-
1Academic Journal
المؤلفون: Русская Татьяна Николаевна, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России, Tatiana N. Russkaia,
FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Хахалова Светлана Алексеевна, Svetlana A. Khakhalova المصدر: Current trends in the development of education system; 116-123 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020; 116-123
مصطلحات موضوعية: фрейм, frame, концептуальная метафора, слот, world image, conceptual methaphor, methaphorical modelling, slot, mental space, blend, образ мира, метафорическое моделирование, ментальное пространство, бленд
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-75-0; https://phsreda.com/e-articles/193/Action193-96346.pdf; Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии: учебное пособие / Н.Н. Алипов. – М.: Практика, 2008. – 413 с.; Баранов А.Н. Дескрипторная теория метафоры и типология метафорических моделей / А.Н. Баранов. – М.: Языки славянской культуры, 2014. – 632 с.; Болдырев Н.Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики / Н.Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2004. – №1. – С. 18–36.; Болдырев Н.Н. Концепт и значение слова / Н.Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И.А. Стернина. – Воронеж: Воронеж. гос. ун-т, 2001. – С. 25–36.; Ельцова Л.Ф. Концепты пространства в медицинской терминологии: автореф. дис. канд. филол. наук / Л.Ф. Ельцова. – Рязань, 2000. – 29 с.; Лакофф Дж., Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф, М. Джонсон; пер. с англ.; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256 с.; Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т. II / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – 392 с.; Мазалова Н.Е. Состав человеческий: Человек в традиционных соматических представлениях русских / Н.Е. Мазалова. – СПб.: Петербургское Востоковедение, 2001. – 192 с.; Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1985. – 797 с.; Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник / Р.С. Орлов, А.Д. Ноздрачев – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 832 с.; Судаков К.В. Нормальная физиология: учебник / под ред. К.В. Судакова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 880 с.; Уткина Т.Н. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе: (семиотический, когнитивно-коммуникативный, прагматический аспекты): дис. . канд. филол. наук / Т.Н. Уткина. – Пермь, 2006. – 210 с.; Хахалова С.А. Использование метода фреймового анализа метафоры в контексте системно-деятельностного подхода к обучению в высшем профессиональном образовании / С.А. Хахалова // Системно-деятельностный подход в разноуровневом вариативном образовании: проблемы и опыт реализации»: материалы международной научно-практической Интернет-конференции (Иркутск, 24–30 апреля 2013 г.) / под ред. Л.А. Выговского, Т.В. Живокоренцевой. – Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2013. – С. 53–65.; Хахалова С.А. Метафоризация: эффект наложения смыслов / С.А. Хахалова // Лингвистические исследования иркутской научной школы: Приоритетные исследования метафоры. Константы. Концепты. Категории: сб. науч. тр. по материалам международной науч.-практ. интернет-конф. (Иркутск, 22–23 октября 2013 г.). – Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2013. – С. 92–98.; Мясников А. «Ржавчина». Что делать, чтобы сердце не болело / А. Мясников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.litres.ru/aleksandr-myasnikov/rzhavchina-chto-delat-chtoby-serdce-ne-bolelo/chitat-onlayn (дата обращения: 20.05.2020).; Чудинов А.П. Постулаты уральской школы политической метафорологии / А.П. Чудинов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/postulaty-uralskoy-shkoly-politicheskoy-metaforologii/viewer (дата обращения: 05.06.2020).; Fauconnier G. Conceptual Integration Networks / G. Fauconnier, M. Turner // Cognitive Science. – 1998. – Vol. 22(2). – P. 133–187.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43cea7a12.jpeg?req=96346; https://phsreda.com/article/96346/discussion_platform
-
2
المؤلفون: Linkevičiūtė, Vilma
المصدر: Filologija 2013, Nr. 18, p. 118-125.
Filologija / Šiaulių universitetas, Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2013, t. 18, p. 118-125مصطلحات موضوعية: Konceptualioji metafora, Konfliktinė komunikacija, Lietuva (Lithuania), Conflict communication, Kognityvinė lingvistika, Cognitive grammar, Metaphor, Critical discourse analysis, Konceptualiosios metaforos, Political discourse, Cognitive linguistics, udc:80, Conceptual methaphor, Conceptual metaphors
وصف الملف: application/pdf
-
3
المؤلفون: Vengalienė, Dovilė
المصدر: Filologija 2013, Nr. 18, p. 173-184.
Filologija / Šiaulių universitetas, Šiauliai : Šiaulių universiteto leidykla, 2013, t. 18, p. 173-184مصطلحات موضوعية: Irony, Antraštė, Integracinė struktūra, Integracinės struktūros, Conceptual metaphor, Blending, Headlines, Headline, udc:80, Konceptualioji metafora, Lietuva (Lithuania), Integration network, Antraštės, Konceptualiosios metaforos, Conceptual methaphor, Ironija, Konceptualusis derinimas, Conceptual metaphors
وصف الملف: application/pdf
-
4Academic Journal
المؤلفون: Crespo Fernández, Eliécer
المصدر: Lingüística y Literatura ; N° 52: JULIO-DICIEMBRE 2007; 95-120 ; Lingüística y Literatura; N° 52: JULIO-DICIEMBRE 2007; 95-120 ; 2422-3174 ; 0120-5587
مصطلحات موضوعية: Tabú de la muerte, epitafio, eufemismo, metáfora conceptual, Análisis del Discurso, Taboo of death, epitaph, euphemism, conceptual methaphor, Discourse Analysis
وصف الملف: application/pdf
-
5Academic Journal
المؤلفون: Crespo-Fernández, Eliecer
المصدر: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, Nº. 52, 2007120 pags.
مصطلحات موضوعية: Tabú de la muerte, epitafio, eufemismo, metáfora conceptual, Análisis del Discurso, Taboo of death, epitaph, euphemism, conceptual methaphor, Discourse Analysis
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7186788; (Revista) ISSN 0120-5587
-
6
المؤلفون: Viltė Drūlienė
المصدر: Darbai ir dienos [Deeds and Days]. 2008, t. 50, p. 73-90.
مصطلحات موضوعية: Kognityvinė kalbotyra, Kognityvioji kalbotyra, Corpus linguistics, Verticality, Etnolingvistika, Etnolinguistics, Linguistic picture of the world, Vertikalumas, Vertikalė, Cognitive lingvistics, Konceptualioji metafora, Lietuva (Lithuania), Metaphor, Cognitive linguistics, Pasaulio vaizdas kalboje, Coneptual metaphor, Tekstynų lingvistika, Collocation, Conceptual methaphor, Metafora, Žodžių jungimas. Sakiniai. Sakinio dalys / Word phrases. Sentences. Sentence parts, Vertical dimention
وصف الملف: application/pdf
-
7Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Šaginas, Lukas
المساهمون: Urbanavičius, Jonas, Kasperė, Ramunė
مصطلحات موضوعية: Brexit, international negotiation, negotiating positions, conceptual methaphor, Brexit conceptualization
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://ktu.oai.elaba.lt/documents/29046862.pdf; http://ktu.lvb.lt/KTU:ELABAETD29046862&prefLang=en_US
-
8Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Šaginas, Lukas
المساهمون: Urbanavičius, Jonas, Kasperė, Ramunė
مصطلحات موضوعية: Brexit, international negotiation, negotiating positions, conceptual methaphor, Brexit conceptualization, scipo, hisphilso
-
9Electronic Resource
Additional Titles: Is the heart home?Features of the methaphoricalheartimage in medical discourse
المؤلفون: Русская Татьяна Николаевна; ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России,
Russkaia Tatiana Nikolaevna; FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Хахалова Светлана Алексеевна; ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России, Khakhalova Svetlana Alekseevna; FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii المصدر: Current trends in the development of education system; 116-123; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020; 116-123
مصطلحات الفهرس: фрейм, frame, концептуальная метафора, слот, world image, conceptual methaphor, methaphorical modelling, slot, mental space, blend, образ мира, метафорическое моделирование, ментальное пространство, бленд, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/193/Action193-96346.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-75-0https://phsreda.com/e-articles/193/Action193-96346.pdf
Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии: учебное пособие / Н.Н. Алипов. – М.: Практика, 2008. – 413 с.
Баранов А.Н. Дескрипторная теория метафоры и типология метафорических моделей / А.Н. Баранов. – М.: Языки славянской культуры, 2014. – 632 с.
Болдырев Н.Н. Концептуальное пространство когнитивной лингвистики / Н.Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2004. – №1. – С. 18–36.
Болдырев Н.Н. Концепт и значение слова / Н.Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики / под ред. И.А. Стернина. – Воронеж: Воронеж. гос. ун-т, 2001. – С. 25–36.
Ельцова Л.Ф. Концепты пространства в медицинской терминологии: автореф. дис. канд. филол. наук / Л.Ф. Ельцова. – Рязань, 2000. – 29 с.
Лакофф Дж., Метафоры, которыми мы живем / Дж. Лакофф, М. Джонсон; пер. с англ.; под ред. и с предисл. А.Н. Баранова. – М.: Едиториал УРСС, 2004. – 256 с.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т. II / А.Н. Леонтьев. – М.: Педагогика, 1983. – 392 с.
Мазалова Н.Е. Состав человеческий: Человек в традиционных соматических представлениях русских / Н.Е. Мазалова. – СПб.: Петербургское Востоковедение, 2001. – 192 с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов; под ред. Н.Ю. Шведовой. – М.: Русский язык, 1985. – 797 с.
Орлов Р.С. Нормальная физиология: учебник / Р.С. Орлов, А.Д. Ноздрачев – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 832 с.
Судаков К.В. Нормальная физиология: учебник / под ред. К.В. Судакова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 880 с.
Уткина Т.Н. Метафора в научно-популярном медицинском дискурсе: (семиотический, когнитивно-коммуникативный, прагматический аспекты): дис. ... канд. филол. наук / Т.Н. Уткина. – Пермь, 2006. – 210 с.
Хахалова С.А. Использование метода фреймового анализа метафоры в контексте системно-деятельностного подхода к обучению в высшем профессиональном образовании / С.А. Хахалова // Системно-деятельностный подход в разноуровневом вариативном образовании: проблемы и опыт реализации»: материалы международной научно-практической Интернет-конференции (Иркутск, 24–30 апреля 2013 г.) / под ред. Л.А. Выговского, Т.В. Живокоренцевой. – Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2013. – С. 53–65.
Хахалова С.А. Метафоризация: эффект наложения смыслов / С.А. Хахалова // Лингвистические исследования иркутской научной школы: Приоритетные исследования метафоры. Константы. Концепты. Категории: сб. науч. тр. по материалам международной науч.-практ. интернет-конф. (Иркутск, 22–23 октября 2013 г.). – Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2013. – С. 92–98.
Мясников А. «Ржавчина». Что делать, чтобы сердце не болело / А. Мясников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.litres.ru/aleksandr-myasnikov/rzhavchina-chto-delat-chtoby-serdce-ne-bolelo/chitat-onlayn (дата обращения: 20.05.2020).
Чудинов А.П. Постулаты уральской школы политической метафорологии / А.П. Чудинов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/postulaty-uralskoy-shkoly-politicheskoy-metaforologii/viewer (дата обращения: 05.06.2020).
Fauconnier G. Conceptual Integration Networks / G. Fauconnier, M. Turner // Cognitive Science. – 1998. – Vol. 22(2). – P. 133–187.