نتائج البحث - "badanie sondażowe"

1

Academic Journal

Gender-fair language in teaching German as a foreign language at university level: teachers’ and students’ attitudes toward its use in teaching practice: ; Język równościowy w nauczaniu DaF na poziomie uniwersyteckim – postawy osób uczących i studiujących wobec jego zastosowania w praktyce dydaktycznej

المؤلفون: Błaszkowska, Hanka

المصدر: Neofilolog; Nr. 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 61-77 ; Neofilolog; No. 62/1 (2024): Foreign language learning and teaching at tertiary-level education; 61-77 ; Neofilolog; No. 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 61-77 ; Neofilolog; No 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 61-77 ; Neofilolog; Nr 62/1 (2024): Uczenie się i nauczanie języków obcych w kontekście szkoły wyższej; 61-77 ; 2545-3971 ; 1429-2173

مصطلحات موضوعية: język równościowy, gendering, zmiany językowe, nauczanie języka niemieckiego jako języka obcego, dydaktyka wrażliwa na płeć, badanie sondażowe, gender-fair language, language change, German as a foreign language in higher education, gender-sensitive didactics, survey research

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/39917/35806; http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/39917

الاتاحة: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/39917

View record in BASE

2

Academic Journal

Świadomość historyczna Polaków pod względem elementarnej wiedzy oraz dumy i wstydu – wyniki badania sondażowego.

المؤلفون: Mikołaj Piotrowski

المصدر: Klio, Vol 64, Iss 4 (2023)

مصطلحات موضوعية: świadomość historyczna, wiedza, duma, wstyd, badanie sondażowe, History (General) and history of Europe

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/36134; https://doaj.org/toc/1643-8191; https://doaj.org/toc/2719-7476

URL الوصول: https://doaj.org/article/62ff34484a8a47a494e65e5fb174bd1d

View record in DOAJ

3

Academic Journal

Historical awareness of Poles in terms of elementary knowledge as well as pride and shame - results of the survey. ; Świadomość historyczna Polaków pod względem elementarnej wiedzy oraz dumy i wstydu – wyniki badania sondażowego.

المؤلفون: Piotrowski, Mikołaj

المصدر: Klio. CPDPiP; Vol. 64 No. 4 (2022); 157-170 ; Klio - Czasopismo Poświęcone Dziejom Polski i Powszechnym; Tom 64 Nr 4 (2022); 157-170 ; 2719-7476 ; 1643-8191

مصطلحات موضوعية: świadomość historyczna, wiedza, duma, wstyd, badanie sondażowe, historical awareness, knowledge, pride, shame, survey

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/36134/34822; https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/36134

الاتاحة: https://apcz.umk.pl/KLIO/article/view/36134

View record in BASE

4

Academic Journal

Czemu służy ocenianie na uczelni - o celach i cechach oceniania z perspektywy studentów ; What is the Purpose of Assessment at the University – about the Goals and Characteristics of Assessment from the Students’ Perspective

المؤلفون: Niesporek-Szamburska, Bernadeta

مصطلحات موضوعية: ocenianie w szkole wyższej, cechy oceniania, funkcje oceniania w szkole wyższej, badanie sondażowe, ocenianie z perspektywy studenta

Relation: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N. Educatio Nova, Vol. 4 (2019), s. 163-178; http://hdl.handle.net/20.500.12128/12243

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12128/12243
https://doi.org/10.17951/en.2019.4.163-178

View record in BASE

5

Academic Journal

Obraz ludzi starszych w opinii dzieci w młodszym wieku szkolnym ; Image of elderly people in the opinion of children at school age

المؤلفون: Gogolin, Olimpia, Szymik, Eugeniusz

مصطلحات موضوعية: elderly people, senility, social perception of children, children at school age, survey, osoby starsze, obraz starości, percepcja społeczna dzieci, dzieci w młodszym wieku szkolnym, badanie sondażowe

Relation: Journal of Modern Science; Journal of Modern Science, Vol. 2 (2018), s. 23–44; http://hdl.handle.net/20.500.12128/6858

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12128/6858
https://doi.org/10.13166/jms/85646

View record in BASE

6

Academic Journal

Nauczyciel języka obcego wobec problemu indywidualizacji procesu nauczania ; The Foreign Language Teacher and the Problem of Individualization of the Teaching Process

المؤلفون: Jaworska, Mariola

المساهمون: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

مصطلحات موضوعية: nauczyciel języka obcego, indywidualizacja procesu nauczania, różnicowanie, uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, badanie sondażowe, foreign language teacher, individualization of the teaching process, differentiation, students with particular educational needs, opinion survey

وصف الملف: application/pdf

Relation: Jaworska M. 2016. Nauczyciel języka obcego wobec problemu indywidualizacji procesu nauczania, „Orbis Linguarum”, nr 44/2016, 289–299.; 1426–7241; https://depot.ceon.pl/handle/123456789/18655

الاتاحة: https://depot.ceon.pl/handle/123456789/18655

View record in BASE

7

Academic Journal

The Ability to Learn as One of Key Competencies – from the Perspective of Foreign Language Teachers ; Umiejętność uczenia się jako jedna z kompetencji kluczowych – perspektywa nauczycieli języków obcych

المؤلفون: Jaworska, Mariola

مصطلحات موضوعية: ability to learn, key competence, European policy, foreign language teachers, poll research, umiejętność uczenia się, kompetencja kluczowa, polityka europejska, nauczyciele języków obcych, badanie sondażowe

وصف الملف: PDF

Relation: Socjolingwistyka; oai:rcin.org.pl:publication:198693; https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/164419/content; oai:rcin.org.pl:164419

الاتاحة: https://rcin.org.pl/dlibra/publication/edition/164419/content

View record in BASE