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1Academic Journal
المؤلفون: Nairbis Sibrian Díaz, Paulina Loreto Maureira González, Claudia Ximena Reyes Betanzo, Daniela Lazcano-Peña, Amaranta Alfaro, Vanessa Zúñiga
المصدر: Disertaciones, Vol 18, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: alfabetización mediática, competencias mediáticas, enseñanza del periodismo, profesorado, Chile, Communication. Mass media, P87-96, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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2Academic Journal
المصدر: Educar; Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprenent a través de la ludificació; p. 67-88
مصطلحات موضوعية: videojuegos, aprender jugando, competencias mediáticas, formación inicial, video games, learning through play, media literacy, initial training, videojocs, aprendre jugant, alfabetització mediàtica, formació inicial
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3Academic Journal
المؤلفون: Parola, Alberto, Ranieri, Maria
المصدر: Anàlisi: quaderns de comunicació i cultura; 2013: Núm.: 48 Monogràfic: Alfabetització Mediàtica i Joves; p. 19-36
Anàlisi; 2013: Núm.: 48 Monogràfic: Alfabetització Mediàtica i Joves; p. 19-36مصطلحات موضوعية: educació en mitjans, competències mediàtiques, projecte ON AIR, ciutadania, pràctiques educatives, tecnologies de comunicació, educación en medios, competencias mediáticas, proyecto ON AIR, ciudadanía, prácticas educativas, tecnologías de comunicación, media education, media competences, ON AIR project, citizenship, educational practices, communication technologies
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4Academic Journal
المؤلفون: Daniela Lazcano-Peña, Guillermo Bustamante Pavez, Claudia Lagos Lira, Cristián Cabalín Quijada
المصدر: Contratexto, Iss 040, Pp 237-256 (2023)
مصطلحات موضوعية: consumo informativo, jóvenes, alfabetización mediática, competencias mediáticas, Communication. Mass media, P87-96, Social Sciences
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5Academic Journal
المصدر: Hachetetepé, Iss 28 (2024)
مصطلحات موضوعية: Competencias mediáticas, Pensamiento crítico, Ciudadanía crítica, Formación del profesorado, Education, Communication. Mass media, P87-96
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6Academic Journal
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7Academic Journal
المصدر: People and Technology Management Journal; Vol. 17 No. 49 (2024): April; 31-52 ; Revista Gestión de las Personas y Tecnología; Vol. 17 Núm. 49 (2024): Abril; 31-52 ; 0718-5693
مصطلحات موضوعية: Competencias digitales, competencias informacionales, competencias mediáticas, transformación digital, modelo, Digital competencies, informational competencies, media competencies, digital transformation, model
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Relation: https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/6313/26004896; https://www.revistas.usach.cl/ojs/index.php/revistagpt/article/view/6313
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8Academic Journal
المصدر: Academia y Virtualidad, Vol 16, Iss 1 (2023)
مصطلحات موضوعية: educación mediática, alfabetización mediática, educomunicación, educación, VOSviewer, competencias mediáticas, Education
وصف الملف: electronic resource
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9Academic Journal
المصدر: Academia y Virtualidad; Vol. 16 No. 1 (2023); 49-67 ; Academia y Virtualidad; Vol. 16 Núm. 1 (2023); 49-67 ; Academia y Virtualidad; v. 16 n. 1 (2023); 49-67 ; 2011-0731
مصطلحات موضوعية: educación mediática, alfabetización mediática, educomunicación, educación, VOSviewer, competencias mediáticas
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Relation: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/5748/5458; https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/5748/5610; Aparici Marino, R (1996). La revolución de los medios audiovisuales.Educación y nuevas tecnologías (2.a ed.).Ediciones de la Torre.; Area Moreira, M., Gros Salvat, B., y Marzal García-Quismondo, M. Á (2008). Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación. Editorial Síntesis.; Bonilla, L. C., Vargas, A. M., Martínez, R. R., y Gutiérrez,M. P.-M. (2020). Uso de Scopus y Web of Science para investigar y evaluar en comunicación social: Análisis comparativo y caracterización. Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, 10(Extra 3), 235–261.; Buckingham, D. (2006). Defining digital literacy – What do young people need to know about digital media? Nordic Journal of Digital Literacy, 1(4), 263-277. https://doi.org/10.18261/issn1891-943x-2006-04-03; Buckingham, D. (2007). 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10Academic Journal
المؤلفون: Heredia-Sánchez, Fernando
مصطلحات موضوعية: Bibliotecas - Formación de usuarios, Personas mayores, Formación permanente, Bibliotecas universitarias, Competencias informacionales, Competencias mediáticas, Competencias digitales, Alfabetización mediática e informacional, Agenda 2030, Planificación estratégica
Relation: Heredia-Sánchez F. (2023). Bibliotecas universitarias y formación permanente de las personas mayores: análisis de una experiencia en un entorno digital. Revista General de Información y Documentación, 33(1), 281-298. https://doi.org/10.5209/rgid.83228; https://hdl.handle.net/10630/27058
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11Academic Journal
المؤلفون: Heredia-Sánchez, Fernando
المصدر: Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 No. 1 (2023); 281-298 ; Revista General de Información y Documentación; Vol. 33 Núm. 1 (2023); 281-298 ; 1988-2858 ; 1132-1873
مصطلحات موضوعية: Older people, Elderly users, lifelong learning, academic libraries, informational skills, media skills, digital skills, media and information literacy, Sustanaible Development Goals, strategic planning, Personas mayores, formación permanente, bibliotecas universitarias, competencias informacionales, competencias mediáticas, competencias digitales, alfabetización mediática e informacional, Agenda 2030, planificación estratégica
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/83228/4564456566003; Aagard, M. C., Antunez, M. Y., & Sand, J. N. (2015). Learning from degree-seeking older adult students in a university library. Reference Services Review, 43(2), 215–230. https://doi.org/https://doi.org/10.1108/RSR-06-2014-0017; American Library Association. (2008). Guidelines for Library and Information Services to older Adults. Reference & User Services Quarterly, 48(2), 209–212. https://doi.org/https://doi.org/10.5860/rusq.48n2.209; Arellano-Rojas, P., Calisto-Breiding, C., Brignardello-Burgos, S., & Peña-Pallauta, P. (2022). Alfabetización mediática e informativa de personas mayores en Chile: orientaciones basadas en sus necesidades e intereses cotidianos en contexto de COVID-19. Palabra Clave (La Plata), 11(2), e154. https://doi.org/https://doi.org/10.24215/18539912e154; Bordonaro, K. (2018). Adult education and academic libraries. 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12Conference
المؤلفون: Sánchez Reina, Jesús Roberto, Hernández Leo, Davinia, Theophilou, Emily, Lobo Quintero, René Alejandro
مصطلحات موضوعية: Comunicación Digital, Redes Sociales, Competencias Mediáticas, Hábitos de Consumo, Adolescentes, Digital Communication, Social Media, Media Skills, Consumption habits, Teenagers
وصف الملف: application/pdf
Relation: Em: Peruzzo CMKC, Ribeiro V, Lima H, coord. Comunicação, identidades e diálogo na cidade mediatizada: Livro do XVII Congresso Ibero-Americano de Comunicação 2022: IBERCOM 2022, XVII Congresso Ibero-Americano de Comunicação; 2022 Oct 26-28; Porto, Portugal. Porto: CITCEM – Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória; 2023. p. 405-16.; http://hdl.handle.net/10230/59889
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13Academic Journal
المؤلفون: Yasmani Pérez Forteza, Yolier Izquierdo Cuellar
المصدر: Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 13, Iss 9, Pp 41-54 (2020)
مصطلحات موضوعية: competencias mediáticas, fake news, fact checking, alfabetización mediática, redes sociales., Computer engineering. Computer hardware, TK7885-7895
وصف الملف: electronic resource
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14
المؤلفون: Americano, Letícia Barbosa Torres
المساهمون: Tavares, Mirian, Caravela, Gabriela Borges Martins, Sapientia
مصطلحات موضوعية: Comunicação mercadológica, Competências mediáticas, Marcas, Colaboração em redes sociais, Engajamento
وصف الملف: application/pdf
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.1/12732
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15Academic Journal
المصدر: Gestión de las Personas y Tecnología, ISSN 0718-5693, Vol. 17, Nº. 49, 2024 (Ejemplar dedicado a: April), pags. 31-52
مصطلحات موضوعية: Competencias digitales, competencias informacionales, competencias mediáticas, transformación digital, modelo, Digital competencies, informational competencies, media competencies, digital transformation, model
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9523547; (Revista) ISSN 0718-5693
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16
المؤلفون: Lopes, Paula
المساهمون: Universidade do Minho
مصطلحات موضوعية: Competências mediáticas, Média, Ciências Sociais::Ciências da Comunicação
وصف الملف: application/pdf
Relation: Lopes, P. (2019). Competências mediáticas. In M. J. Brites, I. Amaral & M. T. Silva (Eds.), Literacias cívicas e críticas: refletir e praticar (pp. 101-102). Braga: CECS.; 978-989-8600-88-2; http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/issue/view/258
الاتاحة: https://hdl.handle.net/1822/63173
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17Book
المساهمون: Rodríguez López, Manuel, García Pérez, Rafael, Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
مصطلحات موضوعية: Competencias digitales, Competencias mediáticas, Ciudadanía crítica, Educación, Alfabetización digital y mediática, Empoderamiento comunicacional, Comunicación, Información
Relation: Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/92654
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18Conference
المؤلفون: García-Borrego, Manuel, Córdoba-Cabús, Alba
مصطلحات موضوعية: Educación en medios de comunicación social, Alfabetización mediática, Competencias mediáticas, Conocimiento político, Estudiantes de Comunicación, Fake news
Relation: XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social; Online; Del 2 al 4 de diciembre de 2020; https://hdl.handle.net/10630/20537
الاتاحة: https://hdl.handle.net/10630/20537
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19Conference
مصطلحات موضوعية: ciudadanía crítica, educación intercultural inclusiva, competencias mediáticas, educación en materia de comunicación, investigación acción- participativa
وصف الملف: application/pdf
Relation: Proyecto inscrito en el Plan 2015 de Promoción de la Investigación de la Universidad Jaume I de Castellón. (P1·1B2015-29); https://egregius.es/catalogo/competencias-digitales-y-mediaticas-para-una-ciudadania-critica/; ESTIVALIS, María Lozano; RIBÉS, Aida Sanahuja; GIL, Alicia Benet. La competencia mediática, factor clave en la construcción de la escuela intercultural inclusiva. Competencias digitales y mediáticas para una ciudadanía crítica, 2018.; http://hdl.handle.net/10234/191048
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10234/191048
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20Book
المساهمون: Bustamante Bohórquez, Borys
مصطلحات موضوعية: Identidad, Competencias mediáticas, Alfabetización audiovisual, Desafíos educativos, Web, Identity, Media competencies, Audiovisual literacy, Educational challenges
وصف الملف: pdf; application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/11349/25839
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/25839