المؤلفون: Gobert, Julie, Guille-Biel Winder, Claire, Assude, Teresa, Millon-Fauré, Karine

المصدر: Éducation & didactique. 2021, 15(3), p. 47-63.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-education-et-didactique-2021-3-page-47.htm

المؤلفون: Christine, Felix

المساهمون: Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Aix Marseille Université (AMU), Subvention du Rectorat de 20000 euros., INSPE Aix-Marseille-Université

المصدر: https://hal.science/hal-04775175 ; INSPE Aix-Marseille-Université. 2023.

مصطلحات موضوعية: travail personnel, devoirs scolaires, analyse de l'activté, dispositifs d'aide aux devoirs, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04775175
https://hal.science/hal-04775175v1/document
https://hal.science/hal-04775175v1/file/Trame%20bilan%20des%20projets%20SFERE-P%20EAFC%20vague%204-Christine%20Felix.pdf

المؤلفون: Fortin-Gagnon, Mathieu

مصطلحات موضوعية: Didactique, Chimie, Physique, aide aux devoirs, Allô prof, difficultés en chimie, difficultés en physique, interactions pédagogiques, pratiques enseignantes, progression des apprentissages

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://constellation.uqac.ca/id/eprint/9900/; https://constellation.uqac.ca/id/eprint/9900/1/FortinGagnon_uqac_0862N_11174.pdf; Fortin-Gagnon Mathieu. (2024). Étude portant sur les pratiques enseignantes déployées dans le contexte d’appels téléphoniques en sciences chez Allô prof. Mémoire de maîtrise, Université du Québec à Chicoutimi.

الاتاحة: https://constellation.uqac.ca/id/eprint/9900/1/FortinGagnon_uqac_0862N_11174.pdf

المؤلفون: Assude, Teresa, Tambone, Jeanette, Millon Faure, Karine

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ)

المصدر: Xe colloque OPHRIS : Formation aux pratiques inclusives : tension(s) entre reproduction et innovation ; https://amu.hal.science/hal-04436146 ; Xe colloque OPHRIS : Formation aux pratiques inclusives : tension(s) entre reproduction et innovation, Jun 2022, Nancy, France

مصطلحات موضوعية: élèves, recherche collaborative, aide aux devoirs, intervenants de centres sociaux, [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Nancy, France

Relation: hal-04436146; https://amu.hal.science/hal-04436146

الاتاحة: https://amu.hal.science/hal-04436146

المؤلفون: Gobert, Julie, Guille-Biel Winder, Claire, Assude, Teresa, Millon Faure, Karine

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Education et didactique ; Education et didactique, PUR, 2021, 15 (3), pp.47-63

مصطلحات موضوعية: dispositif d’aide aux devoirs, système didactique, milieux didactiques, objets de savoirs, hist, phil

Relation: hal-03519837; 10670/1.7iqarh; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03519837

الاتاحة: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03519837

المؤلفون: Dzhangiryan, Anna

المساهمون: Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA), Isabelle Rigoni

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737 ; Sciences de l'Homme et Société. 2021.

مصطلحات موضوعية: Aide aux devoirs, Centre d'accueil, Confinement, Covid-19, Décrochage scolaire, Demandeur d'asile, Hébergement social, Migrant, Quartier populaire, Rôle de l'enseignant, [SHS]Humanities and Social Sciences

Relation: dumas-03538737; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737/file/EDUMIM-2021-Dzhangiryan-Anna.pdf

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03538737/file/EDUMIM-2021-Dzhangiryan-Anna.pdf

المؤلفون: Talbot, Catherine

Thesis Advisors: Larouche, Catherine, Savard, Denis

مصطلحات موضوعية: Étude surveillée, Aide aux devoirs, Adaptation scolaire, Orientation scolaire, Évaluation de programme, Enseignement secondaire

جغرافية الموضوع: Québec (Province)

وصف الملف: 1 ressource en ligne (xii, 203 pages); application/pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11794/67745

المؤلفون: Bisaillon, Jérémie

مصطلحات موضوعية: Devoirs à la maison, Demande d'aide, Mathématiques, Enseignement assisté par ordinateur, Aide aux devoirs, Élèves du secondaire, Québec (Province)

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://archipel.uqam.ca/12982/; http://archipel.uqam.ca/12982/1/M16166.pdf; Bisaillon, Jérémie (2019). « Les menaces perçues associées à la demande d'aide, les types de demandes d'aide utilisés et la quantité de devoirs de mathématiques terminés au secondaire en contextes de classes-portables et traditionnelles » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

الاتاحة: http://archipel.uqam.ca/12982/1/M16166.pdf

المؤلفون: Côté, Charles-Vincent

المساهمون: Lessard, Anne, Bourdon, Sylvain

مصطلحات موضوعية: Aide aux devoirs, Rendement scolaire, Décrochage scolaire, NCLB, Soutien scolaire, Mesure, Décrochage

Relation: http://hdl.handle.net/11143/14627

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11143/14627

المؤلفون: Avomo Mvomo Nzu, Fleurine Aléo

مصطلحات موضوعية: Devoirs à la maison, Aide aux devoirs, Mathématiques -- Étude et enseignement -- Participation des parents, Enseignement primaire, Parents et enfants

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://archipel.uqam.ca/9909/; http://archipel.uqam.ca/9909/1/M15104.pdf; Avomo Mvomo Nzu, Fleurine Aléo (2017). « Description et analyse des interactions parent-enfant dans la réalisation d'un devoir de mathématiques du primaire » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en mathématiques.

الاتاحة: http://archipel.uqam.ca/9909/1/M15104.pdf

المؤلفون: Calmes, Martine

المصدر: Empan. 2009, 74(2), p. 129-135.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-empan-2009-2-page-129.htm

المؤلفون: Richter, Émilie

المساهمون: Université Grenoble Alpes - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA ESPE Grenoble), Université Grenoble Alpes [2016-2019] (UGA [2016-2019]), Laurent Lima

المصدر: Education. 2015

مصطلحات موضوعية: Motivation, Engagement, Aide aux devoirs, Collège, QMES, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Enseignement secondaire, Apprentissage

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::a477b60ec2e383565b06673effa12409
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01234986

المؤلفون: Puustinen, Minna, Bernicot, Josie, Volckaert-Legrier, Olga

المساهمون: Centre de recherches sur la cognition et l'apprentissage UMR 7295 (CeRCA Poitiers ), Université de Poitiers = University of Poitiers (UP)-Université de Tours (UT)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Congrès national de la Société Française de Psychologie (SFP) ; https://shs.hal.science/halshs-00733110 ; Congrès national de la Société Française de Psychologie (SFP), Jun 2009, Toulouse, France

مصطلحات موضوعية: demande d'aide, forum d'aide aux devoirs

جغرافية الموضوع: Toulouse, France

Relation: halshs-00733110; https://shs.hal.science/halshs-00733110

الاتاحة: https://shs.hal.science/halshs-00733110

المؤلفون: Lussier, Nathalie

مصطلحات موضوعية: Accompagnement scolaire, Aide aux devoirs, Communauté, Coopération, École, Milieu défavorisé, Parent, Pratique professionnelle, Relation école-collectivité, Rôle parental, Québec (Province)

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://archipel.uqam.ca/5663/; http://archipel.uqam.ca/5663/1/D2457.pdf; Lussier, Nathalie (2013). « L'influence des structures organisationnelles sur les pratiques et leur mise en œuvre dans deux dispositifs d'accompagnement scolaire situés en milieux socioéconomiquement défavorisés » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

الاتاحة: http://archipel.uqam.ca/5663/1/D2457.pdf

المؤلفون: Frier, Catherine

مصطلحات موضوعية: aide aux apprentissages, accompagnement à la scolarité, nouvelles pratiques enseignantes., cohérence éducative, partenariat, accompagnement éducatif, aide aux devoirs, accompaniment in the schooling instructive partnership, Learning practices., coherences instructive, accompaniment helps in duties help to studies

جغرافية الموضوع: pp. 91-104

الاتاحة: https://www.persee.fr/doc/spira_2118-724x_2011_sup_47_1_1721
https://doi.org/10.3406/spira.2011.1721

المؤلفون: Talbot, Catherine

المساهمون: Larouche, Catherine, Savard, Denis

مصطلحات موضوعية: Étude surveillée, Aide aux devoirs, Adaptation scolaire, Orientation scolaire, Évaluation de programme, Enseignement secondaire

Time: Québec (Province)

وصف الملف: 1 ressource en ligne (xii, 203 pages); application/pdf

Relation: 36542; https://hdl.handle.net/20.500.11794/67745

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11794/67745

المؤلفون: Leloup, Xavier

مصطلحات موضوعية: Intervention sociale, intervention intersectorielle, projet Place aux familles, HLM, Ilôt De Mentana, Plateau-Mont-Royal, enquête de terrain, résidents, relation sociale, intervenant, aide aux devoirs, action auprès des enfants, personnes âgées, rapport intergénérationnel, intervention auprès des familles, activité, intervention auprès des adolescents

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://espace.inrs.ca/id/eprint/2701/1/Leloup-2015-L%E2%80%99exp%C3%A9rience%20de%20Place%20aux%20Familles.pdf; Leloup, Xavier (2015). L’expérience de Place aux Familles. Étude sur une intervention intersectorielle dans une habitation HLM du Plateau Mont-Royal. Institut national de la recherche scientifique, Centre Urbanisation Culture Société, Montréal.

الاتاحة: https://espace.inrs.ca/id/eprint/2701/
https://espace.inrs.ca/id/eprint/2701/1/Leloup-2015-L%E2%80%99exp%C3%A9rience%20de%20Place%20aux%20Familles.pdf

المؤلفون: Catherine Frier

المصدر: Périodiques Scientifiques en Édition Électronique.

مصطلحات موضوعية: aide aux apprentissages, accompagnement à la scolarité, nouvelles pratiques enseignantes, cohérence éducative, partenariat, accompagnement éducatif, aide aux devoirs, General Medicine, accompaniment in the schooling instructive partnership, Learning practices, coherences instructive, accompaniment helps in duties help to studies

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f5bc3bbdc6b080b16d48d3c24011698
https://www.persee.fr/doc/spira_2118-724x_2011_sup_47_1_1721

المؤلفون: Emedi, Euphrasie.

مصطلحات موضوعية: Aide aux devoirs Relations école-collectivité Enfants en difficulté d'apprentissage, Services aux Enfants handicapés sociaux Succès scolaire

الاتاحة: http://proquest.umi.com/pqdweb?index=0&did=765094171&SrchMode=1&sid=11&Fmt=2&VInst=PROD&VType=PQD&RQT=309&VName=PQD&TS=1152043734&clientId=9268

المؤلفون: Richter, Émilie

المساهمون: Université Grenoble Alpes - École supérieure du professorat et de l'éducation - Académie de Grenoble (UGA ESPE Grenoble), Université Grenoble Alpes 2016-2019 (UGA 2016-2019 ), Laurent Lima

المصدر: Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance ; Education. 2015

مصطلحات موضوعية: Enseignement secondaire, Apprentissage, Aide aux devoirs, Collège, QMES, Motivation, Engagement, edu, lang

Relation: dumas-01234986; 10670/1.nfk0c0; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01234986/file/Richter_Emilie.pdf; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01234986

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01234986/file/Richter_Emilie.pdf
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01234986