseño curricular

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/223/7-ADALBERTO; https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/223

الاتاحة: https://revista.sangregorio.edu.ec/index.php/REVISTASANGREGORIO/article/view/223

المؤلفون: Sanchez Palencia, Verónica

مصطلحات موضوعية: curriculo. niveles de concreción curricular. atención a la diversidad

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/076122

الاتاحة: https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/076122

المؤلفون: Rodríguez Torres, Javier, Cruz Cruz, María Purificación

مصطلحات موضوعية: Unidades de programación, Niveles de concreción curricular, Competencias clave, Educación primaria

وصف الملف: text/plain; application/pdf

Relation: Opción. 2015, (31, Nº especial 2), 938-961; http://hdl.handle.net/10578/8493

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10578/8493

المؤلفون: Soto Cruz, Deysi Nohelia

المساهمون: Mazuelos Cardoza, Sergio Rafael

مصطلحات موضوعية: Capacidad, Competencia, Concreción curricular, Desempeño, Docente, Recursos digitales, Relaciones interpersonales, https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.14067/5118

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14067/5118

المؤلفون: Palma-Jiménez, Míriam

المساهمون: Didáctica de las Matemáticas, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales

مصطلحات موضوعية: Programas de estudio - Planificación, Currículum, Procesos Sanitarios, Niveles de concreción curricular

Relation: Currículum en Procesos Sanitarios; https://hdl.handle.net/10630/20826

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/20826

المؤلفون: Quintero Gil, Alba Rocio

المساهمون: Giraldo Duque, Olbers

مصطلحات موضوعية: Medio ambiente - Enseñanza, Interacción social, Planes de estudio - Aspectos sociales, Currículo, Transversalidad, Educación ambiental, Niveles de concreción curricular, Proyecto ambiental escolar

وصف الملف: 89 páginas; application/pdf

Relation: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14997; https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1628

الاتاحة: https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/14997
https://doi.org/10.57998/bdigital/handle.001.1628

المؤلفون: Rodríguez-Losada, Noela

المساهمون: Didáctica de las Matemáticas, de las Ciencias Sociales y de las Ciencias Experimentales, Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Competencias (ENCIC, HUM-974), CTS156: CONTROL NERVIOSO DE LA RESPIRACION, CIRCULACION Y DE LAS EMOCIONES (CONTROL NERVIOSO DE LA RESPIRA)

مصطلحات موضوعية: Educación primaria, Didáctica, Curriculum, Enseñanza primaria, Concreción curricular

Relation: CURRICULUM DE PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS SANITARIOS; https://hdl.handle.net/10630/20860

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/20860

المؤلفون: Arévalo Acosta, Max Henrry, Calle Caballero, Ada Giovanna

المساهمون: Aspiros Bermúdez, Jannet

المصدر: Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV

مصطلحات موضوعية: Plan de Acción “Concreción Curricular y Dominio Preparación para el aprendizaje de los estudiantes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::578c4adeee3a735950bb7a25df842d4d

المؤلفون: Gutiérrez Gómez, Juan Antonio

المصدر: Publicaciones Didácticas. repositorio oai
instname

مصطلحات موضوعية: educación primaria, programación docente, concreción curricular y autonomía, programar

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eefabf99a4c849e252c64879d0e2ac61
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/080022

المؤلفون: Fernández Sotelo, Adalberto, Vanga Arvelo, María Giuseppina, Guffante Naranjo, Tania María

المصدر: Revista San Gregorio, ISSN 1390-7247, Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: Número Especial Diseño y Rediseño Curricular. DICIEMBRE 2016), pags. 86-103

مصطلحات موضوعية: Diseño curricular, estudio de pertinencia, metodología, niveles de concreción curricular, rediseño curricular, Curriculum design, curriculum redesign, curriculum implementation, methodology, study of relevance

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5784966

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5784966