المؤلفون: V. Dufynets, T. Shcherban, I. Bretsko

المصدر: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", Vol 9, Iss 3, Pp 9-16 (2023)

مصطلحات موضوعية: young organism, physical development, psychophysical state, medical and demographic situation, sanitary and hygienic skills in children, emotional needs of preschoolers, adaptation to the educational process, Education, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://pp-msu.com.ua/journals/tom-9-3-2023/osnovni-tendentsiyi-fizichnogo-ta-psikhoyemotsiynogo-zdorov-ya-ditey-doshkilnogo-viku-v-ukrayini; https://doaj.org/toc/2413-3329; https://doaj.org/toc/2520-6788

URL الوصول: https://doaj.org/article/367270bda74a4a41831c34bf9cf995eb

المؤلفون: Zhumbei, Marianna, Nych, Oksana, Tymkiv, Iryna, Pryimak, Liliia, Savchuk, Nadiia

المصدر: Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 No. 41 (2024); 402-418 ; Conhecimento & Diversidade; Vol. 16 Núm. 41 (2024); 402-418 ; Conhecimento & Diversidade; v. 16 n. 41 (2024); 402-418 ; 2237-8049

مصطلحات موضوعية: models of blended learning, adaptation of the educational process, digital competencies, multimedia, digitalization, modelos de aprendizagem híbrida, adaptação do processo educacional, competências digitais, multimídia, digitalização

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/11505/4371; https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/11505

الاتاحة: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/11505

المؤلفون: ЯЦИШИН, Наталія, ЯСТРУБ, Анна

المصدر: Acta Paedagogica Volynienses; No. 2 (2024): Acta Paedagogiсa Volynienses; 61-67 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 2 (2024): Acta Paedagogiсa Volynienses; 61-67 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2024.2

مصطلحات موضوعية: інтерактивні методи, інклюзивне навчання, англійська мова, гра, засвоєння алфавіту, мовні навички, навчання через гру, адаптація навчального процесу, interactive methods, inclusive education, English language, game, alphabet acquisition, language skills, learning through play, adaptation of the educational process

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/1727/1619; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/1727

الاتاحة: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/1727

المؤلفون: G. Kozlovskaya, E. Em

المصدر: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 5, Pp 172-177 (2022)

مصطلحات موضوعية: tutor support, online tutoring, adaptation to the educational process, students with disabilities and disabilities, individual educational route, electronic educational environment, Economics as a science, HB71-74

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/366; https://doaj.org/toc/2307-907X

URL الوصول: https://doaj.org/article/0af36efd997b42b88621b91bb9d28a6b

المؤلفون: Timoshenko Kuznetsova, Natalia, Gordiichuk, Galyna, Davydova, Zhanna, Sirenko, Pavlo, Dorozhko, Yevhen

المصدر: Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias, ISSN 2953-4860, Vol. 3, 2024

مصطلحات موضوعية: artificial intelligence (AI), neural network, education system, intellectual technologies, adaptation of the educational process, automation of the educational process

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9872640

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9872640

المؤلفون: Legkonogikh, A.N., Legkonogikh, N.I.

مصطلحات موضوعية: Computer technologies, education, адаптация образовательного процесса, behavioral disciplines and activities, local aspect, локальный аспект, образовательная деятельность, Компьютерные технологии, девиантные дети-подростки, deviant behavior, adaptation of the educational process, девиантное поведение, deviant adolescent children, educational activities

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24b6fa3b39ceae7b17eb690fc5d3c0bc

المؤلفون: Shlapko, Tetiana Viktorivna

مصطلحات موضوعية: inclusive education, діти з особливими освітніми потребами, дети с особыми образовательными потребностями, адаптация к учебному процессу, инклюзивное обучение, адаптація до навчального процесу, інклюзивна освіта, інклюзивне навчання, електронні засоби навчання, electronic learning aids, инклюзивные классы, adaptation to the educational process, инклюзивное образование, inclusive learning, children with special educational needs, інклюзивні класи, inclusive classes, электронные средства обучения

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::9958b52d7ce58a3120e1513e23d24301
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/90099

المؤلفون: Шлапко, Тетяна Вікторівна, Шлапко, Татьяна Викторовна, Shlapko, Tetiana Viktorivna, Саєнко, Е.С.

مصطلحات موضوعية: інклюзивна освіта, инклюзивное образование, inclusive education, інклюзивне навчання, инклюзивное обучение, inclusive learning, електронні засоби навчання, электронные средства обучения, electronic learning aids, діти з особливими освітніми потребами, дети с особыми образовательными потребностями, children with special educational needs, адаптація до навчального процесу, адаптация к учебному процессу, adaptation to the educational process, інклюзивні класи, инклюзивные классы, inclusive classes

وصف الملف: application/pdf

Relation: Шлапко Т. В., Саєнко Е. С. Перспективи використання позитивного європейського досвіду при вдосконаленні українського законодавства щодо впровадження інклюзивного навчання // Нові завдання та напрями розвитку юридичної науки у ХХІ столітті : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Одеса, 18-19 січня 2019 р. Одеса : Міжнародний гуманітарний університет, 2019. С. 66-71; https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/90099

الاتاحة: https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/90099