يعرض 1 - 6 نتائج من 6 نتيجة بحث عن '"asociativno učenje"', وقت الاستعلام: 0.34s تنقيح النتائج
  1. 1
    Dissertation/ Thesis
    Primerjava asociativnega učenja in reproduktivnega učenja v osnovni šoli

    المؤلفون: Krašna, Nika

    المساهمون: Rajović, Ranko

    مصطلحات موضوعية: učenje, reproduktivno učenje, asociativno učenje, možgani, dopamin, retikularni aktivacijski sistem, amigdala, dolgčas, learning, reproductive learning, brain, reticular activating system, dopamine, amygdala, boredom, info:eu-repo/classification/udc/159.953:373.3

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=19794; https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=28560&dn=; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/168519683; http://hdl.handle.net/20.500.12556/RUP-19794

    الاتاحة: https://repozitorij.upr.si/IzpisGradiva.php?id=19794
    https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=28560&dn=
    https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/168519683
    https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUP-19794

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Benefits of Autonomy in a Synesthetic Learner: Awareness and Understanding of Learning Styles Conditioned by Grapheme-Colour Synaesthesia

    المؤلفون: Dvoršek, Leja

    المساهمون: Sicherl, Eva

    مصطلحات موضوعية: English as L2, grafemsko-barvna sinestezija, angleščina kot tuji jezik, asociativno učenje, mnemotehnično sredstvo, mnemonic device, grapheme-colour synaesthesia, associative learning

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::2a114ba173cdbd4b802a989a0ddf688a
    https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=135090

    View record in OpenAIRE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Dissertation/ Thesis
    Benefits of Autonomy in a Synesthetic Learner: Awareness and Understanding of Learning Styles Conditioned by Grapheme-Colour Synaesthesia ; Koristi avtonomije pri sinestetskem učencu: Zavedanje in razumevanje učnih stilov, pogojenih z grafemsko-barvno sinestezijo

    المؤلفون: Dvoršek, Leja

    المساهمون: Sicherl, Eva

    مصطلحات موضوعية: grapheme-colour synaesthesia, associative learning, mnemonic device, English as L2, grafemsko-barvna sinestezija, asociativno učenje, mnemotehnično sredstvo, angleščina kot tuji jezik

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=135090; https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=153972&dn=; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/98954499; http://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-135090

    الاتاحة: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=135090
    https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=153972&dn=
    https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/98954499
    https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-135090

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Spodbujanje asociativnega učenja

    المؤلفون: Krapež, Andreja

    المساهمون: Krajnčan, Mitja

    مصطلحات موضوعية: možgani, asociativno učenje, reproduktivno učenje, učenje, spomin, udc:159.953:37(043.2)

    وصف الملف: text/url

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::f1d0d5a54b4635b991a96487d1c86093
    https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=9481&dn=

    View record in OpenAIRE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Das Gedächtnis als epistemische Tugend — Die Anwendung von Mnemotechniken beim Lernen arbiträrer Kategorien in der Fremdsprache Deutsch

    المساهمون: Varga, Bojan, Jazbec, Saša

    المصدر: Maribor

    مصطلحات موضوعية: epistemska vrlina, asociativno učenje, udc:165:811.112.2ʼ243(043.2), assoziatives Lernen, mnemotehnika, čustva, Mnemotechnik, epistemische Tugend, spomin, Gedächtnis, Emotionen

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::e072a7bda21287b2935c3b8c8bbb4d29
    https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/22567688?lang=sl

    View record in OpenAIRE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Dissertation/ Thesis
    Spomin kot epistemska vrlina – Uporaba mnemotehnik pri učenju arbitrarnih kategorij v nemščini kot tujem jeziku ; Das Gedächtnis als epistemische Tugend — Die Anwendung von Mnemotechniken beim Lernen arbiträrer Kategorien in der Fremdsprache Deutsch ; Memory as an epistemic bed – Use of a mnemotechnic in learning arbitrary categories in German as a foreign language; DAS Gedächtnis als epistemische Tugend – Die Anwendung von Mnemotechniken beim Lernen arbiträrer Kategorien in der Fremdsprache Deutsch

    المؤلفون: Varga, Bojan

    المساهمون: Jazbec, Saša, Šuster, Danilo

    المصدر: Maribor

    مصطلحات موضوعية: mnemotehnika, spomin, epistemska vrlina, asociativno učenje, čustva, Mnemotechnik, Gedächtnis, epistemische Tugend, assoziatives Lernen, Emotionen, info:eu-repo/classification/udc/165:811.112.2ʼ243(043.2), hist, class

    Relation: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=62158

    الاتاحة: https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=62158

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء