المؤلفون: Bolívar, Antonio, Bolívar-Ruano, Rosel

المصدر: Educar em Revista. December 2016 (62)

مصطلحات موضوعية: individualismo, responsabilidad colectiva, aprendizaje en colaboración, comunidad profesional de aprendizaje

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602016000400181

المؤلفون: Antonio Bolívar, Rosel Bolívar-Ruano

المصدر: Educar em Revista, Iss 62, Pp 181-198 (2016)

مصطلحات موضوعية: individualismo, responsabilidad colectiva, aprendizaje en colaboración, comunidad profesional de aprendizaje, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602016000400181&tlng=es; http://www.scielo.br/pdf/er/n62/1984-0411-er-62-00181.pdf; https://doaj.org/toc/0104-4060

URL الوصول: https://doaj.org/article/4a980103293f44a59e9715c22ecd1be3

المؤلفون: Castellanos Galindo, Sonia Helena

مصطلحات موضوعية: pedagogía en ciencias sociales, aprendizaje en colaboración, escritura personal, experiencia y aprendizaje, inequidad de género, pedagogy in social sciences, collaborative learning, personal writing, experience and learning, gender inequity

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0123-885X; info:eu-repo/semantics/reference/issn/1900-5180; http://journals.openedition.org/revestudsoc/23768

الاتاحة: http://journals.openedition.org/revestudsoc/23768

المؤلفون: María Elena Bergman

المصدر: Red U, Vol 12, Iss 1, Pp 99-110 (2014)

مصطلحات موضوعية: evaluación de los aprendizajes, evaluación formativa, tic, erubricas, didáctica universitaria, aprendizaje en colaboración, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6409; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/8ed3763bcae24364b6646cb9832a0ef3

المؤلفون: Maria Elena Bergman

المصدر: Red U, Vol 12, Iss 1, Pp 99-110 (2014)

مصطلحات موضوعية: Evaluación de los aprendizajes, evaluación formativa, TIC, eRubricas, didáctica universitaria, aprendizaje en colaboración, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/772; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/b1cccce5e3b64c11b3b49b1eca7b40ce

المؤلفون: Bolivar, Antonio

المصدر: Educar em Revista; Vol. 32 No. 62 (2016); p. 181-198 ; Educar em Revista; Vol. 32 Núm. 62 (2016); p. 181-198 ; Educar em Revista; v. 32 n. 62 (2016); p. 181-198 ; 1984-0411 ; 0104-4060

مصطلحات موضوعية: Individualismo, Responsabilidad colectiva, Aprendizaje en colaboración, Comunidad profesional de aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/47877/29854; https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/47877/30230; https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/47877

الاتاحة: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/47877

المصدر: 拓殖大学語学研究 = Takushoku language studies. 142:155-197

مصطلحات موضوعية: 860.7, lengua extranjera, enseñanza superior, estrategias pedagógicas, aprendizaje en colaboración, interacción

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3de282dcdaff9b61713932b6d22d90e4
http://id.nii.ac.jp/1579/00000319/

المؤلفون: Panckhurst, Rachel, Marsh, Debra

المصدر: http://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/.

مصطلحات موضوعية: eLearning, social networking, pedagogical/educational networks, communities of practice, social learning objects, collaborative/autonomous learning, aprendizaje electrónico, redes sociales, redes pedagógicas/educativas, comunidades de práctica, objetos de aprendizaje social, aprendizaje en colaboración / autónomo, aprenentatge electrònic, xarxes socials, xarxes pedagògiques/educatives, comunitats de pràctica, objectes d'aprenentatge social, aprenentatge en col·laboració / autònom

وصف الملف: application/pdf; application/octet-stream

Relation: Panckhurst, Rachel; Marsh, Debra (2011). "Using Social Networks for Pedagogical Practice in French Higher Education: Educator and Learner Perspectives". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2011, Vol. 8, num 1; http://hdl.handle.net/10609/8930

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/8930

المؤلفون: Panckhurst, Rachel, Marsh, Debra

المصدر: http://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/.

مصطلحات موضوعية: eLearning, social networking, pedagogical/educational networks, communities of practice, social learning objects, collaborative/autonomous learning, aprendizaje electrónico, redes sociales, redes pedagógicas/educativas, comunidades de práctica, objetos de aprendizaje social, aprendizaje en colaboración / autónomo, aprenentatge electrònic, xarxes socials, xarxes pedagògiques/educatives, comunitats de pràctica, objectes d'aprenentatge social, aprenentatge en col·laboració / autònom

وصف الملف: application/pdf; application/octet-stream

Relation: Panckhurst, Rachel; Marsh, Debra (2011). "Utilización de redes sociales para la práctica pedagógica en la enseñanza superior impartida en Francia: perspectivas del educador y del estudiante". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2011, Vol. 8, núm 1; http://hdl.handle.net/10609/8931

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/8931

المؤلفون: Badia, Antoni, Garcia, Consuelo

مصطلحات موضوعية: Aprenentatge basat en projectes, Aprenentatge en col·laboració, Educació basada en Internet, Educació superior, Project-based learning, Collaborative learning, Internetbased education, Higher education, Aprendizaje basado en proyectos, Aprendizaje en colaboración, Educación basada en Internet, Educación superior, Education, Higher, Internet in higher education, Information technology, Ensenyament universitari, Internet en l'ensenyament universitari, Tecnologia de la informació, Enseñanza superior, Internet en la enseñanza superior, Tecnología de la información

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://rusc.uoc.edu/rusc/ca/index.php/rusc/article/download/v3n2-badia-garcia/286-1204-2-PB.pdf; Badia Garganté, T. & Garcia Tamarit, C. (2006). Incorporación de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje basados en la elaboración colaborativa de proyectos. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 3(2), 42-54. doi:10.7238/rusc.v3i2.286; http://hdl.handle.net/10609/102577

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/102577
https://doi.org/10.7238/rusc.v3i2.286

المؤلفون: María Elena Bergman

المصدر: Red U, Vol 12, Iss 1, Pp 99-110 (2014)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname

مصطلحات موضوعية: Early childhood education, tic, evaluación formativa, ERubrics, computer.software_genre, evaluación de los aprendizajes, Education, University teaching, Educational assessment, Pedagogy, Evaluación de los aprendizajes, aprendizaje en colaboración, Aprendizaje en colaboración, Class (computer programming), TIC, didáctica universitaria, Collaborative learning, General Medicine, ERubricas, Teacher education, Active participation, Geography, ICTs, Didáctica universitaria, computer, Evaluación formativa, Learning assessment, erubricas

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5c25fad841cf04018c657d6e5fd97215
https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6409

المؤلفون: María Paula Durán

المصدر: Revista de Estudios Sociales, Issue: 19, Pages: 71-88, Published: DEC 2004

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, History, Sociology and Political Science, collaborative learning, General Social Sciences, constructivismo, Collaborative learning, Subject (documents), Solidarity, Gender Studies, es, Arts and Humanities (miscellaneous), Critical thinking skills, constructivism, Constructivism (philosophy of education), Social attitudes, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Derecho Romano, Sociology, Roman law, Construct (philosophy), Aprendizaje en colaboración, Humanities

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6837b1dd71e63ca894e430539d221feb
http://journals.openedition.org/revestudsoc/24260

المؤلفون: Castellanos Galindo, Sonia Helena

مصطلحات موضوعية: pedagogía en ciencias sociales, aprendizaje en colaboración, escritura personal, experiencia y aprendizaje, inequidad de género, pedagogy in social sciences, collaborative learning, personal writing, experience and learning, gender inequity, socio, genre

Relation: http://journals.openedition.org/revestudsoc/23768

الاتاحة: http://journals.openedition.org/revestudsoc/23768

المؤلفون: Antonio Bolívar, Rosel Bolívar-Ruano

المصدر: Educar em Revista, Issue: 62, Pages: 181-198, Published: DEC 2016
Educar em Revista n.62 2016
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Iss 62, Pp 181-198 (2016)

مصطلحات موضوعية: responsabilidad colectiva, comunidade de aprendizagem profissional, individualismo, 05 social sciences, collaborative learning, 050301 education, Theory and practice of education, responsabilidade coletiva, individualism, 0502 economics and business, aprendizagem em equipe, collective responsibility, aprendizaje en colaboración, professional learning community, 0503 education, LB5-3640, 050203 business & management, comunidad profesional de aprendizaje

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8fffcbb864b8a8047cdddf3815b941ac
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602016000400181&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Tolosa, Constanza, Ordóñez, Claudia Lucía, Alfonso, Tania

المصدر: Profile Issues in Teachers` Professional Development, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 73-86, Published: JAN 2015

مصطلحات موضوعية: foreign language writing, escritura en lengua extranjera, enseñanza y aprendizaje en línea, foreign language learning, Collaborative on-line learning, online teaching and learning, aprendizaje de lengua extranjera, aprendizaje en colaboración en línea

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::e9d2125008298363e1f6cbf1fa2c64c5
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-07902015000100006&lng=en&tlng=en

المؤلفون: Panckhurst, Rachel, Marsh, Debra

المساهمون: Praxiling UMR 5267 CNRS Université Paul-Valéry Montpellier 3

المصدر: RUSC. Universities and Knowledge Society Journal; Vol. 8, núm. 1 ; 1698-580X

مصطلحات موضوعية: eLearning, social networking, pedagogical/educational networks, communities of practice, social learning objects, collaborative/autonomous learning, aprendizaje electrónico, redes sociales, redes pedagógicas/educativas, comunidades de práctica, objetos de aprendizaje social, aprendizaje en colaboración / autónomo, aprenentatge electrònic, xarxes socials, xarxes pedagògiques/educatives, comunitats de pràctica, objectes d'aprenentatge social, aprenentatge en col·laboració / autònom

وصف الملف: application/pdf; application/octet-stream

Relation: http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v8n1-panckhurst-marsh/v8n1-panckhurst-marsh; http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v8n1-panckhurst-marsh/v8n1-panckhurst-marsh-eng; http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v8n1-panckhurst-marsh/v8n1-panckhurst-marsh-epub-esp; http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v8n1-panckhurst-marsh/v8n1-panckhurst-marsh-epub-eng; http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v8n1-panckhurst-marsh

الاتاحة: http://journals.uoc.edu/index.php/rusc/article/view/v8n1-panckhurst-marsh
https://doi.org/10.7238/rusc.v8i1.961

المؤلفون: Rachel Panckhurst, Debra Marsh

المساهمون: Praxiling (Praxiling), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), iconnect (iconnect), Private eLearning consultant, iconnect, Mauguio, France, Panckhurst, Rachel

المصدر: RUSC (Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento)
RUSC (Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento), 2011, Vol. 8 (N° 1), 20 p
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje electrónico, pedagogical/educational networks, Higher education, media_common.quotation_subject, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, objectes d'aprenentatge social, 02 engineering and technology, aprenentatge electrònic, social learning objects, communities of practice, redes pedagógicas/educativas, Education, xarxes pedagògiques/educatives, 020204 information systems, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, Mathematics education, aprenentatge en col·laboració / autònom, eLearning, collaborative/autonomous learning, Sociology, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, TUTOR, Curriculum, ISSN 1698-580X, media_common, computer.programming_language, comunitats de pràctica, business.industry, 4. Education, social networking, 05 social sciences, aprendizaje en colaboración / autónomo, Educational technology, 050301 education, Collaborative learning, objetos de aprendizaje social, Social learning, Online community, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics, comunidades de práctica, redes sociales, xarxes socials, business, 0503 education, computer, Autonomy

وصف الملف: application/pdf; application/octet-stream

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ba413bd5f5a448fa73d1fc327fa36fb
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00531602

المؤلفون: Llano, Ana María

المصدر: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 1, 2007, pags. 125-137

مصطلحات موضوعية: Metacognición, Aprendizaje en Colaboración, Constructivismo, Educación, Metacognition, Collaborative Learning, Constructivism, Education

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3295408

الاتاحة: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3295408

المؤلفون: Badia Garganté, Antoni, García Tamarit, Consuelo

المصدر: RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN 1698-580X, Vol. 3, Nº. 2, 2006

مصطلحات موضوعية: aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje en colaboración, educación basada en Internet, educación superior, project-based learning, collaborative learning, Internetbased education, higher education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2126328; (Revista) ISSN 1698-580X

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2126328

المؤلفون: Castellanos, Sonia

المصدر: Revista de estudios sociales, ISSN 0123-885X, Nº. 20, 2005, pags. 45-68

مصطلحات موضوعية: Pedagogía en ciencias sociales, aprendizaje en colaboración, escritura personal, experiencia y aprendizaje, inequidad de género, Pedagogy in social sciences, collaborative learning, personal writing, experience and learning, gender inequity

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2348949

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2348949