المؤلفون: Godino, Juan D., Aké, Lilia, Contreras, Ángel, Estepa, Antonio, Fernandez, Teresa, Neto, Teresa, Wilhelmi, Miguel R., Díaz, Carmen, Oliveras, María, Lacasta, Eduardo, Lasa, Aitzol

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 127-150
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 127-150

مصطلحات موضوعية: raonament algebraic, formació de professors, avaluació, anàlisi de tasques, algebraic reasoning, teachers’ education, assessment, task design, razonamiento algebraico, formación de profesores, evaluación, análisis de tareas

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288575/376858

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288575

المؤلفون: Faubel, Leonhard, Woudsma, Thomas, Kloepper, Benjamin, Eichelberger, Holger, Buelow, Fabian, Schmid, Klaus, Ghorbani Ghezeljehmeidan, Amir, Methnani, Leila, Theodorou, Andreas, Bång, Magnus

المساهمون: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Minera, Industrial i TIC, Universitat Politècnica de Catalunya. RIIS - Grup de Recerca en Recursos i Indústries Intel·ligents i Sostenibles

مصطلحات موضوعية: Àrees temàtiques de la UPC::Informàtica::Intel·ligència artificial::Aprenentatge automàtic, Àrees temàtiques de la UPC::Economia i organització d'empreses::Gestió del coneixement::Sistemes d'informació, Machine learning, Production management -- Data processing, Task analysis, Data models, Production, Inspection, Training, Chemicals, Production systems, Aprenentatge automàtic, Producció -- Direcció i administració--Informàtica, Anàlisi de tasques

وصف الملف: 19 p.; application/pdf

Relation: https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=10636080; http://hdl.handle.net/2117/415254

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2117/415254
https://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1892488&dswid=2842
https://doi.org/10.1109/MS.2024.3441101

مصطلحات موضوعية: Task design, Raonament algebraic, Teachers' education, Evaluación, Formació de professors, Formación de profesores, Algebraic reasoning, Anàlisi de tasques, Assessment, Avaluació, Análisis de tareas, Razonamiento algebraico

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::bf16fb6ca11d79bdc062515db0f8bad3
https://hdl.handle.net/2072/406218

المؤلفون: Godino, Juan D., Aké, Lilia, Contreras, Ángel, Estepa, Antonio, Fernandez, Teresa, Neto, Teresa, Wilhelmi, Miguel R., Díaz, Carmen, Oliveras, María, Lacasta, Eduardo, Lasa, Aitzol

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 127-150

مصطلحات موضوعية: raonament algebraic, formació de professors, avaluació, anàlisi de tasques, algebraic reasoning, teachers’ education, assessment, task design, razonamiento algebraico, formación de profesores, evaluación, análisis de tareas

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288575/376858; http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288575

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288575
https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1468

المؤلفون: Juan D. Godino, Lilia Aké, Ángel Contreras, Antonio Estepa, Teresa Fernandez, Teresa Neto, Miguel R. Wilhelmi, Carmen Díaz, María Luisa Oliveras, Eduardo Lacasta, Aitzol Lasa

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 127-150
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 1; p. 127-150
Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 127-150 (2015)

مصطلحات موضوعية: formación de profesores, análisis de tareas, algebraic reasoning, teachers’ education, assessment, task design, Q1-390, Science (General), LC8-6691, razonamiento algebraico, evaluación, raonament algebraic, formació de professors, avaluació, anàlisi de tasques, Special aspects of education

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a4d02c212154db823badcfb53cb47a4
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/288575