المؤلفون: Runesson Kempe, Ulla, 1952, Lövström, Anna

المصدر: Quadrante. XXVI(2):19-42

مصطلحات موضوعية: Lesson study, learning study, practice-based research, theory and practice, teacher professional development, teacher collaboration, negative numbers, variation theory, Estudo da lição, estudo de aprendizagem, baseada em práticas de pesquisa, colaboração de professor de teoria e prática, o desenvolvimento profissional do professor, números negativos, teoria da variação

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