المؤلفون: Jussara Freire de Azevedo Santiago, Natanael Charles da Silva, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo

المصدر: Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Educação científica, Ensino de microbiologia, Concepções alternativas, Conhecimento científico., Education (General), L7-991

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Relation: https://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/838; https://doaj.org/toc/2526-849X

URL الوصول: https://doaj.org/article/b6bbffb4779f458f8fdf2f0c439a5d12

المؤلفون: Gomes Miranda, Ana Carolina, Fortes Braibante, Mara Elisa, Selvero Pazinato, Maurícius

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1807-1812
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1807-1812

مصطلحات موضوعية: Forças intermoleculares, Concepções alternativas, Ensino de Química

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337430/428271

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337430

المؤلفون: Ferreira, I. da M., Campos, A. F., Fernandes, L. dos S.

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2403-2408
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2403-2408

مصطلحات موضوعية: Concepções alternativas, ligação metálica, ensino de química

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307883/397851

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307883

المؤلفون: Luciane Alcântara da Silva, Lucas Cunha da Silva, Francisco Eteval da Silva Feitosa

المصدر: Revista REAMEC, Vol 12 (2024)

مصطلحات موضوعية: Concepções Alternativas, Obstáculos Epistemológicos, Fração, Produtos Notáveis, Área e perímetro, Special aspects of education, LC8-6691, Applied mathematics. Quantitative methods, T57-57.97, Mathematics, QA1-939

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Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16543; https://doaj.org/toc/2318-6674

URL الوصول: https://doaj.org/article/44ff4fee69864a6aa4343df272ff037b

المؤلفون: Gutiérrez Medina, Nini Johana, Cuellar López, Zully

المصدر: Bio-grafía; Vol. 16 No. Extraordinario (2023): Proceedings of the VI Congress of the Latin American Network for Research in Experimental Sciences Didactics ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. Extraordinario (2023): Memorias VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales ; Bio-grafía; v. 16 n. Extraordinario (2023): Actas do VI Congresso da Rede Latino-Americana de Investigação em Didática das Ciências Experimentais ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: Linguistic cognitive ability, Explanation, Insects and Alternative Conceptions, Habilidad cognitivo-lingüística, Explicación, Insectos y Concepciones alternativas, Capacidade cognitiva linguística, Explicação, Insetos e Concepções Alternativas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20502/13193; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20502

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20502

المؤلفون: Silva, Luciane Alcântara da, Silva, Lucas Cunha da, Feitosa, Francisco Eteval da Silva

المصدر: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24022 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24022 ; REAMEC Journal - Amazonian Network of Mathematical Education; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24022 ; 2318-6674

مصطلحات موضوعية: Concepções Alternativas, Obstáculos Epistemológicos, Fração, Produtos Notáveis, Área e perímetro, Concepciones alternativas, Fracción, Productos destacados, Área y perímetro, Alternative Conceptions, Epistemological Obstacles, Fraction, Notable products, Area and perimeter

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16543/13554; https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16543

الاتاحة: https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16543

المؤلفون: Couto, Victor Hugo, Gonçalves, Pedro Wagner, Sermeus, Jan

المصدر: Terræ Didatica; Vol. 20 (2024): Continuous Publication ; e024009 ; Terræ Didatica; Vol. 20 (2024): Publicación Continua; e024009 ; Terrae Didatica; v. 20 (2024): Publicação Contínua; e024009 ; 1980-4407

مصطلحات موضوعية: Conceptos alternativos, Educación ambiental, Conceptos erróneos, Educación secundaria y universitaria, Currículo nacional, Misconceptions, Alternative conceptions, Environmental education, National curriculum, Secondary and university education, Concepções alternativas, Educação ambiental, Modelos mentais, Ensino médio e universitário

جغرافية الموضوع: Global, Contemporary, Contemporáneo, Contemporâneo

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Relation: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674120/33884; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674120/33885; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674120/33886; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674120/33887; https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674120

الاتاحة: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/td/article/view/8674120
https://doi.org/10.20396/td.v20i00.8674120

المؤلفون: Giovani Trogello, Anderson, Cesar Danhoni Neves, Marcos, Langhi, Rodolfo

المصدر: Journal of the Physics Teacher; Vol. 8 No. 1 (2024): Journal of the Physics Teacher; 40-64 ; Revista do Professor de Física; v. 8 n. 1 (2024): Revista do Professor de Física; 40-64 ; 2594-4746 ; 10.26512/rpf.v8i1

مصطلحات موضوعية: Ensino de astronomia. Objeto de aprendizagem. Ensino de Ciências. Educação em Astronomia. Concepções alternativas, Astronomy teaching. Learning object. Science teaching. Astronomy education. Alternative conceptions

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53293/39909; https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53293

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/rpf/article/view/53293
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.53293

المؤلفون: Edson Ribeiro de Britto de Almeida Júnior, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Michel Corci Batista

المصدر: Contexto & Educação, Vol 38, Iss 120 (2023)

مصطلحات موضوعية: Astronomia, Concepções Alternativas, Senso Comum, Education

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Relation: http://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12515; https://doaj.org/toc/0102-8758; https://doaj.org/toc/2179-1309

URL الوصول: https://doaj.org/article/2d4613c69d6042ecbc5957974ba75155

المؤلفون: Rojas - Salgado, Milagros E.

المصدر: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: ICT, virtual learning environment, learning outcomes, alternative conceptions, human nutrition, TIC, entorno virtual de aprendizaje, aprendizaje, concepciones alternativas, nutrición humana, ambiente virtual de aprendizagem, resultados de aprendizagem, concepções alternativas, Nutrição humana

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Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18443/11876; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18443

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18443

المؤلفون: Catiavala, Hudson Samuel Armindo, Tchilata, Paulino Ndulo, Rodrigues Pinto, Carlos Alberto, Vianeque Agostinho, Fernando, Ebó Pereira João Justino, Margareth Azenaid

المصدر: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 No. 1 (2023): EDITORIAL - CLICK HERE TO ACCESS THE ARTICLES; e412613 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 Núm. 1 (2023): EDITORIAL - HAGA CLIC AQUÍ PARA ACCEDER A LOS ARTÍCULOS; e412613 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; v. 4 n. 1 (2023): EDITORIAL - CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e412613 ; RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218; Vol. 4 N.º 1 (2023): EDITORIAL - CLIQUE AQUI PARA ACESSAR OS ARTIGOS; e412613 ; 2675-6218

مصطلحات موضوعية: Concepções alternativas, Solução, Soluto e Solvente, Alternative conceptions, Solution, Solute and Solvent, Concepciones alternativas, Solución, Sustancia disoluta y Solvente

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Relation: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/2613/1957; https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/2613

الاتاحة: https://recima21.com.br/index.php/recima21/article/view/2613
https://doi.org/10.47820/recima21.v4i1.2613

المؤلفون: Carriello, Giovanni Miraveti, Pegoraro, Guilherme Manassés, Mourato, Alessandro de Souza, Mambrini, Giovanni Pimenta, Junior, João Batista dos Santos

Relation: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4606

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/24152

المؤلفون: José Vicente Alves Teixeira Júnior, Fabiano Willian Parma, Roberto Nardi

المصدر: Ensino & Multidisciplinaridade, Vol 6, Iss 2, Pp 41-53 (2021)

مصطلحات موضوعية: formação de professores universitários de física, análise de discurso, concepções alternativas., Education, Mathematics, QA1-939

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Relation: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/16649; https://doaj.org/toc/2447-5777

URL الوصول: https://doaj.org/article/1c0aff90f132490a94c9dca8390eec72

المؤلفون: Maria Cecília Leôncio Alves, Jose Paulo Cury Kirkorian

المصدر: Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 2, Pp e22041-e22041 (2022)

مصطلحات موضوعية: mediação, ensino de física, concepções alternativas, cor, Education, Theory and practice of education, LB5-3640

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Relation: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1465; https://doaj.org/toc/2526-2149

URL الوصول: https://doaj.org/article/4d3f9d1b4d3446799b832205a20ab0f0

المؤلفون: Lidiane Paziani Lança, Paulo Sergio Calefi

المصدر: Revista Thema, Vol 17, Iss 1, Pp 20-34 (2020)

مصطلحات موضوعية: concepções alternativas, contextualização, momentos pedagógicos, paulo freire., Special aspects of education, LC8-6691, Technology

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1342; https://doaj.org/toc/1517-6312; https://doaj.org/toc/2177-2894

URL الوصول: https://doaj.org/article/2b5e401d2d044e24b2016c1e56cc5d20

المؤلفون: Maira dos Santos Silveira, Laura Oestreich, Eduarda Tais Breunig, Andréa Inês Goldschmidt

المصدر: Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 2, Pp e053-e053 (2021)

مصطلحات موضوعية: sustentabilidade, concepções alternativas, ensino de ciências, anos iniciais, Education, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1163; https://doaj.org/toc/2526-2149

URL الوصول: https://doaj.org/article/6e8f0a436cc44aa3b2c861ba6ec4b17f

المؤلفون: Laura Oestreich, Matheus Gutler Paim, Eduarda Tais Breunig, Andréa Inês Goldschmidt

المصدر: Revista Insignare Scientia, Vol 4, Iss 3 (2021)

مصطلحات موضوعية: Ensino de ciências, Formação de professores, Concepções alternativas/ingênuas, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12119; https://doaj.org/toc/2595-4520

URL الوصول: https://doaj.org/article/b3249cccdc5f454f89962b273ef3d2d2

المؤلفون: Rojas Salgado, Milagros Esperanza

المصدر: Bio-grafía; Vol. 14 No. 26 (2021): ene-jun ; Bio-grafía; Vol. 14 Núm. 26 (2021): ene-jun ; Bio-grafía; v. 14 n. 26 (2021): ene-jun ; 2619-3531 ; 2027-1034

مصطلحات موضوعية: learning, alternative conceptions, human nutrition, conceptual change, aprendizaje, concepciones alternativas, nutrición humana, cambio conceptual, aprendizagem, concepções alternativas, nutrição humana, mudança conceitual

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14513/11357; https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14513

الاتاحة: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14513
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.vol.14.num26-14513

المؤلفون: Teixeira Júnior, José Vicente Alves, Nardi, Roberto

المصدر: Journal of Physics Teaching; Vol. 33 No. 2 (2021): July - December; 511-519 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 33 Núm. 2 (2021): Julio - Diciembre; 511-519 ; Revista de Enseñanza de la Física; v. 33 n. 2 (2021): Julho - Dezembro; 511-519 ; 2250-6101 ; 0326-7091

مصطلحات موضوعية: Physics teaching laboratory, Discourse analysis, Alternative conceptions, Laboratório de ensino de Física, Análise de discurso, Concepções alternativas

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Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35306/35469; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35306/35470; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35306

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/35306

المؤلفون: Dambe, Alexandre Fernando

المصدر: REVISE – Integrative Journal on Technological Innovations in Health Sciences ; Vol. 6 No. fluxocontinuo (2020): Psicologia e Educação. ; 259-274 ; REVISE - Revista Integrativa en Innovaciones Tecnológicas en las Ciencias de la Salud; Vol. 6 Núm. fluxocontinuo (2020): Psicologia e Educação. ; REVISE - Revista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde; v. 6 n. fluxocontinuo (2020): Psicologia e Educação. ; 2179-6572 ; 10.46635/revise.v6ifluxocontinuo

مصطلحات موضوعية: Ensino e Aprendizagem, Concepções Alternativas, Construtivismo

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Relation: https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/revise/article/view/1950/1200; https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/revise/article/view/1950

الاتاحة: https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/revise/article/view/1950